Inhalt

• Schrëtt
• Berodung

Vill mengen datt se ugebuer net gutt an der Mathé sinn an keng Hoffnung hunn sech an dësem Beräich z'entwéckelen. Dee Gedanken ass einfach net richteg. Fuerschung weist datt fir gutt an der Mathé ze sinn, Diligence spillt eng gläich wichteg, wann net méi wichteg Roll wéi natierlecht Talent. Dir kënnt gutt mat der Mathematik ginn mat Ärem Engagement fir ze studéieren. Praxis all Dag bis Dir mathematesch Konzepter verstoen. Wann néideg, kënnt Dir engem ëm Hëllef froen. En Tuteur, Enseignant oder iergendeen dee gutt ass mat der Mathematik kann Iech hëllefen Är Kompetenzen ze perfektionéieren. Dir sollt och eng positiv, positiv Astellung zu der Mathematik entwéckelen. Vill Leit hunn eng ganz hartnäckeg Haltung zu dësem Thema, an tendéieren ze denken "Elo sinn ech net gutt an der Mathé, also fir ëmmer." Dir sollt verstoen datt dëst net wouer ass. Déi meescht Leit kënne besser mat der Mathematik besser ginn andeems se méi fläisseg sinn.

Schrëtt

Deel 1 vun 3: Praxis Mathematik

1. 

   
   
   Studéiert an engem Ëmfeld wou et keng Quell vun Oflenkung ass. Wann Är Mathéen net sou gutt sinn, da musst Dir sécher sinn datt d'Studieëmfeld fräi vun Oflenkungen ass fir d'Konzentratioun ze erhéijen. Ier Dir Iech setzt, fannt Dir eng Plaz ouni extern Oflenkungen.
   • Et ass eng Plaz wou net vill Kaméidi ass oder Leit laanscht kommen. Dir kënnt e rouege Kaffisbuttek fannen, oder bei engem Dësch an Ärer Schlofkummer sëtzen.
   • Minimaliséier Distraktiounen virun Iech. Trennt Iech vum Internet a setzt den Telefon ewech.
   • Wann Dir gär Musek lauschtert wärend Dir studéiert, sollt Dir Musek ouni Texter wielen. Musek mat Texter oder haart Musek kann dech oflenken.

2. 

   
   
   Setzt Zäit fir all Dag ze üben. Et gëtt näischt wierklech dat kann de Geheimnis genannt ginn fir gutt an der Mathé ze sinn. Alles läit an der Determinatioun. Wann Dir Är Mathematik Scorë wëllt verbesseren, ass Fläiss de Schlëssel. Dir musst all Dag üben bis Dir d'Konzepter hannert der Mathematik versteet.
   • Behalen mat der Schoul Zäitplang. Fannt eng gutt Zäit vum Dag fir Mathematik ze léieren. Dir hutt normalerweis normalerweis Zäit am fréien Owend, wa jo da plangt Dir Mathematik tëscht 18-19 nom Iessen ze studéieren.
   • Sollt net vill Stonnen kontinuéierlech studéieren. Dir wäert gestresst sinn wann Dir ze laang studéiert, also studéiert nëmmen eng Stonn all Nuecht.

3. 

   
   
   Léiert wéi ee veruersaacht a wéi ee Problem léist. Mathematik ass sequentiell. Vill mengen datt et onbedéngt ass vill Definitiounen a Formelen ze memoriséieren, oder eng Erklärungsroute am Kapp ze zéien ier Dir e Bic schreift. Dëse Wee funktionnéiert net. Amplaz musst Dir den Urspronk vun dësen Definitioune verstoen. Wann Dir verstitt firwat a wéi eng Equatioun funktionnéiert, ass et méi einfach et ze erënneren.
   • D'Theorie an der Mathematik schéngt komplizéiert, awer Dir wäert mat e bësse méi Ustrengung verstoen. Zéckt net ze froen wärend de mathematesche Stonnen. Firwat ass Pythagoras Theorem? Um logeschen Niveau, wéi funktionéiert eng quadratesch Funktioun?
   • D'Konzept hannendrun ze verstoen ass méi effektiv wéi einfach Memorisatioun. Wann Dir e Problem zudéifst verstees, wäert d'Erënnerung net méi schwéier sinn. Dir hutt vill Mëttele fir d'Resultat ze kontrolléieren wann Dir d'Bedeitung vun enger Equatioun verstitt.

