Wéi ze verstoen wat Dir liest

Videospiller: Only on April 18, Monday on Holy Week, light a candle in the house, you will find a charmed thing

Inhalt

Schrëtt
Method 1 vun 3: Liest Duerchduechte
Method 2 vun 3: Maacht Notizen
Method 3 vun 3: Diskutéiert wat Dir gelies hutt
Tipps
Warnungen

Ass et Iech scho geschitt datt Dir d'Säit bis zum Enn gelies hutt a mierkt datt Är Gedanke wäit, wäit ewech sinn? Dëst geschitt mat jidderengem fréier oder spéider: Dir hutt ze wéineg Zäit oder Interesse fir eng weider Minutt mam Homer oder Shakespeare ze verbréngen. Glécklecherweis, wann Dir léiert nodenklech ze liesen a richteg Noten ze maachen, gëtt de ganze Liesprozess vill méi einfach, méi séier a méi lëschteg. Follegt eis Tipps fir dëst z'erreechen.

Schrëtt

Method 1 vun 3: Liest Duerchduechte

1 Eliminéiert egal wat Iech ofgitt. Schalt Äre Computer, Fernseh a Musek aus. Schwiereg ze liesen, besonnesch schwéieren Text wann d'Opmierksamkeet konstant ofgelenkt gëtt. Fir suergfälteg ze liesen, braucht Dir eng agreabel a komfortabel Plaz ouni Oflenkungen.
- Maacht d'Liesen agreabel, preparéiert Äert Gedrénks a Snacks, a maacht Iech bequem. Luucht eng Käerz mat engem agreabele Doft un, oder liest souguer am Bad. Maacht d'Liesen esou agreabel wéi méiglech, besonnesch wann Dir eppes net ganz interessant liest.
2 Skim den Text, da liest en suergfälteg. Wann Dir komplexe Text liest, maach der keng Suergen, datt an dësem Fall wësst Dir wéi et op en Enn geet. Wann Dir e Paragraphe gelies hutt a forcéiert sidd nei ze starten, probéiert déi ganz Geschicht ofzeschléissen oder duerch dat ganzt Buch ze bliederen fir eng allgemeng Iddi vum Komplott, Protagonisten an den Toun vun der Geschicht ze kréien, fir datt Dir wësst op wat Dir Iech fokusséiere wëllt wéi Dir méi no gelies hutt.
- Dir kënnt fir d'éischt de Resumé vum Buch liesen fir eng allgemeng Iddi ze kréien, da gëtt et méi einfach fir Iech et ze liesen. Just vergiesst net d'Buch selwer suergfälteg duerno ze liesen.
3 Stellt Iech vir wat Dir liest. Maacht wéi wann Dir e Filmemacher sidd a stellt Iech d'Aktioun vir wéi Dir liest. Fannt Akteuren wann et Iech hëlleft, a probéiert d'Evenementer sou realistesch wéi méiglech virzestellen. Et kann ganz spannend sinn an Iech hëllefen Iech z'erënneren an ze verstoen wat Dir vill besser liest.
4 Virliesen. E puer Leit fannen et vill méi einfach de Fokus an d'Interesse fir wat se liesen ze halen. Späert Iech an Ärem Raum of oder verstoppt Iech vu virwëtzegen Aen am Keller a recitéiert sou dramatesch wéi méiglech. Et kann Iech hëllefen ze luesen wann Dir eng Tendenz hutt ze séier duerch den Text ze sprangen, an et kann hëllefen d'Liesen méi dramatesch ze maachen wann Dir et e bësse langweileg fannt.
- Probéiert ëmmer Poesie haart ze liesen. D'Odyssee liesen ass eng erstaunlech Erfahrung wann Dir d'Muse haart oprufft.
5 Préift en Dictionnaire oder Enzyklopedie fir onbekannt Wierder, Plazennimm, oder Iddien. Dir kënnt d'Bedeitung vun e puer Wierder aus dem Kontext roden, awer op alle Fall ass et hëllefräich eng Minutt ze huelen fir Detailer ze klären déi net déi éischte Kéier kloer waren. Vun dësem liesen wäert vill méi einfach goen.
- Maacht et eng gutt Gewunnecht fir en onbekannt Wuert oder Konzept an engem Wierderbuch oder an der Enzyklopedie ze kontrolléieren; dëst wäert Iech ëmmer e Virdeel an der Schoul ginn.
6 Pausen huelen. Setzt genuch Zäit of fir ze liesen sou datt Dir et ouni Schnell a mat dacks Pausen fäerdeg bréngt. Huelt eng 15 Minutte Paus fir all 45 Minutten Liesen. Spillt e Videospill, maacht Är Hausaufgaben, maacht Hausaufgaben. Gitt Äert Gehir eng Paus a maacht Är Opmierksamkeet op aner Saachen fir ee Moment. Wann Dir prett sidd, gitt zréck mam Liesen mat engem frësche Geescht a Begeeschterung fir de Rescht vun der Geschicht ze léieren.

