Inhalt

• Schrëtt
• Method 1 vun 3: Inhalt Bewäertung
• Method 2 vun 3: Bewäertung vum Feed
• Method 3 vun 3: Konstruktive Feedback ginn
• Tipps

Eng erfollegräich Ried ass attraktiv mat gutt gewielten Inhalt, dee mat Charisma a Gnod un de Public geliwwert gëtt. Fir eng Ried ze kritiséieren, musst Dir d'Fäegkeet vum Spriecher beurteelen fir d'Ried ze schreiwen an ze liwweren. Bestëmmt ob de Spriecher Geschichten a Fakten benotzt fir d'Ried iwwerzeegend ze maachen, an entscheet ob de Stil vum Spriecher iwwerzeegend genuch war fir Är Opmierksamkeet bis zum Schluss ze halen. Deelt Är Kritik mam Spriecher, et hëlleft him oder hir seng Fäegkeeten d'nächst Kéier ze verbesseren.

Schrëtt

Method 1 vun 3: Inhalt Bewäertung

1. 1 Bestëmmt ob d'Ried mat Ärem Zilpublikum resonéiert. Den Inhalt, abegraff d'Wiel vu Wierder, Linken a Geschichten, muss ugepasst ginn fir de Publikum no der Ried ze lauschteren. Zum Beispill kléngt eng "keng Drogen" Ried fir Éischtklasseren ganz anescht wéi wa se benotzt gi fir Studenten ze informéieren. Wärend Dir no der Ried lauschtert, probéiert ze bestëmmen wéini de Spriecher dem Bull seng Ae schéisst, a wéini guer net.
   • Baséiert Är Kritik net op Ärer perséinlecher Meenung, awer op wéi de Spriecher vun engem breede Publikum ugesi gëtt. Är eege Viraussoen solle net an d'Spill kommen.
   • Wa méiglech, notéiert d'Reaktioun vum Publikum op d'Ried geliwwert. Schéngt et hinnen kloer? Hunn si wierklech mat Begeeschterung nogelauschtert? Hu si laachen iwwer d'Witzer oder hu se langweileg ausgesinn?
2. 2 Bewäert d'Verständlechkeet vun der Ried. De Spriecher soll korrekt Grammatik an einfach ze verstoen Ried benotzen déi agreabel ass nozelauschteren an einfach ze verfollegen. An enger Nossschuel sollt d'Haaptiddi vun der Ried kloer sinn, an de Rescht vum Inhalt soll dem Dossier vum Spriecher an enger glatterer a verständlecher Form ënnerstëtzen. Erëm, egal ob Dir averstan sidd oder net, d'Dynamik vun der Ried sollt manner wichteg sinn wéi den Inhalt. Wann Dir mengt datt Är Ried kloer genuch ass, betruecht déi folgend Froen:
   • Ass d'Aféierung effektiv? Benotzt de Spriecher d'Haaptargumenter an den éischte puer Sätz vu senger Ried, oder brauch et eng Zäit ier et kloer gëtt op wat hie fuert?
   • Ass d'Ried mat abstrakte Themen gesättegt déi wéineg Relatioun mat wichtegen Argumenter hunn, oder sinn dës Themen an enger logescher Uerdnung opgebaut a féieren zu enger gewëssener Konklusioun?
   • Wann Dir probéiert d'Ried ze widderhuelen, déi Dir zu engem aneren héieren hutt, kënnt Dir all d'Haaptpunkte oplëschten, oder fannt Dir et schwéier ze erënneren wat tatsächlech do gesot gouf?
3. 3 Passt op ob d'Ried léierräich oder léierräich ass. Eng gutt geschriwwe Ried setzt Fäegkeete Argumenter fir den Haaptpunkt ze beweisen. Den Inhalt vun der Ried sollt beweisen datt de Spriecher en Expert am Thema ass an d'Publikum sollt mat dem Gefill fortgoen datt se eppes Neies geléiert hunn. Fannt Lücken am Begrënnung vum Spriecher an identifizéiert Plazen wou Fuerschung hëlleft de Punkt méi iwwerzeegend ze maachen.
