Wéi op Teen respektlos Verhalen z'äntwerten

Inhalt

Schrëtt
Deel 1 vu 4: Direkt Opléisung vun der aktueller Situatioun
Deel 2 vu 4: Äntwert op schlecht Verhalen
Deel 3 vu 4: Gutt Verhalen encouragéieren
Deel 4 vu 4: Adresséiere vu seriöe Verhalensproblemer
Tipps
Ähnlech Artikelen

Eng vun den haardsten Elterenfuerderungen ass no Ärem léiwen a léiwe Puppelchen no an no an engem ruppen, sarkasteschen Teenager ze kucken. E Jugendlecht Kand kann heiansdo Elteren op de Rand drécken, awer wann Dir e friddlecht Ëmfeld bannent de Maueren vun Ärem Heem wëllt halen, da musst Dir en Eisenkloe Plang maachen fir schlecht Verhalen ze bestrofen a gutt Verhalen ze belounen. Fir mat der respektloser Haltung vun Ärem Kand ëmzegoen, probéiert net frustréiert ze ginn, awer befollegt einfach d'Berodung an dësem Artikel.

Schrëtt

Deel 1 vu 4: Direkt Opléisung vun der aktueller Situatioun

1 Hëlt Är Stëmm net op. Laut Fuerschung, ruffen op en Teenager, wéi verdéngt et och ass, verschlechtert nëmme schlecht Verhalen. Äert Kand ze schälen kann Iech e bëssen Zäit besser fillen, awer ouni ze schaffen fir hiert Verhalen ze verbesseren, erreecht Dir wéineg. Egal wéi schwéier et fir Iech ka sinn, och wann den Teenager bei Iech rifft, erlaabt Iech net Är Stëmm an Äntwert z'erhéijen.
2 Iwwerzeegt Ären Teenager roueg ze sinn. Och wann Dir roueg bleift, ass et net ganz agreabel fir Äert Kand fir Iech ze ruffen. Ausserdeem muss d'Gewunnecht vun Ärem Kand hir Stëmm bei Iech z'erhéijen ausgeläscht ginn ier se et souguer akzeptabel behuelen.
- Wann dëst Verhalen relativ kierzlech ugefaang huet, weist Versteesdemech an erkläert dem Kand firwat de Gejäiz him net hëlleft: "Ech verstinn datt Dir opgeregt sidd, awer e Gespréich hëlleft keen, awer dréit eis zwee aus eis selwer. Wat méi rosen mir sinn kommt géigesäiteg, wat manner wahrscheinlech e friddlecht Resultat wäert sinn. "
- Wann dëst net déi éischte Kéier ass wéi Ären Teenager seng Stëmm bei Iech opgehuewen huet, sot: "Ech maachen mäi Bescht fir ni seng Stëmm bei Iech z'erhéijen, egal wéi opgeregt ech sinn. Also ech erwaarden déi selwecht Héiflechkeet vun Iech. "
- Wann ruppeg Verhalen schonn eng Gewunnecht bei Ärem Teenager geworden ass, set d'Grenze vum akzeptablen Verhalen mat engem zouversiichtlechen Toun fest: "Ech weess net wat Dir versicht mat Ärer stéierender Haltung vis -à -vis vun mech ze erreechen. Ëmmerhin sinn ech Är Mamm, an Dir musst Ären Toun oppassen, also stoppen op mech ze kräischen bis ech Är Strof verdoppelen. "
3 Denkt ier Dir schwätzt. All Persoun war mat der Tatsaach konfrontéiert datt hie verletzend Wierder gesot huet, déi hie spéider bedauert huet.Gitt Iech selwer e puer Sekonne fir eng momentan opgeregt Reaktioun oder Roserei ze këmmeren ier Dir dem Kand äntwert. Et ass schwéier fir en Teenager hir Emotiounen ze managen, awer Dir, als Erwuessene an als Elterendeel, sollt Diskretioun ausüben wann Dir schwätzt.
- Maacht Iech keng Suergen iwwer wéi Dir erkläert datt Dir opgeregt sidd. Fokusséiert amplaz op dat wat gesot ka ginn, dat féiert zum gewënschte Verhalen vum Teenager.