Method 2 vun 3: Maacht Notizen

1 Maacht Notizen am Text. Schreift Froen am Rand, ënnersträicht wat Dir interessant fannt, markéiert wichteg Konzepter oder Iddien mat engem Marker. Hutt keng Angscht vill Notizen am Text ze maachen.E puer Lieser mengen datt de Bläistëft oder de Marker an hirer Hand se méi aktiv mécht, hinnen d'Méiglechkeet gëtt eppes ze "maachen" wärend dem Liesen. Kuckt ob dëst fir Iech richteg ass.
- Iwwerdréit et net mat Ënnergräicher oder Highlights; ënner kengen Ëmstänn sollt Dir Passagen zoufälleg markéieren just well Dir denkt datt se vun Iech erwaart ginn. Déi markéiert Passagen zoufälleg nei ze liesen wäert net hëllefräich sinn, an et wäert vill méi schwéier si sou en Text ze liesen.
2 Um Enn vun all Säit schreift e Resumé vu verschiddene Sätz. Wann Dir schwieregen Text liest an Dir ëmmer Loscht hutt zréckzekommen fir erauszefannen wat Dir verpasst hutt, fänkt un eng Säit gläichzäiteg ze liesen. Um Enn vun all Säit oder souguer Paragraf, schreift e Resumé vun deem wat Dir gelies hutt. Dëst brécht den Text auserneen an erlaabt Iech et méi no ze liesen.
3 Schreift Froen iwwer d'Material dat Dir gelies hutt. Gitt sécher op ze schreiwen wat Iech duerchernee gemaach hutt oder Schwieregkeeten verursaacht huet. Dëst kann entweder eng gutt Fro sinn méi spéit an der Klass ze stellen, oder Iessen fir weider Gedanken.
4 Schreift Är Reaktioun op. Wann Dir fäerdeg sidd ze liesen, schreift direkt Är Reaktiounen op d'Geschicht, d'Buch oder d'Kapitel aus engem Buch op. Schreift alles op wat wichteg schéngt, wat, Ärer Meenung no, den Zweck vum Auteur, wéi eng Gefiller dës Aarbecht Iech verursaacht huet. E Resumé vu wat Dir liest kann hëllefräich sinn wann et Iech besser erënnert wat Dir gelies hutt.
- Schreift net wann Dir d'Geschicht gefall hutt oder se als "langweileg" fonnt hutt. Amplaz, fokusséiert op wéi hatt Iech gefillt huet. Är éischt Äntwert kéint sinn, "Ech hunn dës Geschicht net gär well Juliet um Enn stierft." Denkt elo un firwat Dir et fillt. Firwat wier et besser wann hatt weider lieft? A wier et besser? Wat huet de Shakespeare probéiert ze soen? Firwat huet hien dëst Enn gewielt? Sou eng Reaktioun ass vill méi interessant a wäertvoll.

Method 3 vun 3: Diskutéiert wat Dir gelies hutt

1 Kommt mat Frënn oder Klassekomeroden zesummen an diskutéiert wat Dir gelies hutt. Et ass näischt falsch mat ze diskutéieren wat Dir vir oder no der Lektioun gelies hutt. Tatsächlech géifen déi meescht Enseignanten et gär hunn. Fannt d'Meenungen an d'Reaktioune vu Klassekomeroden a vergläicht se mat Ären. Nach eng Kéier, probéiert net ze schwätzen ob d'Buch "langweileg" war, an amplaz erauszefannen ob iergendeen eng gutt Erklärung huet fir wat Iech schwéier oder konfus war. Bitt och Hëllef fir Är Frënn.
2 Betruecht oppe Froen iwwer d'Material dat Dir gelies hutt. Schreift e puer Froen an Ärem Notizbuch déi interessant Froen fir d'Klassdiskussioun kënne sinn. E puer Enseignante ginn esou eng Aufgab, awer op alle Fall hëlleft et Iech d'Verbindung mat der Aarbecht ze spieren.
- Stellt keng Froen déi jo oder nee beäntwert kënne ginn. Léiert d'Fro "wéi" ze stellen hëlleft eng interessant Diskussioun ze starten.
3 Markéiert wichteg Säiten mat selbstklebende faarwege Pechpabeier. Et ass bequem wann d'Säit iwwer déi Dir schwätze wëllt oder op där Dir eng Fro wëllt stellen markéiert ass, da musst Dir net no de berühmte Wierder vum Polonius fir zéng Minutten sichen.
4 Gitt Iech selwer an d'Schong vun engem Held. Wat géift Dir maache wann Dir d'Juliet sidd? Wéi wier et wéi d'Fra vum Odysseus ze sinn? Schwätzt doriwwer mat anere Leit, déi datselwecht Buch gelies hunn. Wéi äntweren verschidde Leit op déi selwecht Fro? Léiert Iech selwer beim Liesen ënnerzegoen an mam Text interagéieren ass e gudde Wee fir et ze fillen an ze verstoen.

Tipps

Heiansdo sinn d'Detailer ganz schwéier ze fokusséieren, an heiansdo si se net sou wichteg. An dësem Fall fokusséiert op d'Haapt- oder Schlësselpunkte.