Inhalt

• Ze trëppelen
• Deel 1 vun 3: Fänkt fréi un
• Deel 2 vun 3: Léieren d'Grondlagen
• Deel 3 vun 3: Méi schwéier maachen
• Tipps

E Kand léieren ze liesen ass e pädagogesche Prozess dee ganz zefriddestellend fir Elteren a Kanner ass. Egal ob Dir Äert Kand doheem schoult oder just him / hatt e Virsprong wëllt ginn, Dir kënnt Äert Kand léieren ze liesen doheem. Mat de richtegen Tools an Techniken kann Äert Kand ganz séier liesen.

Ze trëppelen

Deel 1 vun 3: Fänkt fréi un

1. Liest Ärem Kand regelméisseg vir. Wéi mat sou ville Saachen ass et schwéier eppes gutt ze ginn wann Dir ni domat a Kontakt war. Fir Äert Kand um Liesen interesséiert ze kréien, sollt Dir him / hatt regelméisseg virliesen. Wann Dir kënnt, fänkt domat un wann hien / hatt just e Puppelchen ass a fuert et weider an der ganzer Schoul. Liest Bicher déi hien / hatt selwer konnt liesen, wann hien / hatt weess wéi et et maacht; dat kënnen 3-4 dënn Bicher pro Dag a jonken Alter sinn.
   • Wann Äert Kand an d'Primärschoul geet, probéiert Bicher ze liesen, déi just iwwer sengem / hirem Niveau leien, awer déi eng interessant a spannend Geschicht hunn, fir ze hëllefen d'Interesse beim Liesen auszeléisen.
   • Kuckt no Bicher déi aner Sënner stimuléieren nieft dem Liese fir datt Dir mat Ärem Kand interagéiert wéi Dir d'Geschicht erzielt. Kuckt zum Beispill Bicher mat Toun, Geroch oder wou Dir eppes spiert.
2. Stellt interaktiv Froen. Och ier Äert Kand léiert ze liesen, kënne se scho Liesverständnes entwéckelen. Wéi Dir haart liest, stellt Froen iwwer d'Charaktere an der Geschicht an d'Geschichtenlinnen. Mat engem Puppelchen kënnt Dir Froe stellen wéi "Gesitt Dir den Hond?" Wéi heescht den Hond? ". D'Froe kënne méi komplex gi wéi de Liesniveau eropgeet.
   • Hëlleft de Kanner ze léieren kritesch ze denken andeems se oppe Froen stellen. Dëst kann net wënschenswäert sinn wann Äert Kand nach net véier oder fënnef Joer ass.
3. Gitt sécher datt d'Bicher einfach zougänglech sinn. Et mécht kee Sënn wann Dir Bicher op Plazen ofsetzt wou d'Kanner et net einfach erreechen. Maacht d'Bicher niddereg op de Buedem op Plazen wou et erlaabt ass ze spillen, sou datt Äert Kand Bicher mat Spill verbënnt.
   • Äert Kand beréiert a liest d'Bicher dacks, wielt also Bicher mat deenen Dir d'Säiten botze kënnt an datt Dir net emotional derbäi sidd. Pop-up Bicher sinn dacks net sou nëtzlech fir kleng Kanner.
   • E flotte Bicherregal kann déi bescht Optioun fir Iech sinn, awer bis Äert Kand an der Schoul ass, kënnt Dir besser op d'Benotzerfrëndlechkeet konzentréieren.
   • Erstellt e Liesberäich niewent dem Bicherregal. Setzt Bounenbeutel, Këssen oder bequem Still an der Géigend fir beim Liesen ze sëtzen. Den Top vun der Bicherregal kann Cupen a Snacks halen fir ze liesen.
4. Gitt e gutt Beispill. Weist Ärem Kand datt Liesen lëschteg an interessant ass. Liest op d'mannst zéng Minutten den Dag wann Äert Kand ronderëm ass, sou datt hien / hatt gesäit datt Dir Spaass beim Liesen hutt. Och wann Dir net deen heefege Lieser sidd, ass et gutt eppes ze liesen ze liesen - e Magazin, Zeitung oder Kachbuch zielt och. Geschwënn wëllt Äert Kand och liesen, einfach well Dir e Beispill gitt.
   • Bedeelegt Äert Kand an Är Lieszäit. Wann Dir eppes passend fir Kanner liest, deelt dat wat Dir liest. Weist op Wierder op der Säit, sou datt Äert Kand Verbindungen tëscht de Schëlder am Buch an den Téin vum Wuert mécht.
5. Benotzt eng Bibliothéik. Dëst kann op zwou Weeër gemaach ginn: Erstellt Är eege Mini-Bibliothéik andeems Dir vill Bicher um Niveau vun Ärem Kand sammelt, oder gitt all Woch an d'ëffentlech Bibliothéik fir nei Bicher ze kréien. Genuch Bicher op Lager hunn (besonnesch wann Äert Kand e bësse méi al ass) mécht d'Liese méi interessant a vergréissert de Vocabulaire däitlech.
   • Zur selwechter Zäit refuséiert net eng Ufro fir e Liiblingsbuch nei ze liesen, net nëmme well et schonn zéng Mol gelies gouf.
6. Weist datt et eng Relatioun tëscht Wuert an Toun ass. Ier Dir mam Alphabet a spezifesche Kläng ufänkt, sollt Äert Kand erkennen datt d'Charaktere am Buch verbonne si mat Wierder déi Dir ausdrécke kënnt. Weist op all Wuert wat Dir liest wéi Dir et seet. Dëst hëlleft Ärem Kand ze gesinn datt d'Muster vu Wierder a Sätze bezéien sech op d'Wierder déi Dir schwätzt, wat d'Längt an de Sound ugeet.
7. Benotzt keng Flashkaarten. Et gi speziell Flashkaarte mat Biller fir jonk Kanner ze léieren ze liesen. Wéi och ëmmer, et schéngt, datt Kanner da fréier gezeechent Linnen (d'Wuert) mat enger Zeechnung verknëppelen. Vermeit dës Kaarten ze benotzen an ersetzt se mat anere Flashkaarten oder Techniken, déi hei ënnendrënner beschriwwe ginn.

