Inhalt

• Ze trëppelen
• Deel 1 vu 4: Léiert d'Basis vun der englescher Grammatik
• Deel 2 vu 4: Grammatik praktizéieren
• Deel 3 vu 4: Vermeiden allgemeng Feeler
• Deel 4 vu 4: Fannt zouverléisseg Quellen
• Tipps

Grammatik ass de System deen eng Struktur an eng Sprooch bréngt an all Sprooch huet seng eege Richtlinnen, inklusiv déi englesch Sprooch. Awer Grammatik ass net sou vill iwwer Regelen wéi et ass iwwer Konventiounen déi regéiere wéi mir schwätzen a schreiwen, an enthält Saachen wéi Orthographie, Wierder béien aus verschiddene Grënn, an d'Manéier wéi Wierder musse arrangéiert ginn fir e Saz ze bilden. Och wann et gutt ass ze erënneren datt Sprooche Liewewiesen sinn déi sech konstant änneren, ass et och wichteg ze wëssen datt eng gutt Grammaire a Kommunikatioun noutwendeg bleift. Glécklecherweis sinn et vill Ressourcen dobaussen fir déi ze hëllefen hir Englesch Grammatik ze verbesseren.

Ze trëppelen

Deel 1 vu 4: Léiert d'Basis vun der englescher Grammatik

1. Wëssen aus wéi engen Deeler (déi englesch) Sprooch besteet. Dëst sinn d'Wuertaarten déi eng Sprooch a westleche Sproochen ausmaachen: Substantiver (Substantiver), Adjektiver (Adjektiver), Pronomen (Pronomen), Verben (Verben), Adverb (Adverb), Präpositioune (Präpositioune), Konjunktiounen, Interjektiounen (Interjektiounen) ) an heiansdo Artikelen (Artikelen). Fir Sätze richteg ze komponéieren, musst Dir verstoen aus wéi engen Deeler eng Sprooch besteet a wéi eng Funktioun se an engem Saz hunn.
   • Substantiven sinn d'Elementer déi normalerweis eng Handlung an engem Saz maachen, wéi eng Persoun, Plaz, Saach, Iddi, Emotioun, Déier oder Event. Substantiven sinn z. Sally, Paräis, Sand , Philosophie , Gléck, Hond an Gebuertsdag.
   • Adjektiver änneren Substantiven a beschreiwen Aspekter oder Charakteristike vun Substantiven. Adjektiver enthalen Ed, witzeg, liddereg, grouss an kuerz.
   • Pronomen huelen d'Plaz vun de Substantiven. Et gi perséinlech Sujetpronomen (wéi z Ech, hatt an si), perséinlech Objektpronomen (wéi z eis, Dir, et an hinnen), perséinlech Possessivpronomen (Possessiv Pronomen wéi z mäin, ären, seng, hir an hirem) a relativ Pronomen (wéi z WHO, déi, dat an deenen hir).
   • Verben representéieren eng Handlung oder e Staatstil a weisen un wat de Substantiv mécht. Verben enthalen lafen, sangen, Typ, ginn an trëppelen.
   • Adverb änneren Verben, Adjektiounen, Konjunktiounen, Präpositiounen an aner Adverb. Dëst si Wierder wéi, séier, gutt, traureg an lues. Dës Wierder enden dacks mat –ly.
   • Präpositioune stellen eng Relatioun an Zäit, Raum a Richtung duer. Beispiller vu Präpositioune sinn an, an, an, iwwer, oder an iwwer.
   • Konjunktioune verbannen Nimm, Klauselen, Sätz / Sätz a Sätz. Koordinéierend Verbindunge verknäppt onofhängeg Klauselen an dës sinn fir, an, och net, awer, oder, nach an sou (erënnert Iech dëst als FANBOYS). Subordinéierend Verbindunge verknäppt ofhängeg Klauselen a gehéieren hei well, wann, zënter, wärend an obwuel Bee.
   • Interjektiounen si Wierder déi Emotiounen uginn. Gehéiert dozou Oh, hey, ouch an Wow. Dës ginn dacks vun engem Ausrufezeeche gefollegt.
   • Artikelen (Artikelen) gi benotzt fir Substantiven z'änneren an ze definéieren. Den ass en definitive Artikel an a an an sinn déi onbestëmmten Artikelen.
2. D'Persoun erkennen. Wat grammatesch Persounen ugeet, huet Englesch dräi Persouneformen a jidd dës kann eenzeg oder Méizuel sinn. Déi perséinlech Forme sinn: éischt Persoun Eenzuel oder Méizuel, Zweet Persoun Eenzuel oder Méizuel an Drëtt Persoun Eenzuel oder Méizuel. Déi assoziéiert Pronomen sinn:
   • Éischt Persoun Eenzuel: Ech