4. 

   Lues a lues Schrëtt fir Schrëtt. Wann Dir Mathematik maacht, musst Dir wëssen wéi d'Resultater ze fannen sinn. Amplaz eng Léisung am Viraus ze plangen, musst Dir d'Equatioun Schrëtt fir Schrëtt léisen. Denkt net virdru vir, well et lues duerchschafft hëlleft Iech erauszefannen wéi Dir et léist.
   • Wann Dir als éischt Divisioun maache musst, konzentréiert Iech just op dat. Wann déi nächst Zousaz ass, konzentréiert Iech dann nëmmen op Zousaz.
   • Nodeems Dir de Problem geléist hutt, kënnt Dir de ganze Prozess iwwerpréiwen. Probéiert d'Prinzipien a Methoden vun dëser Method ze verstoen.

5. 

   Iwwerpréift virsiichteg déi falsch Léisung. Dir kënnt vill vun Äre Feeler léieren. Wann Dir fannt datt Dir e Feeler gemaach hutt, sollt Dir de ganze Prozess iwwerpréiwen. Wou bass du falsch gelaf a wéi war et falsch? Probéiert de Problem ze iwwerpréiwen an e Wee ze fannen fir dat richtegt Resultat ze léisen.
   • Wann Dir Mathematik maacht, ass et ganz wichteg d'Léisung opzeschreiwen. Benotzt e Bic fir d'Detailer vun all Schrëtt ze notéieren, déi fir e Problem gëllen. Dëse Wee, wa Feeler optrieden, kënnt Dir de Problemléisungsprozess iwwerpréiwen a se méi einfach feststellen.

6. 

   Kontrolléiert Är Äntwerten. Iwwerpréift Äre Prozess nodeems Dir eng Gleichung geléist hutt. Gitt sécher datt Dir all Daten korrekt hutt a benotzt déi richteg Léisung. D'Resultater ze kontrolléieren fir ze kucken ob se richteg sinn erhéicht Är Chancen op Erfolleg. Dëst hëlleft Iech och eng Gewunnecht opzebauen fir Äntwerten ze kontrolléieren an Äre Score an den Examen ze verbesseren.
   • Iwwerpréift Är Äntwerten hëlleft Iech och d'mathematesch Theorien hannendrun besser ze verstoen.
   Annonce

Deel 2 vun 3: Hëllef kréien

1. 

   Hutt een aneren Är Aarbecht iwwerpréift. Wann Dir een kennt deen gutt an der Mathé ass, sollt Dir se froen Är Léisung ze kucken. Dir kënnt en Elterendeel, Tuteur oder Frënd froen, e Familljemember, dee gutt an der Mathematik ass.
   • Wann de Problem Iech ze schwéier ass, sollt Dir e Patient genuch wielen a bereet erkläre grëndlech. Är Koseng kënne ganz gutt bei der Mathé sinn, awer si gi rosen einfach a sinn veruerteelend. Si kënnen op Iech jäizen, well Dir eppes net versteet. Wa jo, da sollt Dir Är Schwëster froen well hatt ëmmer roueg ass.
   • Hutt keng Angscht ginn fir Hëllef ze froen. Fir besser an der Mathé ze ginn, kann et vill Zäit brauchen, an ënnerwee brauch jiddereen Hëllef.

2. 

   Probéiert online Umeldung. Wann Dir Mathematik aus der Schoul studéiere wëllt, probéiert d'Online Aschreiwung. Universitéiten wéi Kaplan bidden eng grouss Varietéit un Online Coursen, a vill Colleges hunn och Online Coursen fir Distanzstudenten.
   • E puer Schoulen bidden och Léierressourcë fir e Cours, wéi PowerPoint Virliesungen an Opnahmsessiounen, a gratis erofzelueden.
   • Bedenkt e Cours op Ärer lokaler Universitéit ze maachen ouni e Score Test ze maachen. Wann Dir finanziell Problemer hutt da gëtt dës Method Iech Wëssen ouni Käschten.

3. 