4 Otemt déif. E puer déif Otemschwieregkeeten huelen wäert Är Atmung an d'Häerzgeschwindegkeet normaliséieren. Duerch bewosst Är Irritatiounssymptomer ze reduzéieren, kënnt Dir Iech fir e méi rouege Gedankenzuch astellen. Et wäert och hëllefräich sinn fir Iech op zéng ze zielen, awer et dauert méi laang fir Iech selwer ënner Kontroll ze kréien.
5 Probéiert Iech selwer vun der Situatioun ze distanzéieren. Wann Är Reaktiounen sou staark sinn datt déif Atmung an Zielen net hëllefen, musst Dir d'Gespréich mat Ärem Teenager ausstellen, wat Dir him sollt froen ze maachen. Fir z'entspanen, maacht eppes wat Iech vun onnéidege Stress lindert: e Buch liesen, ufänken ze strécken, kachen, leien mat den Aen zou - maacht eppes wat Iech besser mécht.
- Dir kënnt soen: "Ech sinn elo, wéi Dir, ze opgeregt fir roueg ze schwätzen. Ech fäerten datt mir ze vill verletzend Saache matenee soen, also wier et besser ze ënnerbriechen."
- Dir kënnt och de folgende Saz benotzen: "Ech hunn dech ganz gär, awer et schéngt mir datt mir fofzéng Minutten brauchen fir vuneneen ze raschten ier mir dëst Gespréich weiderféieren."
- Oder Dir kënnt soen: "Loosst eis an eis Zëmmer goen a berouegen. Wann ech prett sinn mat Iech ze schwätzen, kommen ech an d'Hal, an Dir maacht datselwecht."
- Haalt d'Gespréich net weider bis Dir béid Är Emotiounen berouegt hutt.
6 Benotzt keng veruerteelend Ausdréck. Fir Äert Standpunkt auszedrécken, benotzt de Pronom "I" amplaz vum Pronomen "Dir" am Gespréich. Wann d'Emotiounen ugespaant sinn, fillt sech all Persoun ënner Attack wann hien dauernd de Pronomen "Dir" a senger Adress héiert. Awer Dir braucht et guer net. Amplaz Ären Teenager ze attackéieren fir Iech schlecht ze behandelen, probéiert him z'erklären wéi seng Wierder an Handlungen d'Liewe schwéier maachen fir anerer, och Iech. Zum Beispill, probéiert d'Sätz hei ënnen.
- Amplaz ze soen "Dir behandelt mech schlecht," sot: "Ech haassen et wann Dir sou mat mir schwätzt."
- Amplaz ze soen, "Dir botzt ni de Chaos," sot: "Ech si schrecklech midd de Mess no der Aarbecht ze botzen."
- Amplaz ze soen, "Dir sollt Äre Papp / Är Mamm méi respektvoll sinn", seet: "Äre Papp / Mamm huet eng schwéier Zäit."
7 Léiert Probleemer ze antizipéieren. Passt op déi Situatiounen op, déi zu verschlechtertem Verhalen vum Teenager féieren. Zum Beispill kann hien déi irritéierendst direkt no der Schoul sinn, awer méi roueg no engem Snack oder e bësse Rescht. Och kann en Teenager sech méi schlecht behuelen wärend enger grousser Aarbechtslaascht an der Schoul oder wéinst engem Sträit mat engem Frënd oder enger Frëndin.
- Wann Dir d'Situatioune kennt, déi zum schlëmmste Verhalen vun Ärem Kand féieren, hutt Dir e Choix tëschent Ärem Teenager méi Fräiheet an esou Situatiounen ze ginn, oder proaktiv Moossnamen ze huelen fir säi Stress ze reduzéieren.
- Proaktiv Moossnamen maachen Äert Kand d'Liewe méi einfach. Loosst him e prett-ze-iessen Snack an der Kichen sou datt hien no der Schoul iessen kann, mat Hausaufgaben hëllefen, asw.
8 Huelt net wat Äert Kand perséinlech seet. Wärend Dir et schwéier fannt ze kucken wéi en léif a léif Kand an en aggressiven Teenager verwandelt, sollt Dir Iech drun erënneren datt zu engem gewësse Mooss seng haart Sätz wéineg mat Iech ze dinn hunn. Vun der fréie Jugendlecher un (12-14 Joer al), mierkt d'Kand schonn datt Erwuessener, och Elteren, net perfekt sinn.Wärend der Zäit wou d'Kand probéiert sech un d'Tatsaach gewinnt ze ginn datt seng Elteren gewéinlech Leit sinn, an net wien se him virdru ausgesinn hunn, ass et normal datt hien periodesch zerbrieche bis hie léiert mat Iech op eng erwuesse Manéier ze kommunizéieren .
