Wéi léiere Kanner mat Facebook ze benotzen

Videospiller: WiFi LED Controller RGBW LED Strip App Control Instruction

Inhalt

Schrëtt
Method 1 vun 2: Erstellt eng Gruppeschoul Säit
Method 2 vun 2: Maacht Klassaarbecht op Facebook
Tipps
Wat brauchs du

Et ass kloer datt Facebook en effektiven Site ass fir jonk Leit un déi sozial Aspekter vum Liewen aféieren. Vill Studente kommunizéieren all Dag mateneen duerch Korrespondenz op sozialen Netzwierker. Gruppen oder Facebook Säiten erstellen hëllefen de Studenten zesummen ze schaffen. Si kënnen den Internet fir pädagogesch a Gemeinschaftszwecker benotzen, an zousätzlech léiere Verhalensregele um Internet. Wann Dir als Enseignant ufänkt mat soziale Medien am Klassesall ze benotzen, kënnt Dir d'Kanner encouragéieren d'Material komplett ze studéieren. Facebook an aner sozial Medien ze benotzen ass net ëmmer praktesch an alle Schoulen. Dir musst sécherzestellen datt jiddereen am Grupp professionnell a pädagogesch ass. Liest Wéi Dir Kanner Kann Benotzt Facebook.

Schrëtt

Method 1 vun 2: Erstellt eng Gruppeschoul Säit

1 Frot Äre Supervisor ob et e Verbuet ass fir de Studiegrupp op Facebook wärend der Klass ze benotzen. Vill Schoulen hunn eng Politik fir Enseignanten a Studente fir Facebook wärend der Schoulzäit ze benotzen. Gitt eng detailléiert Beschreiwung vu wéi Dir d'Gruppematerial an de Lektioune benotzt? wéi d'Schüler an enger Grupp interagéieren, a wéi ee Wäert dëst Material fir Studenten huet.
2 Maacht Är Fuerschung a berechent wéi vill Kanner Facebook an der Klass benotzen. Wann all Kanner dëst sozialt Netzwierk benotzen, profitéiert Dir héchstwahrscheinlech vum Gebrauch vun der Gruppesäit an der Lektioun. Denkt drun datt d'Kanner mëttel- oder Lycée Schüler musse sinn.
- Bestëmmt wéi e Prozentsaz vun de Studenten en Internetzougang hunn. Wann et keng sou Studenten sinn, kënnt Dir d'Gruppssäit an der Computerklasse benotzen.Probéiert de Kanner ze weisen datt och déi, déi keen Zougang zum Internet doheem hunn, am Klassesall bedeelegt sinn.
3 Erstellt en héich professionnelle perséinleche Kont. D'Verantwortung fir de Professionalismus fällt op den Enseignant, also gitt sécher datt Dir dës Säit nëmme fir perséinleche Gebrauch benotzt. Gitt net onnéideg Informatioune mat. Schreift nëmmen déi Statussen, déi Dir an Äre professionnelle Ëmfeld un Är Schüler, Elteren a Kollegen weiderginn wëllt.
4 Erstellt eng Facebook Grupp. Et ass am beschten eng privat Grupp ze kreéieren. An dësem Fall kënnen nëmme Membere vum Grupp Posts op der Säit gesinn. Dës Optioun hëlleft de perséinleche Raum vu Studenten an der Schoul ze schützen. Ëmfaasst pädagogesch Biller, hëllefräich Links, an Instruktiounen.
5 Invitéiert d'Schüler fir an de Facebook Grupp matzemaachen. Dir kënnt déi entspriechend Messagen an der Rubrik "Gruppememberen" drécken oder eng Lektioun am Computerlab léieren fir datt all Schüler sech direkt umellen kënnen. Wann Dir an engem Computerlabor schafft, kënnt Dir de selwechten Dag eng Diskussioun op der Grupp Säit ufänken.
- Frot de Studenten de Sozial Medien Verhalenscode z'ënnerschreiwen. Gitt Reegele mat, déi hëllefe fir effektiv, frëndlech an adequat Kommunikatioun ze kreéieren. De Verletzer vun de Reegele këmmert sech ëm Disziplinarmoossnamen.
6 Benotzt all Dag / Woch eng zougemaach Facebook Grupp. Hei sinn e puer Weeër déi effektiv si fir d'Schüler dem Léiermaterial virzestellen:
- Frot d'Schüler eng Iwwerpréiwung vun hiren Hausaufgaben a Form vun engem Post op der Grupp Säit ze schreiwen. Wann Dir kleng Kanner hutt, schreift verschidde Froen fir all Student sou datt se vunenee léieren wéi se d'Säit besichen. Wann Är Studente méi al sinn, kommentéiert hir Meenung iwwer d'Liesen fir ze kucken ob d'Aufgab fäerdeg war. Gitt de Schüler eng Frist fir ze kommentéieren an / oder gitt hinnen Zäit am Computerlab. Also hutt Dir d'Méiglechkeet ze kontrolléieren wien vun de Studenten déi erfuerderlech Aufgab ofgeschloss huet.
- Post Erënnerungen fir Hausaufgaben oder Quizzen. D'Schüler besichen d'Säit méi dacks an d'Zuel vun de fäerdeg Uerderen wäert eropgoen.
- Erstellt eng Kolonn mam Numm "Wuert vum Dag" oder "Link vum Dag". Post relevant Material an diskutéiert et virun oder no der Lektioun. Dës Kolonn wäert e super Ergänzung zum Léierbuch sinn, wéi Dir aktuell Themen opstitt an nei Informatiounsquellen benotzt.
- Frot d'Schüler Auszich aus hire Gespréicher op der Gruppesäit ze schreiwen. Setzt en Zäitframe fir eng thematesch Foto oder e Paragraf opzemaachen. Dëst erlaabt d'Klass Wëssen ze deelen.
- Organiséiert e Gruppechat. Nodeems Dir e wichtegen Test oder Aufgab geschriwwen hutt, frot d'Schüler fir op der Säit ze diskutéieren iwwer wat se gelies hunn. D'Kanner solle 5-10 Kommentarer wärend der Woch schreiwen.
- Wann Dir eng Friemsprooch léiert, frot de Studenten an der Friemsprooch ze kommentéieren. Studente probéieren méi haart wa se verstinn datt jidderee seng Notize wäert gesinn.
7 Place Är Hausaufgaben op enger Grupp Säit am jpg oder pdf Format. D'Schüler kënnen hir Hausaufgaben eroflueden wa se op eemol d'Pabeierkopie verléieren.