   Besicht de mathematesche Ressource Center wann Är Schoul een huet. Wann Dir an der Schoul sidd, kann Är Schoul e mathematescht Ressourcezenter hunn. An den USA hu vill Universitéiten Zentren, wou Studente méi Mathematik op eng Eenzel-Manéier léieren. Dir sollt kontrolléieren ob eng Schoul sou e Mathematikzentrum huet. Wa jo, ass dëst eng ganz gutt Ressource.
   • Wa se kee Mathematikzentrum hunn, kënne se e gemeinsamt akademescht Ressourcezenter hunn fir Iech ze hëllefen verschidde Fächer ze léieren.
   • Dir sollt och froen ob de Professer Iwwerpréiwungssitzunge bitt. Wann Dir mat engem Thema kämpft, kann eng Iwwerpréiwungssitzung mat Ärem Enseignant hëllefen Iech besser ze verstoen.

4. 

   Probéiert aneren ze hëllefen. Heiansdo kann e Konzept aneren erklären kann Iech hëllefen et besser ze verstoen. Wann Dir den Algebra Test maacht an e Frënd hutt deen domat kämpft, bitt Iech ze hëllefen. Dir kënnt och fir eng Studiegrupp uruffen. Wann een eppes net versteet wat Dir ufänkt ze verstoen, hëlleft hinnen.
   • Wann Dir Iech hëlleft beim Léieren, musst Dir de Problem esou kloer wéi méiglech erklären. Zousätzlech fir d'Erklärung z'erklären, musst Dir erkläre firwat Dir et gemaach hutt.
   • Wann Dir ufänkt Iech wuel mat Äre mathematesche Fäegkeeten ze fillen, kënnt Dir Leit mat manner gebilten Tuteur maachen. Mathematik léieren anerer hëlleft och Är Fäegkeete verbesseren.

5. 

   Frot Äre Proff fir Hëllef. Déi meescht Léierpersonal si ganz begeeschtert fir Studenten ze encouragéieren ze léieren. Wann Dir besser an der Mathematik wëllt sinn, sollt Dir net zécken fir se ëm Hëllef ze froen. Si kënne méi op Iech oppassen an Iech hëllefen no der Cours Problemer ze léisen.
   • Fillt Iech net schlecht wann Dir anerer ëm Hëllef musst froen. Et gi vill anerer déi mat der Mathematik ze kämpfen hunn, an den Enseignant huet Erfahrung fir sou Studenten ze hëllefen. Enseignante wëllen hir Energie investéiere fir Iech ze gesinn Erfolleg.
   • Sidd direkt wann Dir ëm Hëllef frot, an erkläert et am Detail. Sot net "Ech verstinn iwwerhaapt net". Amplaz sollt Dir soen, "Ech verstinn vun Ufank un zum drëtte Kapitel, awer dëst Polynom ass wierklech schwéier ze verstoen."

6. 

   Astellen en Tuteur. Wann Dir mengt datt d'Opmierksamkeet vum Enseignant net genuch ass, iwwerleet Iech en Enseignant astellen. Den Tuteur kann Iech e puermol pro Woch tutoréieren a mat Iech zesumme schaffen fir schwéier Problemer ze léisen. E gudden Tuteur kann hëllefen Iech méi mat der Mathematik ze genéissen, an doduerch kritt Dir en ëmfaassend Verständnis vu Mathematik.
   • Wann et eng Léierinshabilitéit gëtt déi Är Fäegkeet beaflosst Mathematik ze léieren, wéi Dyslexie, sollt Dir en Tuteur fannen dee mat engem Student mat enger Behënnerung schaffe kann. Är Behënnerung-bezunn Organisatiounen kënnen Iech en Tuteur fannen. Äre Dokter kann och e passenden Tuteur fir Iech empfeelen.
   Annonce

Deel 3 vun 3: Kultivéiere vum richtege Wee vum Denken

1. 