- Denkt drun datt d'Problemer net nëmmen iwwer Äert Kand sinn. Schwätzt mat den Eltere vun anere Jugendlechen, da wäert Dir verstoen datt all Jugendlecher e puer Verhalensprobleemer hunn.
9 Ännert Är Perspektiv op d'Behuele vum Kand. Dat schlecht Verhalen vum Kand mécht d'Elteren ëmmer rosen, an esou enger Situatioun ass et ganz schwéier hir opgeregt Gefiller ze iwwerwannen, déi ganz gerechtfäerdegt sinn. Wéi och ëmmer ass et vill méi einfach fir Iech roueg ze bleiwen wann Dir probéiert d'Situatioun aus der Siicht vun engem Teenager ze kucken. Denkt un Är eege Period vun der Erwuessung zréck: d'Wahrscheinlechkeet ass héich datt Dir och schiedlech Saachen zu Ären Eltere gesot hutt. Fir de Standpunkt vum Kand ze verstoen, wäert et hëllefräich sinn fir Iech déi folgend Fakten z'erënneren.
- Den Egozentrismus, oder de Glawen un säin eegene Standpunkt als deen eenzege korrekten, ass en normale Bestanddeel vun der kognitiver Entwécklung vun engem Teenager.
- D'Gehir vum Kand entwéckelt sech lues a lues fir duerno den Egozentrismus ze iwwerwannen, awer an der Jugend ass dëse Prozess nach net fäerdeg. Zum Beispill, wann e Kand am Alter vun dräi virun dem Fernseh steet a kuckt wat um Écran geschitt, mierkt hien nach net datt de Rescht vun deenen, déi am Raum sinn, datselwecht Bild duerch säi Kierper net gesinn. An der Jugend kënnt e Versteesdemech vun e puer Saachen, awer den Entwécklungsprozess leeft nach ëmmer.
- De Jugendleche Gehir entwéckelt sech op eng Manéier déi et him erlaabt e ganz neie Bléck op abstrakt Konzepter fir d'éischt ze kucken. Awer ouni d'Wäisheet déi iwwer d'Joren kënnt, an ouni d'kognitiv Fäegkeet fir e puer vun de Conclusiounen ze sift datt abstrakt Denken zu engem Teenager féiert, schéngt alles ronderëm him ongerecht.
- Dofir ass en Teenager onheemlech frustréiert mat Saachen, déi aus engem Erwuessensstand komplett irrelevant schéngen. Wéi och ëmmer, erënnert Iech datt wärend der Adoleszenz Äert Kand säi Gehir weider wichteg kognitiv Funktiounen entwéckelt, déi him schlussendlech et erméiglechen den erwuessene Gedankeprozess ze verstoen.

Deel 2 vu 4: Äntwert op schlecht Verhalen

1 Ignoréiert net schlecht Verhalen. Wärend Elteren total éierlech Engagement vun den Elteren erfuerdert, ass et e groussen Ënnerscheed tëscht roueg ze bleiwen an Ärem Teenager schlecht ze loossen. Och wann Dir net sollt kämpfen mat Ärem Kand all Kéier wann hien eppes duerch seng Zänn seet oder d'Aen rullt, sollt Dir regelméisseg mat him Gespréicher ufänken datt dëst Verhalen inakzeptabel ass.
- Entscheet selwer wat fir e Verhalen Dir wäert toleréieren a wéi ee Verhalen Dir kämpft.
- Zum Beispill kënnt Dir net-verbal Ongerechtegkeet a Form vu ostentateschen Erzéiungen oder Aen erlaben, awer verbal Onrouen a Kämpf verbidden.