   • Probéiert Nimm, Datumen an Datenquellen ze héieren am Zesummenhang mam Haaptthema vum Spriecher. Notéiert all Nimm, Datumen, Statistiken, an aner Informatioun, déi mat der Presentatioun vum Spriecher verbonne sinn, sou datt Dir herno op se kënnt hiweisen. No Ärer Presentatioun, maacht Fakt-Check fir sécherzestellen datt et richteg ass. Ongenauegkeeten an den Donnéeë kënnen dem Vertrau vun den Nolauschterer ënnergoen.
   • Den Internet kann ganz hëllefräich sinn fir Tatsaach ze kontrolléieren, besonnesch wann Dir eng Ried direkt kritiséiere musst nodeems se fäerdeg ass.Waart op d'Q&A, d'Versammlung, oder de Paus fir no Daten ze sichen am Zesummenhang mam Haaptthema vun Ärem Gespréich.
4. 4 Oppassen op d'Tatsaach datt d'Ried individuell sollt sinn. Komesch Geschichten a Witzer hëllefen e seriéisen Toun vun der Ried ze verdënnen, an et wäert ze langweileg sinn an der Zukunft sérieux ze bleiwen. Wann d'Ried ze dréchen ass, ass et egal wéi iwwerzeegend Är Argumenter sinn - d'Leit héieren se ni, well se dauernd ofgelenkt ginn. Wann Dir Är Ried op den héchsten Niveau bruecht hutt, stellt dës Froen:
   • Huet d'Ried e flotten Ufank? Fir den Nolauschterer direkt ze begeeschteren, fänken gutt Rieden mat lëschtegen an interessanten Fakten un, déi d'Publikum unzezéien.
   • Bleift dës Leidenschaft déi ganz Zäit? E gudde Spriecher wäert seng Ried mat Geschichten a Witzer wärend der ganzer Zäit wierzen fir d'Opmierksamkeet vum Publikum z'erreechen an ze halen.
   • Sinn Geschichten a Witzer just Ënnerhalung fir de Publikum, oder hëllefen se dem Spriecher seng Positioun ze streiden? E puer Nolauschterer hunn eng Tendenz fir wichteg Punkten ze iwwersprangen an nëmmen ze lauschteren wann d'Ried se opfält. De beschte Wee fir e Spriecher richteg ze kritiséieren ass him de Geck ze loossen, an dann nozelauschteren no wat hien duerno ze soen huet. Denkt u Geschichten a Witzer als Markéierer fir Är Iddien ze markéieren.
   • Benotzt de Spriecher effizient Illustratiounen? Eng exzellent, onvergiesslech Illustratioun ass besser wéi dräi Illustratiounen, déi dem Publikum onverständlech sinn an nëmmen deelweis mam Thema vun der Ried ze dinn hunn.
5. 5 Préift de leschten Deel. Eng gutt lescht Phrase soll all d'Haaptpunkte vun der Ried verbannen an nei Iddien ubidden fir d'Informatioun ze benotzen déi wärend dëser Ried kritt ass. E schlechte Finale Saz wäert einfach all d'Haaptpunkte oplëschten, oder et wäert wéineg ze dinn hunn mat deem wat de Spriecher all dës Zäit geschwat huet.
   • Denkt drun datt déi lescht Phrase ee vun de wichtegsten Deeler vun Ärem Ried Schreiwen ass. Et muss d'Publikum opmierksam maachen zréck a staark, Duerchduechte, déif a präzis sinn.
   • Beim Ofschloss vun der Ried sollt de Spriecher dat gréisste Vertrauen am Publikum ausdrécken, dës Technik hëlleft dem Publikum d'Vertraue vun der Presentatioun vum Spriecher ze kréien.