Deel 2 vun 3: Léieren d'Grondlagen

1. Léiert Äert Kand d'Alphabet. Wann Äert Kand ufänkt sech vu Wierder bewosst ze ginn, kënnt Dir d'Wierder a Buschtawen duerchbriechen. Och wann Dir d'Alphabet mam klassesche Alfabetlidd léiere kënnt, mécht et méi Spaass e bësse méi kreativ ze sinn. Léiert d'Nimm vun de Bréiwer, awer maacht Iech keng Suergen iwwer de Sound dee mat all Buschtaf passt.
   • Léiert als éischt kleng Buschtawen. Grouss Bréiwer maachen e ganz klengen Undeel vun alle geschriwwene Bréiwer aus. Also bezuelt méi Opmierksamkeet op kleng Buschtawen. Kleng Buschtawen si vill méi wichteg wann e Kand léiert ze liesen.
   • Probéiert Bréiwer aus Lehm ze maachen, loosst Äert Kand eng Bounentäsch op e Bréif op de Buedem geheien, oder fëscht grouss Buschtawen aus der Bidden. Dëst sinn all interaktiv Spiller déi d'Entwécklung op méi Niveauen stimuléieren.
2. Entwéckelt phonetescht Bewosstsinn. Ee vun de wichtegste Schrëtt beim Léiere vu Liesen ass e geschwatenen Toun mat enger Bréif- oder Bréifkombinatioun ze verbannen. Dëse Prozess ass bekannt als phonetesch Bewosstsinn. Et gi ongeféier 40 Téin op Standardhollännesch, an all Toun muss mam Buschtaf oder der Kombinatioun verbonne sinn, déi dermat passt. Dëst beinhalt de laangen a kuerzen Toun, deen all Bréif duerstelle kann, a verschidde Bréifkombinatioune wéi "ch", "ch" an "oe".
   • Konzentréiert Iech op ee Bréif / Bréifkombinatioun op eemol. Vermeit Duercherneen a leet e gudde Fundament andeems Dir all Téin roueg behandelt.
   • Gitt echte Liewensbeispiller mat all Sound; soen, zum Beispill, datt de Buschtaf "A" kléngt wéi den "a" vum Apel. Dir kënnt Tippspill doraus maachen, zum Beispill andeems Dir en einfacht Wuert wéi Äppel nennt, an da frot wéi ee Bréif d'Kand als éischt héiert.
   • Benotzt déiselwecht Aart vu Spiller wéi beim Alphabet léieren, stimuléiert och kritescht Denken wann den Toun / Buschtafslink bestëmmt muss ginn. Kuckt uewen no Virschléi, awer ersetzt se mat Téin.
   • Et ass méi einfach phonetesch Bewosstsinn z'entwéckelen wann d'Wierder an déi klengst méiglech Stécker ofgebrach sinn. Dir kënnt dat maachen andeems Dir Wierder a Stécker brécht (ee Schlag op all Silb), oder andeems Dir Wierder an eenzel Téin deelt.
3. Léiert Äert Kand Reim. Duerch Reimung entwéckelt Dir phonetesch Bewosstsinn, Kanner léieren Bréiwer ze erkennen, an Dir erhéicht de Vocabulaire. Liest Reimer fir Äert Kand a maacht Lëschte vun einfach ze liesen Reimwierder wéi Kip-See-Lip-Hip. Äert Kand wäert dann Muster gesinn a bemierkt datt verschidde Bréifkombinatiounen e gewësse Sound duerstellen, an dësem Fall "i-p".