2 Sidd kloer iwwer Är Erwaardungen. Wann e Kand keng kloer Grenze fir akzeptabel Verhalen an engem familiären Ëmfeld gesäit, da kann hien se op keng Manéier beobachten. E gudde Wee fir Barrièren opzebauen ass e kloere, schrëftlechen Accord ze kreéieren fir spezifesch Aarte vu Strof ze bestrofen fir mat Elteren ze streiden an aner Aarte vu schlechtem Verhalen. Och wann de Konflikt fir jiddereen ustrengend ka sinn, ass et ganz wichteg datt Dir mëndlech Kommunikatioun start wann d'Kand den Accord brécht. Probéiert dem Teenager verständlech z'erklären datt et a sengem Verhalen oder Wierder war déi d'Linn tëscht akzeptabel Verhalen a problematesch Ongerechtegkeet fir Erwuessener iwwerschratt hunn. Zum Beispill kënnt Dir d'Phrase hei ënnen benotzen.
- Sot, "Et ass ganz ok fir Iech mir ze soen datt Dir ze midd sidd fir Äre Raum elo ze botzen. Ech verstinn datt Dir eng ganz grouss Aarbechtslaascht an der Schoul hutt.Wéi och ëmmer ass et inakzeptabel Är Stëmm bei mech ze erhéijen, an dëst gëtt ëmmer bestrooft.
- Oder seet dëst: "Dir kënnt Iech selwer net kontrolléieren wann Dir d'Aen rullt, awer Dir kënnt Är Stëmm net ophiewen oder sarkastesch sinn. Et geet iwwer all Grenzen eraus."
- Dir kënnt och soen, "Ech verstinn Är opgeregt Gefiller fir Iech ënner Hausarrest ze setzen. Awer Dir däerft net respektlos mat mir schwätzen."
3 Maacht spezifesch Strofe fir schlecht Verhalen. Wann Dir Strof zoufälleg benotzt, wäert den Teenager keng kloer Iddi hunn iwwer d'Konsequenze vu sengem respektlosem Verhalen. Erklärt Äert Kand wéi eng Strof him op spezifesch Aarte vu schlechtem Verhalen waart, sou datt hien d'Konsequenze gutt versteet. Zum Beispill kënnt Dir déi folgend Iddien benotzen.
- Sot Äert Kand: "Ech verstinn datt Dir ganz jonk sidd an heiansdo verléiert Dir d'Kontroll iwwer Iech selwer. Wéi och ëmmer, wann Dir Är Stëmm zweemol an der Woch bei eis ophëlt, halbéiere mir de Betrag u Taschengeld, deen Iech kritt gëtt."
- Oder mellt dat folgend: "Benotze vu Schwéierwierder féiert zu enger Woch vum Hausarrest ouni Ausnahmen."
4 Sidd konsequent an Ärer Strof. Dir mengt vläicht datt Dir de ganzen Dag Strofe muss ausginn wann Dir op all Fäll vu schlechtem Verhalen bei engem Teenager reagéiert, awer keen huet gesot datt d'Elteren einfach wier! Wann Dir Strof onregelméisseg benotzt, heiansdo e schlecht Verhalen iwwerspréngt an heiansdo bestrooft, gitt Dir Ären Teenager gemëschte Signaler an duercherneen. Teenager probéieren ëmmer d'Grenze fir si festzeleeën, sou datt dës Grenzen oniwwertraff musse sinn.
- Zum Beispill, sot Äert Kand: "Dir wësst ganz gutt datt fir zwee Fäll vun Ärer Stëmm an dësem Haus Är Täschegeld geschnidde ginn. Direkt ofgekillt Är Äifer, soss gesitt Dir selwer wat duerno geschitt."
- "D'Versprieche net mat mir ze streiden huet op kee Fall verhënnert datt Dir just mat mir ufänkt ze streiden. Dir wësst iwwer d'Konsequenze vun Ärem Verhalen. An nëmmen Dir selwer sidd verantwortlech fir Äert Verhalen."
5 Maacht keng Konzessiounen aus kee besonnesche Grond. Wann Äert Kand eppes um Prom -Dag mécht, deen Hausarrest verdéngt, kënnt Dir seng Strof op d'nächst Woch ausstellen. Iwwerhaapt wëllt Dir him eng Lektioun léieren, him net vun enger wichteger Liewenserfarung beréieren. A gewéinleche Situatiounen sollt Dir d'Praxis net aféieren fir Indulgenzen ze benotzen. De Wonsch mat Frënn eraus ze goen ass net e genuch Grond fir déi etabléiert Prinzipien vu Strof fir Mëssverhalen z'änneren.
