Inhalt

• Ze trëppelen
• Method 1 vu 4: Fäegkeete léieren
• Method 2 vu 4: Äntwerten memoriséieren
• Method 3 vu 4: Belount Äert Kand
• Method 4 vun 4: Kontrolléiert de Fortschrëtt
• Tipps
• Warnungen

Vill Kanner kämpfe mat de Multiplikatiounstabellen, an als Elterendeel kënnt Dir et als Är Flicht betruechten hinnen ze hëllefen se ze léieren. No all musse se sech séier kënne multiplizéieren fir hir Schouldeeg erfollegräich ofzeschléissen. Dir braucht Zäit, Strategie a Gedold fir Ärem Kand ze léieren wéi d'Erausfuerderung vun dësen Themen ze treffen. Dir kënnt liesen wéi Dir dat hei maacht.

Ze trëppelen

Method 1 vu 4: Fäegkeete léieren

1. Averstanen mat enger Zäit. Sëtzt Iech mat Ärem Kand wann Dir zwee Zäit hutt d'Erausfuerderung mat den Dëscher unzehuelen. Wann Dir ze beschäftegt sidd mat der Aarbecht oder wann Äert Kand ze midd oder hongereg ass, geet d'Léiere net sou reibungslos wéi Dir wëllt. Sëtzt Iech virun 30 Minutte viruneneen an erlaabt keng Aart vun Oflenkung fir déi zwee.
   • Energie a Begeeschterung si fir Iech zwee wichteg. Maacht d'Handyen a Fernseh aus, setzt Iech um Iessdësch mat eppes ze knabberen an d'Zuelen zesummen ze kämpfen.
2. Start mat Dëscher vun 0, 1, 2 an 3. Et ass wichteg kleng Deeler ze verstoen ier de ganzen Dësch kann geléiert ginn. Denkt drun: Äert Kand zielt net, awer erënnert sech. Et weess wahrscheinlech scho d'Konzept vu Multiplikatioun.
   • Wann Äert Kand nach net weess wat Multiplikatioun bedeit, erkläert et mat derbäi: 3x4 ass 4 + 4 + 4.
   • Frot Äert Kand no sengem Mathematikbuch an all Notizen oder Praxisblieder, déi hien oder hatt kritt huet. Op dës Manéier kënnt Dir genau gesinn wat et soll léieren a wéi et an der Schoul erkläert gëtt.
   • Hutt en Dësch oder eng Nummerlinn vun 1 bis 100 fäerdeg. En Dësch gëtt Iech d'Äntwerten séier andeems Dir déi richteg Zeil mat der richteger Kolonn verbënnt. Dëst funktionnéiert gutt fir déi, déi just ufänken, well d'Äntwerten einfach ze fannen sinn.
     • Eng Nummerlinn ass e bësse méi Aarbecht. Dir kënnt Äert Kand all d'Zuelen op engem speziellen Dësch mat engem Bläistëft ronderëm kreien oder all d'Zuelen op engem Dësch mat enger bestëmmter Faarf markéieren.
3. Erklärt Ärem Kand datt d'Verbindung et méi einfach mécht. Weist et datt all Äntwert zweemol geschitt an datt et theoretesch nëmmen d'Halschent léiere muss. 3x7 ass d'selwecht wéi 7x3. Wa se d'Zuelfamilljen vun 0, 1, 2 an 3 geléiert hunn, wësse se scho 4 Zomme vun den Dëscher vu 4, 5, 6, 7, 8, 9 an 10 all Kéier.
   • Wann Äert Kand 0-3 weess, gitt op 4-7, dann 8-10. Wann Dir weiderfuere wëllt, enthält déi 11 an 12 Dëscher an der Praxis. E puer Léierpersonal wäerte schwiereg Zomme fir e Bonus bäifügen oder fir erauszefannen wéi wäit e Kand ass.
4. Schwätzt iwwer widderhuelend Musteren an der Tabell. Et muss net nëmmen Memorisatioun a Rezitatioun sinn, awer et kann och op Tipps an Tipps baséieren. Den Dësch ass en einfache Wee fir Äntwerten ze sichen.
   • All Dëscher enden um zéng mat enger Null no der Basiszuel.
   • All 5 Mol Dëscher sinn um Enn op 0 oder 5 a sinn d'Halschent vun der Äntwert vun 10. (10x5 = 50; 5x5 = 25, d'Halschent vu 50)
   • Alles wat Dir multiplizéiert mat 0 bleift 0. Et ass egal wéi eng Zuel et ass.
5. Wëssen d'Tricks. Glécklecherweis sinn et vill Tricks an der Mathé fir et méi séier ze maachen. Léiert Äert Kand dës Tricks a si wäerten net nëmme beandrockt sinn awer ganz dankbar.
   • Fir den 9 Mol Dësch z'erklären, benotzt Är Fanger. Verdeelt se iwwer dem Dësch mat den Handflächen erof. Fir 9x1, biegt Äre lénke klenge Fanger ewech. Wéi vill Fanger weis du? 9. Fir 9x2 verstoppt Dir Äre klenge Fanger a leet Äre lénke Réngfanger op den Dësch. Wat weis du? 1 Fanger um Dësch an 8 an der Loft: 18. Da setzt och Äre lénke Mëttelfanger op den Dësch. Zielt elo 2 Fanger um Dësch a 7 an der Loft: 27. Dëst funktionnéiert ganz bis 9x9 = 81.
   • Wann Äert Kand sech verduebele kann, gëtt de 4 Mol Dësch méi einfach. Verduebelt et an duebel et erëm. Zum Beispill, huelt 6x4: Verdueblung 6 liwwert 12. Verdueblung vun 12 mécht erëm 24. 6x4 = 24. Benotzt dëse fir d'Äntwert ze automatiséieren. Dëst ass erëm iwwer Memorisatioun.
   • Fir eppes mat 11 ze multiplizéieren, duplizéiert Dir d'Nummer. 3x11 = 33, also zwee Dräi. 4x11 = 44. Zwee Véier. D'Äntwert ass d'Fro, nëmmen zweemol hannerteneen.
     • Wann Äert Kand e mathematescht Wonnerkand ass, léiert se méi héich Zuelen an der 11 Mol Tabell andeems Dir déi eenzel Zuelen deelt an derbäisetzt. Huelt d'Zuel mat där se multiplizéiert gëtt an zitt se of. Also 11 x 17 ass 1_7. Füügt dës zwou Zuelen zesummen a placéiert dës Zuel an der Mëtt: 187.

