Inhalt

• Ze trëppelen
• Method 1 vun 3: Probleemer erstellen
• Method 2 vun 3: Benotzt Är Studienzäit am Beschten
• Method 3 vun 3: Maacht weider mat der Lektioun
• Tipps
• Warnungen

Et verweigert et net - Mathematik kann komplizéiert sinn! Erfollegräich studéieren a Mathematikcoursen oder Tester ofschléissen erfuerdert eng speziell Praxis an Zäit. Reservéiert genuch Zäit fir ze studéieren - eleng oder an enger Grupp. Mat e puer Entschlossenheet, e bëssen Aarbecht an Zäit, kënnt Dir grouss Schrëtt a Mathematik maachen.

Ze trëppelen

Method 1 vun 3: Probleemer erstellen

1. Schafft d'Léisunge komplett aus, fir ze üben a fir Är Hausaufgaben. Mathematik Tester erfuerderen normalerweis datt Dir Äntwerten op Probleemer weist. All Schrëtt schreiwe fir e Problem ze léisen ass och e Wee fir méi Asiicht an all Deel vum Prozess ze kréien. Ausaarbechtung vun all Schrëtt ass gutt Praxis fir ze léieren an ze pflegen. Och wann Dir Übunge maacht oder Notize maacht, sollt Dir all Schrëtt opschreiwen. Dir sidd frou datt Dir dëst gewinnt sidd wann Dir d'Schrëtt fir en Test ausmaache musst! Opgepasst op d'Probleemléisung, a praktizéiert méi wann néideg.
2. Kontrolléiert Är Aarbecht wann Dir fäerdeg sidd. Och wann Dir d'Léisung fir e mathematescht Problem fonnt hutt, sidd Dir vläicht net prett. Huelt d'Léisung a benotzt se op den originelle Problem fir ze kucken ob Dir déi richteg Äntwert fonnt hutt.
3. Opgepasst extra op Themen. Probleemer sinn eng Form vun ugewandter Mathematik, mat enger bestëmmter Situatioun an engem assoziéierte Problem deen Dir op déi richteg Manéier léise musst. Well Dir d'Situatioun wéi déi néideg mathematesch Konzepter fäeg muss verstoen, kënnen dës Aarte vu Probleemer besonnesch schwéier sinn.
   • Liest de ganze Problem duerch ier Dir ufänkt de Problem auszeschaffen. Gitt sécher datt Dir déi beschriwwe Situatioun versteet a wéi eng mathematesch Techniken Dir braucht ze benotzen.
   • Grafiken, Grafiken oder Dëscher kënnen a verschidde Problemer eng Roll spillen. Gitt sécher datt Dir et suergfälteg kuckt an et verstoen.
   • Wielt d'Zuelen déi Dir braucht fir de Problem ze léisen. Denkt drun datt verschidde Probleemer onnéideg Detailer enthalen, sou datt Dir Äert Verständnis benotze musst fir erauszefannen wat Dir braucht fir de Problem ze léisen.
   • Nodeems Dir de Problem geléist hutt, préift d'Schrëtt gefollegt a kuckt ob Är Äntwert Sënn mécht an der Gréisst an an de richtegen Eenheeten, etc.
4. Maacht Är Hausaufgaben a maacht méi Übunge fir ze üben. Ären Enseignant wäert e puer vun den Übunge fir Hausaufgabe ginn, awer wann Dir net fillt wéi Dir alles komplett versteet, musst Dir vläicht méi Übunge studéieren. Kuckt zousätzlech Übungen an Ärem Léierbuch oder online, a schafft e puer bis Dir Iech méi zouversiichtlech fillt.
5. Maacht Praxis Examen oder Tester. Wann Dir besuergt sidd iwwer en Examen oder Test, maacht e puer al Tester. Probéiert d'Testëmfeld nei ze kreéieren - gitt sécher datt Är Studie roueg ass an Ënnerbriechungen vermeit ginn. Kontrolléiert Är Aarbecht nodeems Dir en Test gemaach hutt a maacht méi wann Dir et braucht.
   • Frot Äre Léierpersonal fir Versiounsversioune vu Prouwen oder Examen déi Dir fir Praxis benotze kënnt.
6. Profitéiert vun zousätzlech Hëllef vun engem Enseignant oder Tuteur, wa méiglech.