4. Léiert Äert Kand ze liesen andeems Dir Wierder aus klenge Stécker baut. Fréier hunn d'Kanner geléiert ze liesen andeems se e Wuert un d'Längt erkennen, déi éischt a lescht Buschtawen, an de Gesamtklang. Hautdesdaags ass et bekannt datt d'Kanner vill méi séier liesen ze liesen wann Dir et ëmgedréint maacht: andeems Dir all Wuert an déi klengst méiglech Deeler brécht an se erëm zu engem ganze Wuert zesummesetzt. Hëlleft Ärem Kand ze liesen ze liesen andeems Dir all Bréif individuell schreift ouni d'ganzt Wuert fir d'éischt ze kucken.
   • Fänkt dës Method nach net un, wann Äert Kand nach net genuch fonetesch Bewosstsinn huet. Wann hien / hatt d'Téin nach net einfach mat de Buschtawen verlinke kann, muss dat praktizéiert ginn ier Dir mat Wierder weidergitt.
5. Hutt Äert Kand Praxis ze entzifferen. Entschlësselen - och Orthographie genannt - ass wann e Kand d'Téin vun all eenzelem Buschtaf vun engem Wuert resitéiert, anstatt dat Wuert a senger ganzer. Liesen kann an zwee Deeler opgedeelt ginn: Entschlësselen an da wësse wat et heescht. Erwaart net datt Äert Kand d'Wuert direkt entziffert a verstoe wäert; éischt konzentréieren op dechiffréieren an haart schwätzen.
   • Benotzt nach net ganz Geschichten oder Bicher; loosst Äert Kand Wierder aus enger Lëscht oder enger Kuerzgeschicht liesen (fokusséiert net op d'Geschichtlinn). Dir kënnt och Reimer dofir benotzen.
   • Ausléisen haart mécht et méi einfach fir d'Kand ze léieren wéi d'Wuert ausgeschwat gëtt. Hutt d'Wuert a Stécker zerschloen wann néideg.
   • Gitt net ze streng wéi d'Kand d'Wuert ausdréckt. Dialekt oder schlecht héieren Fäegkeete kënnen et schwéier maachen Wierder richteg auszeschwätzen. Akzeptéiert et wann Äert Kand schwéier probéiert. Mierkt datt d'Léiere vun den Téin nëmmen e Mëttelstuf am Léierprozess ass, et ass net d'Zil.
6. Maacht Iech nach keng Suergen iwwer Grammatik. Klengkanner, Précoce an Éischtklasser sinn nach ëmmer ganz konkret an hirem Denkweis a kënnen nach net komplex abstrakt Konzepter verstoen. Vum Alter vu véier huet d'Kand normalerweis scho gutt Grammatik a léiert no an no all d'Grammaire Regelen. Zu dësem Zäitpunkt braucht Dir alles ze konzentréieren ass d'mechanesch Fäegkeet fir ze léieren ze liesen, wat nei Wierder entziffert an memoriséiert fir fléissend ze liesen ze léieren.
7. Bauen en Archiv mat heefeg benotzte Wierder. Verschidde Wierder ginn dacks op Hollännesch benotzt, awer befollegen net déi phonetesch Reegelen. Dës Wierder gi besser geléiert andeems se hir Form memoriséiere wéi d'Téin. Beispiller schloen "déi", "hatt", "vir", "vun" a "Fieder".
   • Weist d'Wierder op engem Stéck Pabeier. Loosst Är Kanner d'Wuert kopéieren an hinne soen wat d'Wuert ass. Da frot se Iech ze soen wat d'Wierder erëm sinn.