Method 2 vun 3: Bewäertung vum Feed

1. 1 Lauschtert d'Intonatioun vun der Stëmm vum Spriecher. Schwätzt de Spriecher op eng Manéier déi Iech wëllt lauschteren ze halen an ass et einfach him unzepassen? Grouss Spriecher wëssen wéini fir den Effekt ze pauséieren, wéi och séier ze schwätzen a wéi engem Volume. Et gëtt kee perfekte Wee fir ze maachen well jidderee säin eegene Stil huet. Trotzdem hu grouss Spriecher Weeër gedeelt fir dem Nolauschterer seng Opmierksamkeet ze halen. Hei sinn e puer Saachen fir am Kapp ze halen:
   • Eng Persoun déi ze haart schwätzt kann aggressiv schéngen, wärend eng Persoun déi ze roueg schwätzt muss kämpfen fir héieren ze ginn. Notéiert ob d'Persoun e Flair huet fir ze bestëmmen wéi haart ze schwätzen.
   • Vill Spriecher schwätzen éischter ze séier ouni et ze realiséieren. Notéiert datt wann eng Persoun an engem Tempo schwätzt deen natierlech kléngt, et ass einfach ze verstoen.
2. 2 Wat ass d'Kierpersprooch vum Spriecher. Presentateur Pose erlaabt him oder hatt Vertrauen a Charisma ze projizéieren, wat d'Publikum erlaabt méi staark an der Interaktioun ze engagéieren. E puer mat wéineg Erfarung am ëffentleche schwätzen kënnen hir Aen erofsetzen, vergiessen iwwer Aenkontakt, a kucken op hir Féiss, wärend super Riedner folgend maachen:
   • Maacht Aa Kontakt mat Nolauschterer a verschiddene verschiddenen Deeler vum Publikum. Dëst hëlleft d'Participanten sech am Prozess abegraff ze fillen.
   • Sta direkt op a maach net ze vill.
   • Natierlech Handgeste gi vun Zäit zu Zäit benotzt.
   • Gitt ronderëm d'Bühn wann néideg, leet net op de Podium.
3. 3 Lauschtert d'Wierder vu Parasiten. Ze vill "äh", "ahh", "gutt" wäert Iech vum Vertraue vun der Ëffentlechkeet beréieren well Dir onpreparéiert ausgesäit. Lauschtert dës Wierder a schreift op wéi dacks Dir héieren hutt. Dir kënnt e puer vun esou Interjektiounen derbäisetzen, awer d'Ried sollt net voll mat hinnen sinn.
4. 4 Observéiert wann d'Ried memoriséiert gëtt. E gudde Spriecher léiert d'Ried am Viraus. Benotzt eng gedréckte Abstrakt oder PowerPoint Presentatioun fir Äert Gedächtnis ze erfrëschen iwwer wat Dir schwätzt, awer kuckt net ze dacks well et d'Lauschterer ofgelenkt kann.
   • Et war fréier akzeptabel fir Iech selwer e puer Kaarten ze maachen an Abstraktioune vun hinnen ze liesen, awer elo ass et net sou relevant.
   • Memoriséiere vu Ried vum Häerz erlaabt de Presentateur mam Publikum ze interagéieren duerch Aenkontakt a Kierpersprooch, an och verhënnert datt d'Ried kléngt wéi de Presentateur aus engem Buch liest.
5. 5 Bewäert wéi de Presentateur mat Angscht handelt. Déi meescht Leit leiden ënner Bühnekräften. D'Angscht fir ëffentlech ze schwätzen, dat zweet meescht populär an Nordamerika, steet virun der Angscht virum Doud. Grouss Spriecher kënne banne nervös ginn, awer si wëssen Weeër fir et fir d'Publikum ze verstoppen. Erkenn Zeeche datt de Presentateur nervös ass an hëlleft him mat Ärer Kritik sou datt hien d'nächst Kéier méi perfekt ass.
   • Opgepasst op d'Beweegunge vum Spriecher, déi vum Inhalt vu senger Ried ofhänken. Dëst kéint Zeeche vun Nervositéit sinn.
   • Eng ziddert Stëmm an eng Tendenz fir ze mumelen sinn och Zeeche vun Nervositéit.

