Inhalt

• Ze trëppelen
• Deel 1 vu 4: Preparéiert Äert Notizbuch
• Deel 2 vu 4: Notizen huelen
• Deel 3 vu 4: Iwwerpréift an erweidert Är Notizen
• Deel 4 vu 4: Benotzt Är Notizen beim Léieren
• Tipps

D'Cornell Note-Taking Method gouf vum Dr. Walter Pauk vun der Cornell University. Et ass e wäit benotzt System fir Notize fir Virliesungen oder Léierbicher ze maachen, awer och fir ze prouwen an d'Thema memoriséieren. De Cornell System kann Iech hëllefen Är Noten besser z'organiséieren, aktiv matzemaachen fir Wëssen ze kréien, Är Studiekompetenzen ze verbesseren an akademescht Erfolleg z'erreechen.

Ze trëppelen

Deel 1 vu 4: Preparéiert Äert Notizbuch

1. Widmt Ären Notizpabeier nëmmen u Cornell Notizen. Et ass wichteg eng Zuel vu Säiten gratis ze halen fir eng Annotatioun, egal ob Dir en Notizbuch oder locker Blieder an enger Sammlungsbindung benotzt.
2. Zeechent eng horizontal Linn duerch den ënneschten Deel vun Ärem Pabeier. Dës Linn sollt ongeféier e Véierel vun der Héicht vum Pabeier sinn, ongeféier zwee Zoll vun ënnen. Dir benotzt dëse Beräich méi spéit fir Är Noten ze resuméieren.
3. Zeechent eng vertikal Linn op der lénkser Säit vun Ärem Pabeier. Dës Linn sollt ongeféier 6 cm vum Rand sinn a gëtt benotzt fir Är Noten z'iwwerpréiwen.
4. Benotzt de gréissten Deel vum Pabeier fir Notizen ze maachen während Virträg oder beim Liese. Dëse Beräich op der rietser Säit vum Pabeier soll grouss genuch sinn fir déi wichtegst Punkten opzehuelen.
5. Sicht um Internet no Cornell Notiz Templates wann Dir den einfache Wee wëllt goen. Wann Dir vill Notize maache musst oder Zäit wëllt spueren, kënnt Dir eidel Templates fir Cornell Notizen fannen. Dréckt et aus a befollegt déi selwecht Schrëtt fir se ze benotzen.