Method 2 vun 3: Benotzt Är Studienzäit am Beschten

1. Liest Äre Léierbuch aktiv. Liese vun engem Mathematikbuch ass net datselwecht wéi fir Spaass ze liesen. Anstatt just ze liesen, denkt un d'Ziler an d'Ziler vun all Sektioun. Dir sollt och Notize beim Cours a beim Liesen huelen, wann Dir wichteg Informatioune héiert oder liest. Dëst hëlleft Iech mat Informatiounsveraarbechtung a Studie.
   • Kontrolléiert ze kucken ob d'Kapitel an Ärem Léierbuch Léierziler am Ufank lëscht oder um Enn e Resumé huet.
   • Wann de Léierbuch Äert ass oder wann Dir bereet sidd e Buch ze kafen, kënnt Dir markéieren, ënnersträichen oder Notizen iwwer wichteg Formelen, Aussoen, etc.
2. Liest déi nächst Sektioun an Ärem Léierbuch virum Cours, wa méiglech. Den Enseignant kann déi nächst Saach uginn déi ofgedeckt gëtt. Virliesen kann Äert Verständnis verdéiwen an et méi einfach maachen während der Cours ze halen.
3. Benotzt Mnemonics fir Iech ze hëllefen d'Konzepter ze erënneren. Heiansdo kënnt Dir e Blat mat wichtege Formelen, Erklärungen oder aner wichteg Informatioun behalen wann Dir Übunge maacht. Léierpersonal kann och erwaarden datt Dir dës Informatioun memoriséiert. Egal wéi, wann Dir se memoriséiere wäert Äert Vertrauen erhéijen. Kuckt no Spaass Weeër fir dës Informatioun méi einfach ze halen.
   • Zum Beispill kënnt Dir d'ABC Formel sangen an de Melodie vum "Father Jacob", sou datt et méi einfach ass ze erënneren. Probéiert d'Formel ze sangen, zum Beispill:
     Min b, min b,
     Plus oder Minus Muert, Plus oder Minus Muert,
     b quadrat minus 4 a c, b quadrat minus 4 a c,
     An dat gedeelt duerch 2-a, an dat gedeelt duerch 2-a.
4. Schreift Är erfuerderlech Konzepter, Definitiounen, Formelen an Aussoen e puermol op, gitt duerch a probéiert se ze verstoen. Liest se haart, lues am Ufank, da méi séier, an erënnert se kloer. Dir benotzt Är Hörserfarung, Erënnerung fir Téin, plus Är visuell Erënnerung u Wierder an Äert Bildgediechtnes (fotografesch, visuell), a schrëftlech benotzt Dir de kinästheteschen Deel vun Ärem Gehir (Muskelgediechtnes). All dëst hëlleft an dësem Gehir ze verankeren an z'organiséieren.
5. Gitt Iech genuch Zäit fir ze studéieren. Rushing fir Är Hausaufgaben séier gemaach ze kréien hëlleft Iech net gutt ze studéieren. Huelt Iech Zäit a schafft suergfälteg, besonnesch mat neien Aarte vun Übungen.
   • Zum Beispill, wann Dir Virliesunge besicht, musst Dir Är mathematesch Hausaufgabe fir zwou Stonne fir all Stonn Cours studéieren, inklusiv d'Studie vu Konzepter, Terminologie, Theoremer, Beweiser, asw.
6. Frëscht Äert Gediechtnes ier Dir en Examen maacht. Liest méi iwwer an denkt un Uwendungen, Formelen, Konditiounen ... Mat der Zäit hutt Dir dat meescht a Schrëtt geléiert.
7. Probéiert eng Studiegrupp z'organiséieren. Dëst kann super sinn fir Mathematik ze léieren, well Dir kënnt ofwiesselnd sech géigesäiteg quizéieren an d'Aarbecht vunenee kontrolléieren. Studéiere mat aneren heescht och datt Dir géigesäiteg hëllefe kënnt wann ee Schwieregkeeten huet e Konzept ze verstoen oder wéi een e Problem léist. Gitt just sécher datt Dir eng Grupp vu Leit ronderëm Iech kritt déi eescht sinn iwwer ze schaffen.