Method 2 vun 2: Maacht Klassaarbecht op Facebook

1 Hutt Schüler eng separat Säit fir e Geschichtspersonnage, Auteur oder Kënschtler erstallt. Dëst muss am Ufank vum Joer gemaach gi fir d'Säit am ganze Semester ze benotzen.
2 Frot all Student Iech als Frënd derbäi ze ginn. Da frot déi ganz Klass fir Facebook Frënn ze ginn. Dëst ass am Beschten an engem Computer Lab gemaach sou datt all Student sech virstelle kann wat se maache fir d'Aufgab fäerdeg ze maachen.
3 Bestëmmt d'Zäitplazen am ganze Semester wann d'Studenten Informatioun op hirer Säit mussen derbäisetzen. Zum Beispill, an der éischter akademescher Woch mussen d'Schüler e Bild posten, an der zweeter mussen se eng Biografie posten, an an der drëtter musse se hire Status fir d'éischte Kéier aktualiséieren.
4 Frot déi ganz Klass fir de Status eemol oder zweemol an der Woch ze aktualiséieren. Studente solle Kommentarer am Numm vun der Persoun schreiwen, déi se vertrieden. Esou Aufgaben encouragéieren d'Schüler kritesch ze denken iwwer déi historesch a perséinlech Eventer déi hinnen beaflosst hunn.
- Wielt déi Top fënnef Status vun der Woch. Moossnamen wéi dës inspiréiere Studenten, ginn hinnen e Sënn fir kreativ mat der Säit ze sinn, a ginn Iech d'Méiglechkeet nei Themen ze bréngen fir an der Lektioun ze studéieren.
5 Gëff de Schüler d'Nimm vun den historesche Personnagen, fir datt se op deenen anere Säiten kommentéiere kënnen. Wann den éischte Student d'Roll vum Lincoln iwwerhëlt an den zweeten als Stephen Douglas, kéinte déi zwee sech am Laf vum Semester ënnerenee debattéieren.
6 Gitt op Studenten Säiten a schreift Interview Froen. D'Kand muss d'Äntwert net op Pabeier schreiwen. Hie kann faarweg äntweren mat Fotoen, Linken, an Duerchduechte literaresche Passagen. Ersetzt den Test mat dëser Aufgab.
7 Wielt Deeg fir Gruppegespréich wann all Schüler un d'Roll gewinnt sinn an an de Computerlab goen. Frot d'Kärelen fir e Kommentar oder eng Fro op der Säit vun hirem Frënd ze schreiwen. Stellt d'Schüler an d'Diskussioun vir. D'Diskussiounsfuedem Participanten wäerten hir Gedanken ausdrécken oder hir eege Kommentarer schreiwen.
8 Um Enn vum Semester, Präisser fir de beschte Post, de beschte Link, déi bescht Foto, de beschte Kommentar, etc.Wann Dir eng interessant Atmosphär schaaft fir d'Aufgab ofzeschléissen, wäert et nach méi lëschteg sinn fir Studenten am nächste Semester se ofzeschléissen.
9 Sammelt dat bescht Material a Form vu Rutschen oder Text. Da frot d'Schüler d'Säit ze läschen sou datt hir Nofolger d'Aufgab net kënnen kopéieren.