6 Setzt produktiv Strofen an Äntwert op schlecht Verhalen. Fir en Teenager, einfachen Hausarrest an et him erlaabt a sengem Raum ze chillen, dréit net onbedéngt zu engem gudde Verhalen bäi. E puer Teenager genéissen souguer roueg, faul Idleheet doheem. Benotzt amplaz Disziplin déi Äert Kand eng Liewenslektioun léiert. Zum Beispill kënnt Dir déi folgend Iddien benotzen.
- Sot dem beleidegen Teenager folgend: "Ech verstinn datt Dir opgeregt sidd datt Dir net dat Computerspill kritt hutt wat Dir wëllt. Awer Dir musst verstoen datt et en groussen Ënnerscheed ass tëscht deem wat Dir wëllt a wat Dir verdéngt. Jiddereen verdéngt en Daach iwwer de Kapp, Kleeder, Iessen, Léift vun hire Léifsten, awer net jiddereen huet dat och. Um Weekend wäerte Dir an ech fräiwëlleg an der hausloser Cafeteria fräisetzen, fir datt Dir mierkt wéi vill Dir hutt datt Dir sollt verfollegen dankbar sinn ".
- An Äntwert op foul Sprooch, sot: "Ech denken net datt Dir och mol verstitt wéi beleidegend Wierder kënne sinn, sou datt Är Strof ass en Essay iwwer d'Geschicht vu Schiedwörter ze schreiwen. Beweis mir datt Dir d'Kraaft vun de Wierder versteet du schwätz. "
- Beäntwert déi respektlos Haltung wéi follegt: "Ech gleewen datt Dir e puer Probleemer mat der produktiver Kommunikatioun mat mir hutt. Ech wëll datt Dir mir e Bréif schreift iwwer wat Dir iwwer dëst denkt, an d'Zäit ze huelen fir dëse Bréif an engem respektvollen Toun ze schreiwen. "
7 Ewechzehuelen Privilegien vum Kand wann néideg. Bereet Iech fir d'Kand ze widderstoen wann Dir decidéiert eppes vum Teenager ze huelen deen hie schätzt. Op jiddfer Fall, dëst op déi effektivst Manéier ze maachen wäert Ärem Teenager soen datt Dir bestëmmte Behuelen vun him net toleréiere wäert. D'Wiel vun der Aart vu Privilegien, déi Dir en Teenager ofhëlt, hänkt vun de Virléiften vum Kand selwer of - probéiert eppes ze fannen dat hien am meeschte schätzt an am mannsten an der absehbarer Zukunft verléiert.
- Zum Beispill kënnt Dir en Teenager en Handy, Laptop, Fernseh asw.
- Setzt d'exakt Zäit un, wann de Privileg zréckkoum. D'Erfëllung vun de Bedéngungen vun der Restauratioun vum Privileg muss op gutt Verhalen wärend der Period vun der Strof baséieren.
- Sot Äert Kand, "Déi nächste Kéier wou Dir Iech d'selwecht behuelen, wäert Dir de Privileg fir (x) Deeg méi entzunn kréien. De Saz wäert eropgoen all Kéier wann Dir Iech esou handelt."

Deel 3 vu 4: Gutt Verhalen encouragéieren

1 Encouragéiert gutt Verhalen. Waart net fir gutt Verhalen ze belounen bis d'Kand Iech op eng Manéier opgeregt huet. Wann en Teenager Iech stolz op hien mécht oder Äert Liewen méi einfach mécht andeems Dir d'Geschir aus sengem eegenen Ofwäsch wäscht oder fir eng Persoun stoe kënnt, déi falsch ass, sidd nach méi flüchteg mam Lob wéi mat wéi séier Dir Strofen ausdeelt wann e Kand Iech enttäuscht.
- Vun engem éierleche "Merci" mat engem Kuss an engem Kuss, wëll den Teenager sech weider esou behuelen, sou datt hie sech gär a geschätzt fillt.
- Heiansdo, wann en Teenager gutt ass stresseg ze sinn oder net laang mat sengen Elteren streiden huet, kënnt Dir eng speziell Belounung fir hien virbereeden.
- Beloununge kënnen enthalen eppes ze kafen, wat den Teenager wëllt kréien (zum Beispill e Spill), Erlaabnis eppes ze maachen, wat den Teenager gär huet (Tennis léieren, Gittar spillen, asw.), Bei engem sozialen Event mam Teenager deelhuelen (wéi e Sportsevenement) oder Erlaabnis ze goen wou Dir normalerweis Äert Kand dobaussen hält (wéi op e Concert mat Frënn goen).