Deel 2 vu 4: Notizen huelen

1. Schreift den Numm vum Cours, den Datum, d'Thema vum Virtrag oder den Text fir ze liesen uewen op der Säit. Gitt konsequent an dësem - et hëlleft Är Notizen organiséiert ze halen a maachen et méi einfach fir Iech d'Material méi spéit ze iwwerpréiwen.
2. Maacht Notizen op der gréisster Këscht vum Pabeier. Maacht Notizen op der rietser Säit vum Pabeier beim Lauschteren op de Virtrag oder en Text liesen.
   • Füügt d'Informatioun derbäi datt de Prof op de Comité schreift oder am PowerPoint weist.
3. Benotzt Notiznotzen als e Wee fir aktiv nozelauschteren oder ze liesen. Maacht direkt eng Notiz wann Dir op e wichtege Punkt kënnt.
   • Kuckt no Wierder déi e wichtege Punkt verkënnegen. Zum Beispill, wann e Prof seet, "déi dräi wichtegst Konsequenze vun X sinn ..." oder "et ginn zwee Grënn firwat X geschitt ass," da ass et héchstwahrscheinlech eng gutt Iddi dës Informatioun op Är Noten derbäizefügen.
   • Wann Dir Notizen aus engem Virtrag maacht, lauschtert no Punkten déi betount oder widderholl ginn. Dës si wahrscheinlech wichteg.
   • Dës Tipps gëllen och wann Dir en Text liest a géint Aussoe kënnt wéi an de Beispiller hei uewen. Léierbicher ginn dacks wichteg Begrëffer fett, a widderhuelen wichteg Informatioun a Grafiken oder Charts.
4. Maacht et einfach. Denkt un Är Notizen als Beschreiwung vum Virtrag oder Text. Fokus just op d'Schlësselbegrëffer an d'Informatioun ze kréien, sou datt Dir mam Virtrag oder mam Liesen hale kënnt. Dir wäert méi spéit Zäit hunn et z'iwwerpréiwen an d'Lücken auszefëllen.
   • Schreift keng Sätz voll, mee benotzt Bullet Points, Symboler (zB "&" amplaz "an"), Ofkierzungen an all perséinlech Symboler fir Notizen ze maachen.
   • Amplaz e ganze Saz auszeschreiwen wéi "1703 huet de Péitrus de Grousse Sankt Petersburg gegrënnt an de Bau vum éischte Gebai an Optrag ginn: d'Festung Peter a Paul", kënnt Dir och einfach schreiwen: "1703-Peter huet de St. Peter & Paul Fort. “ Déi verkierzte Versioun mécht et méi einfach mam Tempo nozekommen an enthält ëmmer nach déi wichtegst Informatioun.
5. Schreift allgemeng Iddien, net ënnerstëtzend Beispiller. Gitt op déi grouss Iddien an der Virliesung, anstatt all Beispiller ze schreiwen déi de Prof gëtt fir dës Iddien ze illustréieren. Paraphrasing spuert net nëmmen Zäit a Raum, et encouragéiert Iech och Verbindungen tëscht den Iddien ze gesinn a se a Wierder ëmzesetzen. Dëst hëlleft Iech d'Material besser ze erënneren.
   • Zum Beispill, wann Äre Professor während enger Virliesung seet (oder wéi et an engem Buch steet): "Fir St. Sankt Petersburg huet d'Atmosphär vun enger kosmopolitescher Stad erstallt, déi dem Peter säin Zil erreecht huet dës russesch Stad zu enger 'Fënster am Westen' ze maachen ... "da mécht et wéineg Sënn wann Dir probéiert dat Wuert fir Wuert ze schreiwen!
   • Also paraphraséiert d'Informatioun. Zum Beispill: “De Peter huet Ingenieuren, Architekten, Schëffbauer, asw. Aus ganz Europa agestallt. Säi Plang: St. P. = "Fënster am Westen"
6. Benotzt eng eidel Zeil, zitt eng Zeil oder start eng nei Säit wann Dir un en neit Thema kënnt. Dëst hëlleft Iech fir d'Material mental z'organiséieren. Et hëlleft och fir op déi verschidden Deeler ze fokusséieren wann Dir se braucht.
7. Schreift Froen op déi am Kapp kommen beim Lauschteren oder Liesen. Wann Dir eppes net verstitt, oder wann Dir méi iwwer eppes wëllt gewuer ginn, maacht et eng Notiz. Dës Froen hëllefen Iech ze kommunizéieren wat Dir léiert, a si spéider am Léierprozess nëtzlech.
   • Zum Beispill, wann Dir Notizen iwwer d'Geschicht vu Sankt Petersburg maacht, kënnt Dir eng Notiz maache wéi "Firwat konnt de Péitrus de Groussen net russesch Ingenieuren astellen?"
8. Iwwerpréift Är Noten sou séier wéi méiglech. Wann Deeler vun Ären Notizen schwéier ze liesen sinn oder net sënnvoll sinn, da fixéiert dëst wärend d'Lektiounsmaterial nach ëmmer frësch an Ärem Kapp ass.