Method 3 vun 3: Konstruktive Feedback ginn

1. 1 Maacht detailléiert Notizen wéi Dir schwätzt. Huelt en Notizbuch a Pen, a wärend Dir schwätzt, notéiert d'Punkte déi Verbesserung brauchen. Ofkierzte Notizen aus der Ried vum Presentateur hëllefen Iech ze prioritäréieren wann et Zäit ass ze kritiséieren. Notizen déi sou detailléiert wéi méiglech sinn hëllefen dem Presentateur besser ze verstoen op wat hie genau muss schaffen fir d'nächst Kéier.
   • Wann Dir keng Restriktiounen op dëser hutt a Fräizäit hutt, kënnt Dir eng Ried mat enger Videokamera oder Stëmmrekorder ophuelen. Op dës Manéier hutt Dir d'Méiglechkeet d'Ried e puer Mol ze lauschteren fir eng Iddi ze kréien ob de Schwéierpunkt op d'Haaptthemen geluecht gouf, a wéi gutt et gemaach gouf.
   • Deelt Är Notizen an zwee Deeler - een fir den Inhalt vun der Ried, deen aneren fir seng Presentatioun. Füügt Är Notizen iwwer alles do.
2. 2 Diskutéiert Är Bewäertung vum Inhalt vun der Ried. Fannt Inkonsistenzen am Text, vun der Aféierung an de leschte Saz. Kënnt Dir eng Gesamtbewäertung ginn, hutt Dir d'Haaptpunkte vun der Ried gefillt, waren se adequat presentéiert, goufen Akzenter beliicht, a war d'Ried iwwerzeegend a glafwierdeg? Fannt Dir dës Ried en Erfolleg, oder muss eppes iwwerschafft ginn?
   • Sot dem Presentateur wéi eng Momenter vun der Presentatioun schéin waren, déi konfus waren, an op wéi engem Punkt méi Linken op Quelle noutwendeg sinn.
   • Wann et gewësse Witzer a Geschichte waren, déi net geschafft hunn, loosst de Spriecher wëssen. Besser fir elo éierlech ze sinn wéi him deeselwechte schlechte Witz vun der Bühn ze loossen.
   • Sot dem Presentateur wann d'Ried adaptéiert gouf fir déi, déi besicht hunn.
3. 3 Gitt Feedback iwwer d'Presentatioun. Et ass an dësem Beräich datt Spriecher am meeschte Feedback brauchen, well se selwer net fäeg sinn hir Kierpersprooch a Stil ze verfollegen. Gitt dem Presentateur eng mëll awer éierlech Kritik vun der Effektivitéit vu senger oder hirer Presentatioun, abegraff Stëmm, Schrëtt, Aenkontakt a Haltung.
   • Et kann hëllefräich sinn iwwer d'Konzept vun emotionaler Intelligenz ze diskutéieren, oder eppes ähnleches, fir datt e Publikum et erlaabt ze liesen an d'Leit engagéiert ze halen andeems se hir Emotiounen beaflossen. D'Essenz vum Aenkontakt, kloer Ried an natierleche Klang ass datt d'Publikum sech gefleegt fillt an Dir wëllt datt se se verstoen wann Dir kommt. Wann Dir fäeg sidd am Prozess involvéiert ze sinn ass se wahrscheinlech aktiv ze halen.
   • Wann de Spriecher ängschtlech fillt, kënnt Dir se encouragéieren Léiermethoden ze benotzen ier Dir schwätzt, laacht ier Dir schwätzt, oder éier Dir virun enger klenger Grupp vu Leit übt.
4. 4 Betount och déi Positiv. De Spriecher, deen Dir kritiséiert, wäert e puer Zäit daueren fir d'Schreifkompetenzen an d'Sproochepraxis ze verbesseren. All Kéier wann Dir kritiséiert, notéiert wat gutt gelaf ass a wat verbessert gëtt. Wann Dir mat engem Student schafft oder mat engem deen Är Hëllef brauch, da sidd ënnerstëtzend - et gëtt hinnen Vertrauen an hëlleft hinnen hir Fäegkeeten z'entwéckelen.
   • Probéiert d'Sandwich Feedback Technik ze benotzen: éischt luewen, weist dann op d'Plazen un déi Dir schaffe musst, an um Enn erënnert a lueft déi gutt Punkte nach eng Kéier. Dësen einfache Wee fir Feedback ze ginn ass e gudde Wee fir méi wäit ze goen. Zum Beispill kënnt Dir der Persoun soen datt Dir frou sidd wéi se direkt d'Opmierksamkeet vum Publikum gefaangen hunn, awer duerno eng net erfollegräich Dissertatioun benotzt hunn, awer de leschte Saz huet all Ongenauegkeeten gekläert.
   • Fir d'Persoun ze stimuléieren an de Wonsch fir weider ze léieren ze erhéijen, kënnt Dir proposéiere Videoe vu grousse Spriecher ze kucken. Weist d'Ähnlechkeeten an d'Differenzen tëscht der Ried, déi Dir kritiséiert, an der Ried vun engem bekannte Spriecher aus.

Tipps

• Benotzt de Schoulgradéierungssystem oder all aner. Dëst wäert Iech hëllefen d'Sprooch ze kategoriséieren an ze bestëmmen wéini se verbessert gouf.
• Maacht Virschléi fir Verbesserung, wann néideg. Wärend Klassesprooch oder Sprachwettbewerb ass et wichteg d'Schüler ze hëllefen ze verstoen datt se hir ëffentlech schwätzen Fäegkeete kënne verbesseren. Sidd spezifesch an encouragéierend andeems Dir konstruktiv Kritik a Lob bitt.