2 Bestiech de gudde Verhalt vun Ärem Teenager, awer maach et verstänneg. Fuerschung iwwer Bestiechung vu gudde Verhalen bei Kanner ass konfus, mat e puer behaapten et ass e gudde Wee fir positiv Gewunnechten z'entwéckelen, anerer soen datt et zu Kanner féiert déi nëmme gutt behuelen wann se eng Aart Belounung versprach hunn. Bestiechung kann effektiv sinn, awer nëmmen wann Dir d'Iddi virsiichteg bedenkt, déi Dir dem Kand presentéiere wäert.
- Gitt et net als Bestiechung vir. Zum Beispill, Dir kënnt ufänken Äert Kand Täschegeld regelméisseg ze ginn, déi zréckgezu ginn wann hien Iech respektlos ass.
- Also wäert d'Kand d'Belounung net als Bestiechung fir gutt Verhalen gesinn, awer hie gëtt beleidegt vun der Entzuchung vun der Belounung fir schlecht Verhalen. Hie wäert d'Belounung net als Belounung fir gutt Verhalen gesinn, awer et wäert him offensichtlech ginn datt schlecht Verhalen bestrooft gëtt.
3 Gitt e gudden Nolauschterer. D'Problemer vun engem Teenager kënne trivial schéngen am Verglach zum Erwuessene, awer Äert Kand wäert manner krichsfäeg sinn wann Dir hinnen weist datt et Iech egal ass wann se opgeregt sinn. Probéiert e Wee ze fannen fir mat Ärem Kand ze verbannen an allgemeng Themen an der Jugend ze diskutéieren.
- Zum Beispill, sot: "Ech erënnere mech wéi schwéier et war fir mech an Ärer Klass waakreg ze bleiwen.Häll, ech hunn nach ëmmer Schwieregkeeten mat dëser op der Aarbecht. Wéi och ëmmer, Är Qualitéite ginn erof, also loosst mech Iech e puer Tricks deelen, déi Iech hëllefen den ganzen Dag Energie ze spueren. "
- Oder start dat folgend Gespréich: "Et gëtt näischt méi schlëmmes wéi ze wëssen datt Är Frënn iwwer Iech hannert Ärem Réck schwätzen. Sot mir wéi Dir et maacht."
4 Sidd e Virbild. Denkt drun wéi Dir Iech virum Kand behuelen. Rullt Dir d'Aen, streitt Dir mat Ärem Mann virum Kand? Wann jo, da maacht Dir dëst dem Kand demonstréiert datt esou Verhalen akzeptabel ass. D'Kanner léieren andeems se d'Behuele vun deenen ronderëm si imitéieren. Trotz der Tatsaach datt Dir d'Ëmwelt vum Kand net komplett kontrolléiere kënnt (an der Schoul, wann hien Fernseh kuckt, a sou weider), kënnt Dir Äert eegent Verhalen kontrolléieren dat him gewise gëtt.
5 Iessen um Dësch all zesummen. Tëscht der Aarbecht, Hausaarbechten, mat Frënn chatten, Internet Hobbien, an Fernseh kucken, ass et schwéier d'ganz Famill um Iessdësch zesummen ze kréien. Trotzdem hu vill Studien gewisen datt d'Praxis vum reegelméissegen Iessen an der Famill e bewährte positiven Effekt op d'Erhalen vun wënschenswäert Verhalen bei Kanner vun all Alter huet. Dofir prioritär Famillfrühstück, Mëttegiessen an Owesiessen.
- Benotzt dës Zäit fir Äert Kand ze froen iwwer wat him oder hir kierzlech geschitt ass a wat et mécht.
- Dëst hëlleft dem Kand vun der Frustratioun lass ze ginn a gläichzäiteg eng méi staark Verbindung mat hiren Elteren ze fillen.
- Ouni reegelméisseg Kommunikatioun léiert Dir nëmmen iwwer d'Frustratioun vun engem Kand wann negativ Gefiller sech accumuléieren an explodéieren, veruersaachen onsympathesche Kämpf.