Deel 3 vu 4: Iwwerpréift an erweidert Är Notizen

1. Resuméiert d'Haaptpunkten. Sou séier wéi méiglech nom Virtrag oder dem Liesen, identifizéiert d'Haaptiddien oder d'Fakten, déi Dir op der rietser Säit vum Pabeier opgeschriwwen hutt. Schreift dës staark op der rietser Säit op. Gitt no Schlësselwierder oder kuerz Ausdréck, déi déi wichtegst Konzepter vermëttelen. Wann Dir de Léierplang bannent ongeféier engem Dag nom Virtrag oder dem Liesen iwwerschafft, erënnert Dir Iech vill besser drun.
   • Wichteg Iddien an der rietser Kolonn ënnersträichen kann hëllefen se z'identifizéieren. Dir kënnt och Faarfcoden markéieren oder uwenden, wann Dir visuell orientéiert sidd.
   • Kräizt onwichteg Informatiounen aus. Dëst ass wat de System sou schéin mécht: Dir léiert wéi eng Informatioun entscheedend ass an déi onnéideg. Praxis Identifikatiounsinformatioun déi Dir wahrscheinlech net braucht.
2. Schreift potenziell Froen an der rietser Kolonn. Probéiert u Froen ze denken, déi op Ärem Examen optriede kënnen, wann Dir d'Notizen op der rietser Säit studéiert, a schreift dës Froen lénks. Méi spéit kënnt Dir Iech mat dëse Froen a Fro stellen.
   • Zum Beispill, wann Dir d'Notiz "1703 - Peter fënnt St. P & baut Peter & Paul Fort" an der rietser Kolonn gemaach, da kënnt Dir an der lénkser Kolonn d'Fro stellen "Firwat war Peter & Paul Fort 1. Gebai zu St. P? "
   • Dir kënnt méi déif Froen opschreiwen déi an Ären Notizen net beäntwert ginn, Froen wéi "firwat X geschitt ass", "viraus soe wat géif geschéien wann X" oder "wat waren d'Konsequenze vun X." Zum Beispill: "Wéi en Impakt hat d'Ännerung vun der Haaptstad vu Moskau op St. Petersburg op dat russescht Räich?" Esou Froen bréngen Äert Léiere vum Léierplang op en méi héijen Niveau.
3. Resuméiert d'Haaptiddien um Enn vun der Säit. Dëst hëlleft all Informatioun ze klären déi Dir opgeschriwwen hutt. Opschreiwen an Ären eegene Wierder ass e gudde Wee fir sécher ze sinn datt Dir et versteet. Wann Dir d'Säit resuméiert, sidd Dir gutt um Wee fir d'Material ze verstoen. Et kann hëllefen Iech selwer ze froen, wéi géif ech dës Informatioun engem aneren erklären?
   • D'Enseignante fänken dacks d'Lektioun un mat engem Iwwerbléck iwwer d'Material ze diskutéieren, zB "haut schwätze mir iwwer A, B an C." Ähnlech weisen Léierbicher dëst an der Aféierung an e Kapitel un. Dir kënnt esou Zesummefaassungen als Guide benotze wann Dir Notize maacht an se als eng aner Versioun vum Exekutive Resumé denkt deen Dir ënnen op Ärer Säit schreift. Gitt Informatioun hei mat, déi Dir mengt, datt et wichteg ass, beim Léieren opzepassen.
   • E puer Sätz si normalerweis genuch fir eng Säitesammlung. Füügt wichteg Formelen, algebraesch Equatiounen, Charts, asw. No.
   • Wann Dir Problemer hutt verschidden Deeler vum Léierplang ze resüméieren, kuckt op Är Notizen fir ze gesinn wat Dir braucht fir z'iwwerpréiwen oder frot Ären Enseignant ëm Rot.

Deel 4 vu 4: Benotzt Är Notizen beim Léieren

1. Liest duerch Är Notizen. Konzentréiert Iech op déi lénks Kolonn an de Resumé ënnen op der Säit. Dës enthalen déi wichtegst Informatioun déi Dir fir Är Aufgab oder Examen braucht.
   • Dir kënnt déi wichtegst Deeler ënnersträichen oder beliichte wéi Dir léiert, wann Dir wëllt.
2. Benotzt Är Notizen fir Äert Wëssen ze testen. Deckt déi riets Säit vum Pabeier (wou Är verlängert Notize sinn) mat Ärer Hand oder engem Stéck Pabeier. Test selwer andeems Dir déi méiglech Froen beäntwert déi Dir an der lénkser Kolonn opgeschriwwen hutt. Da kuckt op der rietser Säit fir sécher ze sinn datt Dir et verstanen hutt.
   • Dir kënnt och e Frënd froen ob hien / hatt Iech wëllt testen, an Dir kënnt datselwecht fir hien / hatt maachen.
3. Iwwerpréift Är Notizen sou dacks wéi méiglech. Är Notizen iwwer eng méi laang Zäit kucken ass besser wéi fir en Examen ze trëppelen. Dir hält d'Material besser an verdéift Äert Verständnis dovun. Mat den effektiven Notizen déi Dir mam Cornell System maacht, kënnt Dir effizient léieren a mat minimale Stress.

Tipps

• De Cornell System funktionnéiert am beschte fir Coursen déi e kloer definéiert Thema behandelen a logesch presentéieren. Wann de Sujet oder d'Method dacks wärend engem Cours geännert gëtt, kann en anere System fir Notizen méi hëllefräich sinn.