Method 3 vun 3: Maacht weider mat der Lektioun

1. Maacht mat an der Klass. Wann Dir fort dreemt an net an der Klass oppasst, gëtt et vill méi schwéier. All Kéiers wann Ären Enseignant iwwer Problemer diskutéiert oder e Konzept erkläert, probéiert et suergfälteg ze verfollegen. Maacht Notizen a maacht Praxisübungen. Wann Dir eppes net verstitt oder weider Erklärung braucht, gitt sécher dem Enseignant Froen ze stellen.
2. Bleift al Kompetenzen ze praktizéieren wann Dir nei léiert. Mathematik, wéi vill Fächer, ass kumulativ, dat heescht datt alles wat Dir léiert wichteg ass wat Dir duerno léiert. All d'Fäegkeeten déi Dir léiert addéieren, also ass et wichteg ze praktizéieren.
   • Maacht e puer Übunge fir Saachen déi Dir scho geléiert hutt all Kéier wann Dir studéiert. Denkt un dës als Erwiermungsübungen fir déi nei Techniken déi Dir léiert.
3. Frot no Hëllef wann Dir et braucht. Wann et eppes ass wat Dir net versteet oder e mathematescht Konzept mat deem Dir kämpft, frot Äre Proff ëm Hëllef. Wann et In-Service Programmer an Ärer Schoul, an der Bibliothéik oder soss anzwuesch sinn, profitéiert och dovun.
   • Schummt Iech net fir Hëllef ze froen. Mathematik ka schwéier sinn, an et gëtt vill Informatioun fir ze verfollegen. Dat Wichtegst, Dir verstitt wéi Dir d'Übunge maacht, a wann eppes Iech hëllefe kann, ass dat eng gutt Saach.
4. Sidd positiv an encouragéiert Iech selwer Erfolleg ze hunn. Iwwerzeegt Iech selwer mat eppes wéi: "Ech ka besser an der Mathé ginn, ufänken et gär ze hunn, an d'Nëtzlechkeet vun der Mathematik ze verstoen. Ech brauch et fir Technologie, Wëssenschaft a virbereede fir méi fortgeschratt Mathematik. Ech kann Daten a Formelen fir eng richteg Weltapplikatioun benotzen. Ech kann dat alles maachen andeems ech mäi Bescht maachen an ech wäert weider léieren a mäi Verständnis verbesseren. "
5. Studéiert Mathematik sou wéi Dir eng Sprooch studéiert. Mir kommunizéieren all mat Symboler. Wierder si Symboler. Also, wat Dir schreift, liest, héiert a schwätzt ka kloer a sënnvoll a Mathematik sinn. Appréciéiert Äre mathematesche Sënn. Mathematik gëtt Iech d'Méiglechkeet ze quantifizéieren, moossen, zielen, Daten benotzen, berechnen, benennen a beschreiwen Objeten a kënnen Diagrammer, Kaarten oder Informatioun als Grafiken an Charts affichéieren, mat Zuelen natierlech eng Roll.
   • Maacht e bewosst Effort fir Mathé ze héieren a verbaliséieren. Mathematesch Symboler sollten net als inaktiv Indizien behandelt ginn, déi Iech just "staren" - oder wat och ëmmer Dir kuckt. Ried mathematesch Symboler als Wierder aus.

Tipps

• Mathematik huet Energie: Mathematik ass déi dreiwend Kraaft hannert Ärer Elektronik, Technologie, Ingenieur, Wëssenschaft, Datensammlung a Gebrauch (Statistiken a Probabilitéit). Et mécht kloer Sënn wann et am Kontext betruecht gëtt.
• Loosst Är negativ Gefiller iwwer Iech selwer net dovun ofhalen Äert Bescht ze maachen. Benotzt de ganzen Zäit positive Selbstgespréich - a sot Iech selwer:
  • "Ech ka meng mathematesch Fäegkeete benotze fir iergendwann an der Zukunft ze hëllefen, aner Studenten, oder meng Koseng, meng Gesëschter oder vläicht meng eege Kanner, an och meng Enkelkanner."
• Wann Dir scho Formelen, Fäegkeeten an Uwendungen opgestallt a verstanen hutt, alles an d'Déift vun Ärem Geescht arrangéiert, da sinn "Blocken" gëeegent fir Är Denkfäegkeet ze erfrëschen an ze verfeineren.

Warnungen

• Hänkt net vun enger eenzeger, laanger Stempelsessioun of fir en Test oder Schlussprüfung an der Schoul oder op der Uni.
• Probéieren an der leschter Minutt un déi ënnescht vun de knaschtege Konzepter ze kommen ass ganz midd an huet wéineg Effekt. Iwwerflächlech Verständnis ass net Verständnis.
• Blockéiere ass nervös an kann duerchernee sinn, wéi wann Är Notizen oder Léierbuch Iech an de leschte Stonnen a Momenter vun der séierer Etude net kloer sinn.