   • Zweet Persoun Eenzuel: Dir
   • Drëtt Persoun Eenzuel: Hey (männlech) / hatt (weiblech) / et (kastréiert)
   • Éischt Persoun Méizuel: mir
   • Zweet Persoun Méizuel: Dir
   • Drëtt Persoun Méizuel: si
3. Benotzt déi richteg Wuertuerdnung. Englesch Sätze sinn no der Reiefolleg vum Thema (oder vum Thema) strukturéiert - Verb - Objet (wéi "Andrea lafe virun d'Dier", net "Run to the door Andrea"). Allgemeng stinn Artikele fir Adjektiver an Adjektiver fir d'Nimm déi se änneren. Adjektiver sollten ëmmer sou no bei hire Substantiver wéi méiglech gesat ginn. Zum Beispill:
   • Frank (Thema) séier (Adverb) mailen (Verb) den (Artikel) Longen (Adjektiv) Bréif (Objet).
4. Verjug richteg verbannen. An der Theorie conjugéiert d'Englescht nëmmen déi haiteg Zäit ("Ech hu gär") an d'Vergaangenheet ("Ech hu gär"), dat heescht datt Englesch Verben nëmme verbuede ginn (hu verschidden Endungen oder Formen) fir déi grammatesch Zäiten.Wéi och ëmmer, aner Verbformen, wéi d'Zukunftszäit ("Ech wäert gär"), gi mat enger Stëmmung erstallt, Wierder déi eng Zäit uginn (wéi "muer") an Hëllefswierder / Verben. Benotzt de Verb "goen" als Beispill, e puer vun den heefegsten Zäiten op Englesch sinn:
   • Présent Zäit - Einfach Präsenz (net inflexéiert Verb, oder Verb + s / es an der drëtter Persoun): Ech ginn, Dir gitt, hien / hatt / et geet, mir ginn, Dir gitt, si ginn.
   • Present Zäit - Présent kontinuéierlech (aka progressiv) (am / ass / sidd + present Partizip): Ech ginn, du gees, hien / hatt / et geet, mir / du / si ginn.
   • Present perfekt (huet / hues + Vergaangenheet): Ech si gaang, du bass fort, hien / hatt / et ass fort, mir / du / si si fort.
   • Fréierzäit - Einfach Vergaangenheet (Verb + –ed fir regulär Verben): Ech / du / hien / hatt / et / mir / du / si sinn gaang ("goen" ass en onregelméissegt Verb).
   • Fréierzäit - Vergaangenheet kontinuéierlech (war / war + presente Partizip): Ech géing, du gees, hien / hatt / et géing, mir / dech / si géife goen.
   • Past Perfect - Past Perfect (hat + Past participle): Ech / du / hien / hatt / et / mir / du / si ware fort.
   • Zukunftszäit - Einfach Zukunft (wäert + onverflicht Verb): Ech / du / hien / hatt / et / mir / du / si ginn.
   • Zukunftszäit - Zukünfteg kontinuéierlech (wäert + präsent Partizip sinn): Ech / du / hien / hatt / et / mir / du / si wäerte goen.
   • Zukunftsperfekt - Zukunftsperfekt (wäert hunn + Partizip): Ech / du / hien / hatt / et / mir / du / si wäerte fort sinn.
5. Gitt sécher datt Dir korrekt Punktuatioun hutt. Punktuéierung ass e wichtege Bestanddeel vun der Sprooch, well et en Ufank, e Schluss a Bezéiungen ugëtt. All Saz fänkt mat engem grousse Buschtaf un an dem éischte Buschtaf vun allen eegene Substantiven (d'Nimm vu Leit a Plazen). Déi Haaptpunktuéierter op Englesch - an hir Basisbenotzungen - sinn:
   • Komma trennen Gedanken, Iddien, Elementer an onofhängeg Klauselen.
   • Perioden weisen d'Enn vun engem Saz un.
   • Semikolonen verbannen onofhängeg Klauselen an een eenzege Saz, oder trennen eenzel Elementer an enger Lëscht.
   • Colons stellen Elementer an enger Lëscht, Erklärung oder Definitiounen an.
   • Fraemarken weisen datt eng Fro gestallt gouf.
   • Ausrufezeeche betounen e Saz, Fuerderung oder Ausso.
   • Apostrophen uginn Besëtz oder Kontraktioun.
   • Zitater weisen un datt Dir engem anere seng Wierder direkt zitéiert.
   • Bindestréch verbannen eenzel Wierder an Zuelen.
   • Bindestricher kreéieren eng Paus, ënnerbriechen e Saz oder fügen Informatioun tëscht Klammeren derbäi.
   • Parentheses fügen zousätzlech Informatioun, Referenzen an Zitater bäi.