Deel 3 vun 3: Méi schwéier maachen

1. Fänkt u ganz Geschichten opzezielen. D'Chance ass datt Äert Kand an der Schoul wäert goen bis hien / hatt liese kann an den Enseignant da Liesmaterial gëtt. Hëlleft Ärem Kand all dës Geschichten ze liesen andeems Dir d'Wierder fir d'éischt an Téin ausernee brécht an se erëm zesummesetzt an duerch schwiereg nei Wierder erkläert. Wéi d'Wuertverständnis eropgeet, wäert Äert Kand d'Geschichtenlinne besser a besser verstoen.
   • Loosst Äert Kand och d'Biller kucken - dat fuddelt net. Biller an Associatiounen si ganz nëtzlech Deeler vum Vocabulaire ze bauen.
2. Loosst Äert Kand Iech d'Geschicht erzielen. Nodeems d'Geschicht gelies ass, loosst Äert Kand Iech soen ëm wat et gaangen ass. Probéiert et esou vill detailléiert wéi méiglech ze soen, awer erwaart net eng ëmfaassend Äntwert. Eng einfach a lëschteg Manéier fir dëst ze stimuléieren ass mat der Hëllef vu Poppen déi d'Charaktere an der Geschicht duergestallt hunn, sou datt Äert Kand d'Geschicht mat hinnen erzielt.
3. Stellt Froen iwwer d'Geschicht. Wéi mat haart liesen, kënnt Dir Froen iwwer d'Geschicht stellen, déi Äert Kand just gelies huet. Ufanks wäert et schwéier si kritesch iwwer d'Bedeitung vun de Wierder an d'Struktur vun der Charakterentwécklung oder der Geschicht nozedenken, awer no enger Zäit wäert Äert Kand déi néideg Fäegkeeten entwéckelen fir d'Froen ze beäntweren.
   • Maacht e Questionnaire deen Äert Kand selwer liese kann; d'Froe kënnen ze liesen an ze verstoen ass genau sou wichteg wéi d'Froe selwer ze beäntweren.
   • Fänkt mat konkrete Froen un, wéi "Wie war den Haaptpersonnage an der Geschicht?", An net mat abstrakte Froen wéi "Firwat war den Haaptpersonnage sou traureg?".
4. Nieft dem Liese léiert Äert Kand direkt ze schreiwen. Liesen ass en noutwennege Virgänger fir ze schreiwen, awer wann Äert Kand Lieskompetenzen entwéckelt, ass et gutt fir direkt mam Schreiwen ze praktizéieren. Kanner léieren méi séier ze liesen wa se gläichzäiteg schreiwen schreiwen. D'Bewegung fir d'Bréiwer ze maachen hëlleft se ze drécken, a wann e Kand d'Téin héiert beim Schreiwe vun de Bréiwer, verstäerkt et d'Léieren.
   • Dir wäert verbesserte Lieskenntnisser bemierken wéi Äert Kand léiert Zauber duerch Entschlësselung a Wierder haart ausdrécken. Schafft roueg an erwaart net perfekt Resultater.
5. Weiderliesen Ärem Kand. Och elo wann Äert Kand eleng liese kann, sollt Dir weiderhin eng Léift fir Liesen duerch deeglecht Liesen opdrängen. Äert Kand wäert en nach méi staarkt phonetescht Bewosstsinn méi einfach entwéckelen wann se d'Wierder gesinn wéi Dir se liest, wéi wa se kämpfen fir béid zur selwechter Zäit ze maachen.
6. Hutt Äert Kand Iech virgelies. Dir wësst besser wéi Äert Kand sech entwéckelt, wann Dir Iech et virgelies hutt, a si sollten ofbremsen, well se all Wuert korrekt ausdrécke mussen. Korrigéiert Äert Kand net beim Liesen, well dëst wäert säi Stroum vu Gedanken ënnerbriechen an et méi schwéier fir hien / hatt ze verstoen wat gelies gëtt.
   • Virliesen muss net op Geschichten limitéiert sinn; wann et Wierder ronderëm Iech sinn, kann Äert Kand se och liesen. Verkéiersschëlter sinn e gutt Beispill dofir, sou datt Äert Kand Iech ka virliesen.

Tipps

• Am Géigesaz zu de populäre Behaaptungen haut kënnen d'Puppelcher net liesen ze léieren. Si kënnen e puer Formen erkennen a se mat Biller verbannen, awer dat ass net wierklech ze liesen. Déi meescht Kanner sinn net genuch entwéckelt fir virum 3. oder 4. Joer ze liesen.
• Wann Äert Kand net d'Gedold huet ze liesen ze liesen a léiwer Fernseh kuckt, schalt d'Ënnerschrëften un an encouragéiert se ze probéieren hinnen nozegoen.
• Déi meescht Kanner fänken un ze liesen ze liesen wa se 4 sinn (fréistens). Dir kënnt dann mam Sound ufänken deen zu Bréiwer gehéiert. Dir kënnt och mat einfachen Instruktiounen ufänken.