Method 2 vu 4: Äntwerten memoriséieren

1. Praxisgeschwindegkeet. Wann Äert Kand d'Äntwerten kennt, gitt sécher datt se verschleeft sinn. Praxiséiere se beim Frühstück, a kommerzielle Pausen, an e puer Minutten ier Dir schlooft. Wann et gutt geet, maach et méi séier a méi séier.
   • Fänkt un d'Dëscher an der Reiefolleg ze üben. Wann Dir mierkt datt Äert Kand se besser léiert, mëscht se zesummen. Den Tempo wäert da fir eng Zäit méi lues ginn, awer och séier erëm do wou et war.
2. Maacht et lëschteg. Zu dësem Zäitpunkt kënnt Dir Iech all d'Fro stellen wat all déi Quiggelen an den Zuelen sinn. Kommt mat Spiller an Erausfuerderungen.
   • Hutt Äert Kand Flashkaarte maachen. Schreift d'Zomm, zB 4 x 9, op der enger Säit an d'Äntwert, 36, op der anerer Säit. Dës Dëscher opschreiwen hëlleft och fir se ze léieren. Benotzt en Timer fir ze gesinn wéivill Kaarten Äert Kand an enger Minutt richteg beäntwert kann. Kann et dee Score muer verbesseren?
     • Dir kënnt dat och mat engem eidelen Dësch Dësch maachen. Dat ass e super Wee fir erauszefannen op wéi eng Zuelen Äert Kand hänke bleift.
   • Benotzt e Pak Kaarte. Deelt se an zwee Koup an all huelt e Koup ouni no uewen ze kucken. Zur selwechter Zäit dréit d'Top Kaart ëm a rufft d'korrekt Äntwert sou séier wéi méiglech. Zum Beispill, wann een en 3 flippt an deen aneren en 9, ass d'Äntwert 27. Jacks, Kinnigin, Kinneken an Aces kënnen als 11, 12 asw benotzt ginn. Dir kënnt se och als 0 benotzen oder se ganz ewechloossen.
   • Sot eng Zuel, zum Beispill 30. Kann Äert Kand all méiglech Zomme nennen? 5 x 6? 3 x 10?
   • Nennt eng Nummer a frot no der nächster Äntwert. Fänkt zum Beispill mat 30 un a frot no der nächster Äntwert an der 6 Mol Tabell. Oder fänkt mat 18 un a frot no den zwou nächsten Äntwerten aus der 9 Mol Tabell. Dir kënnt souguer mat 22 ufänken a fir déi nächst Äntwert an der 4 froen Zäiten Dësch, obwuel 22 guer net an der 4 Mol Dësch steet. Erauszefuerderen wann Äert Kand et erausfonnt huet.
   • Leeschtung Multiplikatioun Bingo. Är Kanner fëllen eng Kaart vu 6x6 Felder mat Zuelen no hirer eegener Wiel aus. Dir nennt eng Fro, zum Beispill "5 x 7." Wann e Kand 35 op der Kaart huet, da kann dës Nummer duerchstrecken. Fuert weider bis een "Bingo" huet. Wéi ee Präis kann ee gewannen?