Deel 2 vu 4: Grammatik praktizéieren

1. Kannerbicher liesen. Wärend Kannerbicher keng grammatesch Léierbicher u sech sinn, si sollen de Kanner hëllefen d'Grondlage vun der Sprooch ze léieren, inklusiv Kärwierder a Schreifweis, reegelméisseg an onregelméisseg Verben an Substantiven, einfach Konjugatiounen a Sazstruktur. Kanner ginn dacks net explizit Grammaire geléiert an d'Aarbecht vun hirer Mammesprooch, awer se huelen se normalerweis op andeems se aner Mammesproochler liesen a lauschteren. EXPERTTIPP

   Liest verschidden Aarte vu Material. Verbessert Är Grammatik andeems Dir léiert wéi aner Autoren d'Sprooch benotzen. Fokusséiert op verschidde Genren a Schreifstiler, wéi klassesch Literatur, Léierbicher, Science Fiction, Wëssenschaftsbicher, Biographien, Blogs, Essayen an Artikelen. Opgepasst op de Sazbau, d'Wuertuerdnung, d'Schreifweis a kreativ Variatiounen, déi d'Schrëftsteller benotzen.

   • Liest haart fir eng besser Iddi ze kréien, wéi d'Sprooch am Gespréich kléngt.
   • Haalt e Wierderbuch an den Thesaurus praktesch wann Dir liest.
   • Liest och d'Zeitungen, lauschtert d'Noriichten um Radio a kuckt all Dag Neiegkeetsprogrammer op der Tëlee.
2. Passt op d'Aart a Weis wéi anerer schwätzen. Lauschtert wéi aner Spriecher hir Sätz konstruéieren, wou se Wierder an de Sätz setzen, wéi se allgemeng Sätz benotzen a wat hire Vokabulär ass. Englesch huet vill Regelen an Ausnamen, also keng Angscht Froen ze stellen wann Dir se hutt.
   • Imitéiert d'Leit duerch Widderhuelung wat se soen fir ze verstoen wéi Sätz entstinn an Äre Vocabulaire auszebauen.
   • Gitt gewarnt datt verschidde Engleschsproocheg, och Mammesproochler, keng Ahnung hunn wat richteg Grammaire ass.
3. Spillt Wuert a Grammatik Spiller. Et gi vill Online Spiller a Programmer déi Dir op Ärem Computer oder Telefon erofluede kënnt fir e lëschtege Wee fir Grammatik ze testen. Well dës pädagogesch Spiller sinn, ginn se dacks Erklärungen fir Äntwerten déi falsch sinn, fir datt Dir aus Äre Feeler léiere kënnt.
   • Bibliothéiken, Librairien an Online Ressourcen bidden dacks och Grammatikcoursen, Übungen a Quizen un.
4. Praxis all Dag schreiwen. Verbessert Är Grammatik andeems Dir nei Regelen a Wierder schreift a praktizéiert déi Dir geléiert hutt. Halt e Journal, schreift Kuerzgeschichten, oder einfach Frënn a Famill per E-Mail. Fokusséiert op d'Verbesserung vu Probleemregiounen déi Dir hutt oder Feeler déi Dir dacks maacht.
   • Vertrau net nëmmen op Grammatik Kontroll. Als éischt kéinte se falsch sinn. Zweetens, Dir léiert net vun Äre Feeler wann Dir Är eegen Aarbecht net korrigéiert. Wann Dir d'Hëllef vun engem Grammatikchecker oder Korrektur-Service anhëlt, huelt Iech Zäit fir d'Ännerungen ze iwwerpréiwen, sou datt Dir aus de Feeler léiert, déi Dir gemaach hutt.