Deel 4 vu 4: Adresséiere vu seriöe Verhalensproblemer

1 Koordinéiert Är Efforten mat aneren Erwuessener. Wéi de Spréch seet, "e Kand z'erhéijen erfuerdert d'Efforte vum ganzen Duerf," wat gréisstendeels wouer ass. E Kand kënnt a Kontakt mat villen Erwuessenen, an hie behandelt se wahrscheinlech sou respektlos wéi hien Iech. Schwätzt mat hinnen fir Kräften zesummenzeschaffen fir Barrièren fir akzeptabel Verhalen an Disziplinaresch Strof ze setzen, fir déi benotzte Approche ze systematiséieren a mat de Verhalensprobleemer vum Jugendlechen eens ze ginn.
- Maacht e Rendez -vous mat Ärem Kand säin Heemechtsléierer fir iwwer nei Problemer an der Schoul ze diskutéieren an en Aktiounsplang z'entwéckelen fir dat ongewollt Verhalen unzegoen.
- Wa méiglech, schwätzt mat Enseignanten a spezifesche Fächer. Entwéckelt e Strofsystem fir Zweekampf doheem an an der Schoul a kommunizéiert et un all Enseignanten.
- Zum Beispill kënnt Dir Enseignanten froen Iech matzedeelen wann Äert Kand mat engem Erwuessene an der Schoul streit, sou datt Dir him mat extra Aarbechten, Hausarrest, etc.
- Wann Äert Kand vill Zäit bei engem bestëmmte Frënd doheem verbréngt, da kontaktéiert regelméisseg mat hiren Elteren. Wann Dir bequem sidd mat den Elterenpraktiken vun dësen Elteren an dem Niveau vun hirer Ausbildung, da kënnt Dir hinnen Erlaabnis ginn Äert Kand ze bestrofen wann hien sech an hirem Heem falsch behuelen.
2 Aschreift Äert Kand an der Sportsektioun. Laut Fuerschungsdaten kënnen systematesch Teamsport fir eng laang Zäit net nëmmen e Kand a gutt kierperlech Form bréngen, awer och d'akademesch Leeschtung verbesseren, Manifestatioune vun ongewolltem Verhalen reduzéieren an d'Selbstwertgefill erhéijen. Teamsport hëlleft och Äert Kand eng positiv, autoritär Persoun am Trainer ze gesinn. E gudden Trainer wäert gesond sozial Interaktiounen am Team entwéckelen a Jugendlechen emotional Ënnerstëtzung ubidden, op déi se hir Eltere vläicht net wëllen froen.Wat méi ass, d'Verbindung tëscht Ärem Kand a seng Teamkollegen erstellt e Gefill vu gehéieren a Stolz (souwuel am Team wéi och an der Schoul), wat zu enger besserer Konzentratioun a Verhalensverbesserung féiert.
- Wielt e Sport deen Ären Teenager wierklech genéisst. Äert Kand forcéieren eppes ze maachen wat se net gär hunn hëlleft Iech net hiert Verhalen ze beaflossen.
- Ier Dir Äert Kand an eng Equipe setzt, léiert méi iwwer den Trainer eraus. Maacht e Rendez -vous mat him fir ze chatten. Schwätzt och iwwer den Trainer mat den Elteren vun anere Kanner fir sécherzestellen datt d'Ziler vum Trainer fir d'Charakterentwécklung konsequent mat Ären Ziler sinn.
- Sidd éierlech mam Trainer iwwer d'Verhalensproblemer vum Kand doheem sou datt hie weess wat hie sech erwaart a kann e Plang virbereeden fir mat esou Problemer ëmzegoen.
- Demonstréiert en Interessi fir Är Teenager Team Passioun. Bei all Geleeënheet, besicht seng Spiller, sidd en aktiven Fan. Freet Iech iwwer d'Victoiren zesummen a trauert iwwer d'Verloschter zesummen.
3 Benotzt Familltherapie. Och wann Dir der Meenung sidd datt de Problem eleng bei Ärem Kand läit, musst Dir als Elterendeel sérieux Aarbecht maache fir Äert Kand säi Verhalen ze verbesseren. Familltherapie Sessioune mat engem Psychotherapeut si recommandéiert fir Kanner tëscht dem Alter vun 11 an 18 Joer, déi schwéier Verhalensproblemer hunn, abegraff Delinquenz a Gewalt. Dës Therapie ass op fënnef Elementer opgebaut: Engagement, Motivatioun, Verwandtsperspektiv, Verhalensännerung, an Generaliséierung.