   Hunn eng optimistesch Astellung zu der Mathematik. Vill Leit sabotéieren hir Fäegkeet Mathematik ze léieren andeems se gleewen datt se net kënnen duerchgoen. Wann Dir Schwieregkeete mat Mathematik am Lycée, Uni oder iergendwann an Ärem Studiewee hutt, wäert Dir wahrscheinlech mengen datt Dir net gutt an der Mathematik sidd an einfach ni ka sinn. Eng positiv Astellung ze hunn kann hëllefen Iech ze motivéieren an Iech gezwonge fillen ze schaffen wann Dir mathematesch Fäegkeete beherrscht.
   • Eng pessimistesch Astellung mécht et nëmmen einfach frustréiert ze ginn. Wann Dir mengt datt Dir schlecht an der Mathematik sidd, wann Dir e Problem falsch léist, fannt Dir datt d'Hypothese nach méi bestätegt ass. Dir sot dacks selwer: "Ech weess datt ech net gutt an dësem sinn. Wat ass de Sënn?".
   • Approche mat der richteger Astellung. Wann Dir elo schlecht an der Mathé sidd, denkt net "Ech si schlecht an der Mathematik". Amplaz seet Iech selwer: "Ech hunn nach keng Mathematik genuch genuch studéiert, also muss ech weider studéieren. Probéiert just an ech ka sécher mat Mathematik gutt sinn."

2. 

   Gitt d'Iddi lass datt Dir schlecht an der Mathematik sidd. Vill Leit ginn dovun aus datt se gebuer sinn net gutt an der Mathé. Dëst Denken verhënnert datt d'Leit investéiere fir Mathematik ze verbesseren. D'Argument datt vill natierlech Leit gutt an der Mathé sinn ass e Mythos. Fuerschung weist datt jidderee mat wéineg Ustrengung mathematesch léiere kann.
   • Et ass richteg datt verschidde Leit natierlech mat Mathematik geschenkt sinn. Et gëtt hinnen en initialen Avantage a si gi méi séier op elementarem Niveau fort. Wéi och ëmmer, déi meescht Studie weisen datt Fläiss mathematesch Fäegkeete ka verbesseren net manner wéi natierlecht Talent. Tatsächlech, schwéier ze studéieren ka méi Resultater bréngen wéi en inherent Talent, op laang Siicht.
   • Et ginn eng Rei vu Krankheeten, déi d'Fäegkeet vun enger Persoun ze léieren beaflossen, zum Beispill mathematesch Schwieregkeeten, déi eng Persoun seng mathematesch Fäegkeeten negativ beaflossen. Wéi och ëmmer, och wann Dir eng Léierinshabilitéit hutt, kënnt Dir ëmmer nach Är mathematesch Fäegkeete mat properer Praxis a Behandlung verbesseren. Sollt net demoraliséiert ginn. Dir sidd einfach net schlecht an der Mathé. Dir musst just üben.

3. 

   Huelt eng seriös Astellung zu der Mathematik. Eng aner Ursaach fir datt d'Leit Problemer mat der Mathematik hunn ass datt se se net eescht huelen. Si mengen datt schlecht Mathematik normal ass, einfach Spaass hunn. Och wann Dir Iech net schlecht iwwer Iech selwer fillt fir net gutt an der Mathé ze sinn, huelt et eescht.
   • Gutt mathematesch Léisungsmëttel ass gutt fir ze argumentéieren, an d'Matthéen ze denken kann de Stress am Alldag reduzéieren.
   • Mathematik schätzen amplaz se ze ënnerschätzen. Gutt Mathematik ass ganz hëllefräich fir Iech.

4. 

   Bleift motivéiert ze léieren. Praxis ass wierklech deen eenzege Wee fir mathematesch Fäegkeeten op Dauer ze verbesseren. Et gëtt keen Zaubertrick dat Iech hëllefe fir iwwer Nuecht gutt a Mathematik ze ginn. Dir musst just motivéiert bleiwen, ni ophalen ze léieren, an aner ze froen Iech ze hëllefen wann Dir et braucht. Mat enger Investitioun vun Zäit an Effort kënnt Dir e Mathematiker ginn. Annonce

Berodung

• Hutt keng Angscht ginn Froen ze stellen wann Dir eppes net verstoen. Anerer musse froen ob se net verstinn.
• Loosst net studéieren bis déi lescht Minutt wann Dir den Test maacht. All Schouldag e bëssen.
• Kee presséiert Mathematik ze léieren. Dir musst vill Zäit op schwéier Problemer verbréngen.