Method 3 vu 4: Belount Äert Kand

1. Benotzt Belounungen als Motivatioun. Dat musse keng Suen oder Wueren sinn, well dat kann hir Begeeschterung op laang Siicht verwinnt. Snacks, Gedrénks oder dierfen eppes maachen wat se genéissen sinn nëtzlech Belounungen fir d'Motivatioun ze erhéijen.
   • Spuert déi grouss Belounung fir Schoultester. Wann se ënner Drock optriede kënnen, kënnt Dir sécher sinn datt se et wëssen.
2. Lueft Äert Kand. Vergiesst net eng Paus ze maachen a Spaass ze hunn tëscht der Praxis. Wann Dir mat hirem Erfolleg glécklech sidd, wëllen se erfollegräich sinn. Sot hinnen wéi gutt et hinnen geet!
   • Wann se méi lues léieren wéi Dir wëllt, maacht Iech keng Suergen. Negativitéit kann se zoumaachen. Eng schlecht Stëmmung kann d'Motivatioun fir ze léieren ewechhuelen. Motivéiert se weider ze goen.
3. Maacht Pausen. Kee Kand ka stonnelaang léieren. Wann Dir fannt datt et ze vill gëtt, maacht eng Paus. Dir kënnt et wahrscheinlech selwer benotzen.
   • No enger Paus, widderhuelen wat se just geléiert hunn ier Dir op nei Material weidergitt.

Method 4 vun 4: Kontrolléiert de Fortschrëtt

1. Benotzt Online Materialien. Wann Dir d'Pen- a Pabeierstufe passéiert hutt, loosst se um Computer mat Online Spiller an Tester üben an erausfanne wéi vill se wëssen.
   • Natierlech kënnt Dir en Test fir si selwer maachen, awer andeems Dir se um Computer übt, hu se manner vum Gefill vun engem Test a méi vum Gefill datt et eng lëschteg Erausfuerderung ass.
2. Frot de Score. Dir hutt sou vill domatter doheem gemaach, wéi geet d'Schoul? Wann Äert Kand Iech net alleng seet, frot! Si sollte houfreg sinn op gutt Noten; wann d'Resultater net sou super sinn, kënnt Dir méi mat hinne praktizéieren fir datt se d'nächst Kéier besser stinn.
   • Et ass ëmmer eng Optioun fir den Enseignant ze froen wat se fäeg sinn ze maachen. En engagéierten Elterendeel ass ëmmer wëllkomm!

Tipps

• Probéiert et d'selwecht ze erklären wéi se an der Schoul maachen. Wann Dir et selwer op eng aner Aart a Weis geléiert hutt, da fänkt un mat der Aart a Weis wéi d'Schoul benotzt. Wann dat funktionnéiert, da loosst et esou. Wann et net geet, erkläert et no Ärer eegener Method.
• Fir fortgeschratt Spiller: d'Felder vun den Zénger si bal gläich wéi d'Dëscher. 1 x 1 = 1, 10 x 10 = 100. Esou ass et net schwéier ze gesinn datt 20 x 20 = 400, 30 x 30 = 900, 40 x 40 = 1600 etc.
• Sidd léif a gedëlleg. Wann et keng aner Optioun ass, schafft mat déiselwecht Zomme fir e puer Deeg bis d'Kand wierklech kann.
• Wëlle kënnen ze grouss Zuelen ze séier féiere féiert zu Frustratioun. Schafft lues drun fir d'Dëscher méi einfach ze maachen, awer maacht weider Fortschrëtter. A keng Angscht méi schwiereg Froen ze stellen, och wann et nëmmen e puer gläichzäiteg sinn.
• Erkläert datt Zousaz op zwou Weeër ka gemaach ginn: 2 + 1 = 3 an 1 + 2 = 3. Dat selwecht gëlt fir d'Multiplikatioun.

Warnungen

• Verstinn datt d'Kand net wierklech soll zielen. Schnell Äntwerten kënnen nëmme vu Memorisatioun kommen. Zielen hëlleft et ze verstoen, awer sollt net néideg sinn, wann d'Kand et weess.
• Demotivéiert Äert Kand net mat ze vill Zommen oder Reien gläichzäiteg - denkt drun och kënnen ze laachen a Pausen an de Coursen ze maachen.
• Ni benotzt, ni ni d'Wierder "domm", "liddereg" oder méi vun dëse Begrëffer. Benotzt se net als Referenz op Äert Kand, Iech selwer oder d'Material.