Schreiwen en Essay am Lycée

Auteur: Morris Wright
Denlaod Vun Der Kreatioun: 28 Abrëll 2021
Update Datum: 26 Juni 2024
Anonim
Schreiwen en Essay am Lycée - Relooking
Schreiwen en Essay am Lycée - Relooking

Inhalt

Essay Schreiwen als Highschool Aufgab ass eng wichteg Basisfäegkeet déi Dir braucht fir am Lycée, Secondaire an op der Aarbechtsplaz ze erfollegen. Wärend Dir ni sécher sidd wat all eenzel Enseignant erwaart, hëlleft de folgende Basisformat Iech en erfollegräichen Essay ze schreiwen. Léiert wéi een typescht Aufsatzformat entwéckelt fir ze benotzen wann Dir en Aufsatz fir en Test oder Är Hausaufgabe schreift.

Ze trëppelen

Deel 1 vun 3: Plan Äert Essay

  1. Bestëmmt Äert Thema. Wielt e Sujet fir Ären Aufsatz vun deem Dir vill wësst a genuch zouversiichtlech sidd e Fënnef-Paragraf Aufsatz doriwwer ze schreiwen.
  2. Bestëmmt Är Positioun. Är Dissertatioun ass wat Dir am Essay argumentéiert. Är Dissertatioun soll de Kärschub vum Essay uginn.
    • Wann Dir Problemer hutt eng Positioun ze fannen, benotzt folgend Standardformuléierung [1]: "Formuléierung fir eng Ausso an dräi Punkten = Sujet + Meenung + Dräi Diskussiounspunkten. Zum Beispill, Benevolat am Lycée fërdert Selbstdisziplin, léiert Zesummenaarbecht an encouragéiert Leadership. D'Thema ass fräiwëlleg, et gëtt ugeholl datt si fir Selbstdisziplin, Zesummenaarbecht a Leadership fërderend sinn, an déi dräi Punkte fir Diskussioun si Selbstdisziplin, Zesummenaarbecht a Leadership.
  3. Brainstorm Iddien fir Är Thes z'ënnerstëtzen. Gitt sécher datt Är Dissertatioun staark genuch ass fir de Rescht vum Essay z'ënnerstëtzen. Wann Dir net genuch Beweiser an Ärer Brainstorming Sessioun fannt fir Ären Essay z'ënnerstëtzen, iwwerdenkt Är Dissert. Hei sinn zwee Brainstorming Techniken [2].
    • Probéiert Clustering. Schreift Är Erklärung am Zentrum vun engem eidele Pabeier an zitt e Krees ronderëm. All Kéier wann Dir un eng Iddi denkt fir se z'ënnerstëtzen, zitt Dir eng Branche vum zentrale Gedanken a schafft se aus.
    • Probéiert fräi ze schreiwen. Schreift Är Erklärung uewen op engem Stéck Pabeier a schreift d'Iddien, déi opkommen. Mengt net, schreift just.
  4. Bestëmmt dräi Parameteren. Parameter gi benotzt fir Ären Theorem ze beweisen. Zum Beispill, wann d'Dissertatioun liest: "De Paul West war en dynamesche Charakter an de Leader vun der Grupp", wielt dräi Qualitéite vum Paul West déi beweisen datt hien en dynamesche Charakter an de Leader vun der Grupp ass.
    • Schreift Är Parameteren op.
    • Gitt sécher datt Dir se mat sachleche Beispiller demonstréiere kënnt.
  5. Beschreift Äre Fënnef-Paragraf Aufsatz.
    • Schreift Är Erklärung uewen um Pabeier.
    • Nennt déi dräi ënnerstëtzend Themen.
    • Gitt 2-3 Beispiller déi all Thema vun engem Paragraf ënnerstëtzen.
    • Organiséiert Är Beispiller vu Bescht bis Schlëmmst.

Deel 2 vun 3: Fänkt un ze schreiwen

  1. Schreift Är Aféierung. Dëst ass de Saz deen d'Lieser opmierksam mécht, ier hien d'Ausso zitéiert, wat normalerweis den zweete Saz vum éischten Alinéa ass. Zum Beispill, "De Paul West war ee vu véierzéng Jongen, déi op enger verloossener Insel an der Karibik gestrand waren." Är Ausso follegt hei ënnendrënner. "De Paul West ass en dynamesche Charakter an de Leader vun der Grupp."
  2. Schreift Paragrafen 1, 2 an 3. All Paragraf soll Är Erklärung ënnerstëtzen. Gitt Beispiller firwat all Thema Är Thes ënnerstëtzt. Erëm, benotzt Är stäerkst Beispiller als éischt.
  3. Iwwergangssätz schreiwen. All Paragraf soll an den nächsten mat engem Iwwergangssaz fusionéieren. Zum Beispill, "Net nëmmen de Paul West war de Leader vun der Grupp well d'Leit hien veréiert hunn, awer seng Unhänger hunn hien och gefaart."
  4. Formuléiert eng Conclusioun. Är Conclusioun muss Är Ausso an 3 Parameteren widderhuelen. Zum Beispill "Dës Beispiller weisen kloer datt d'ganz Geschicht dem Paul seng ëmmer schei, éierlech an naiv Dispositioun ännert, a weist datt hien en dynamesche Charakter ass."

Deel 3 vun 3: Kontrolléiert Är Aarbecht

  1. Liest Är Aarbecht fir no Grammaire a Rechtschreiffeeler ze sichen.
  2. Kontrolléiert datt den Essay richteg leeft, a besonnesch op d'Transitioune tëscht Paragrafen oppassen.
  3. Gitt sécher datt all Paragraf Är Erklärung ënnerstëtzt an net vum Thema ofwäicht.

Tipps

  • Lauschtert de Richtunge vun Ärem Enseignant fir Är Noten ze verbesseren.
  • Wann Dir en Essay als Hausaufgab maache musst, frot Äre Léierin ob Dir um gudde Wee sidd ier Dir Ären Essay ofgitt.
  • Wann Dir e Schrëftstellerblock hutt, maacht eng Paus fir e puer Minutten.
  • Ier Dir ufänkt ze schreiwen, huelt vill Zäit fir Ären Essay auszeleeën.
  • Wann Ären Enseignant Iech net kann oder net wëllt hëllefen, fannt en aneren Enseignant
  • Schreift ëmmer d'Noten, déi Ären Enseignant op de Comité schreift. Chancen datt se Iech hëllefen Ären Essay ze kreéieren.

Warnungen

Méi laang, méi detailléiert Aufsätz kënnen en anert Format erfuerderen.