- Engagement. An der Familltherapie entwéckelt de Psycholog eng enk Bezéiung tëscht all de Familljememberen a mécht dat méi aktiv wéi mat aneren Aarte vun Therapie. D'Bezéiung mam Familljepsychologe selwer gëtt vill méi no wéi mat aneren Aarte vu psychologescher Hëllef.
- Motivatioun. De Psycholog hëlleft eng rout Linn tëscht Schold a Verantwortung ze zéien, déi dacks verschwënnt. D'Zil ass d'Famill Bezéiungen aus engem Ëmfeld vu géigesäiteger Schold an en Ëmfeld vu gemeinsame Hoffnung ze beweegen.
- Eng verbonne Siicht. Duerch Observatiounen an Ëmfroen mécht de Psycholog eng objektiv Analyse vun der Dynamik vun de Bezéiungen tëscht Familljememberen. Hie wäert probéieren déi individuell Siicht vu Familljememberen iwwer existent Probleemer an eng eenzeg Familljemeenung ze transferéieren, dank deenen d'Familljememberen sech wéi eng Familljenheet fillen, verstoen wéi se zesumme funktionnéieren, anstatt sech selwer als isoléiert Vertrieder vun der Famill ze fokusséieren .
- Verhalen änneren. De Psycholog léiert Familljememberen Konfliktléisungstechniken a Kommunikatiounstechnike fir hinnen ze hëllefen schlecht Stëmmungen a Familljeproblemer op eng konstruktiv Manéier ze iwwerwannen.
- Generaliséierung. Dir maacht e Plang fir wéi Dir d'Wëssen aus der Familltherapie an dat richtegt Liewen ausserhalb vun der Therapie iwwerdroe kënnt.
- Familltherapie besteet normalerweis aus 12-14 Sessiounen iwwer 3-5 Méint.
4 Benotzt Uschloss-baséiert Psychotherapie wann Äert Kand Probleemer huet, déi duerch e Mangel un Uschloss un hir Elteren verursaacht ginn. D'Attachmenttheorie seet datt d'Relatiounen, déi jonk Kanner mat hire Betreiber entwéckelen, hire spéide Verhalen wärend der Jugend an am Erwuessene beaflossen. Wann Dir als Elteren net fäeg war Äert Kand e séchert a séchert Elterenëmfeld ze ginn, dann ass et ongerecht ze erwaarden datt d'Kand opgewuess ass d'Problemer vum Mangel un Uschloss ze iwwerwannen, och wann Dir schonn hutt méi verantwortlech Elteren ginn.
- Uschlëssstherapie besteet normalerweis aus enger bis eng an eng hallef Stonn Sessiounen, déi eemol d'Woch ofgehale ginn.
- Klassen fänken un mat der Fro: "Firwat wend Dir (d'Kand) net zu Elteren a Krisesituatiounen oder am Fall vun Nout?"
- Den Therapeut trefft mat Familljememberen, souwuel als Grupp an individuell.
- Een-zu-eent Lektioune hëllefe fir aus dem Erënnerung vum Teenager schwiereg Erënnerungen aus der Kandheet ze extrahieren, déi musse verstane ginn fir e positiven Verännerungsverännerung z'erreechen.
- Selbst mat Elteren auszeschaffen hëlleft hinnen mat Uschlossproblemer ze këmmeren, vun deenen se och leiden an déi d'Kand beaflosse kënnen.
- Vollstänneg Familljeaktivitéiten déngen als Plaz fir éierlech, oppe Kommunikatioun mateneen a fir e Plang z'entwéckelen fir d'Atmosphär an der Famill ze verbesseren.

Tipps

Teenager kënne ganz verletzend Saache soen well se net un d'Konsequenzen denken. Als Elterendeel ass et Är Verantwortung fir Äert Kand d'Konsequenzen z'erklären datt se ruppeg mat anere Leit sinn.
Bleift roueg, weist keng irrational, aggressiv oder impulsiv Roserei!
Denkt drun datt an de meeschte Fäll d'Uruffegkeet vun engem Teenager wéinst Ännerungen am hormonellen Niveau ass. Huelt seng Wierder net eescht, well héchstwahrscheinlech heescht d'Kand se guer net wierklech.