Deel 3 vu 4: Vermeiden allgemeng Feeler

1. Léiert d'Differenzen tëscht konfus Wierder. Et gi vill Wierder op Englesch déi ausgesinn, kléngen oder d'selwecht geschriwwe sinn, och wann se eng aner Bedeitung hunn. Dës Homographien (Wierder déi déiselwecht geschriwwe sinn), Homophonen (Wierder déi d'selwecht ausgeschwat ginn), Heteronyme (Wierder déi d'selwecht geschriwwe sinn awer anescht ausgeschwat ginn) an Homonyme (Wierder déi geschriwwe sinn an d'selwecht ausgeschwat ginn) verursaache vill vun Duercherneen a féieren zu gemeinsame Feeler. Gemeinsam Feeler sinn:
   • Duerchernee et ass (eng Kontraktioun vun et ass) mat seng (e Besëtzpronomen).
   • Duerchernee si sinn (eng Kontraktioun vun si sinn), hirem (e Besëtzpronomen) an do (en Adverb dat eng Plaz ugëtt).
   • Falsche Gebrauch vun du bass (eng Kontraktioun vun jij gebéit) an Är (e Besëtzpronomen).
   • Duerchernee och (en Zousaz), an (en Artikel) an zwee (d'Zuel).
   • Falsche Gebrauch vun dann (en Timing) an wéi (e Verglach).
   • Falsche Gebrauch vun leien (leien) an leeën (leet eppes erof).
   • Duerchernee méi wäit (eng wuertwiertlech Distanz) an weider (eng figurativ oder metaphoresch Distanz).
2. Benotzt Punktuatioun richteg. Falsch Punktuéierung benotze kann heeschen datt dat wat Dir probéiert ze vermëttelen net kloer ass oder an Äre Sproochfeeler verluer geet. Et gi vill Punktuatiounsfehler déi op Englesch optriede kënnen, inklusiv:
   • Kontinuéierlech Sätz, wou et keng Punktuéierung gëtt fir Haapt- an Ënneruerdnungsklauselen ze trennen.
   • Kommadivisioun, wou onofhängeg Klauselen an engem Saz mat engem Komma verbonne sinn, awer ouni eng entspriechend Verbindung.
   • Apostrophe benotze fir Méizuel unzeginn (déi benotzt gi fir Kontraktiounen unzeginn oder fir Besëtz unzeginn, net Méizuel).
   • Falsch Benotzung vun Zitater, déi nëmme benotzt solle ginn fir unzeginn datt Dir zitéiert wat een seet oder gesot huet.
3. Benotzt déi aktiv Stëmm. An enger aktiver Form ass d'Thema déi Saach déi d'Aktioun ausféiert. An enger passiver Form mécht de Sujet en Handlung oder Handlung vu baussen. Och wann et näischt mat der passiver Stëmm falsch ass, ass et manner iwwerzeegend a mécht Sätz onkloer. Dofir ass et wichteg déi aktiv Stëmm méi dacks ze benotzen, awer et ass akzeptabel déi passiv Stëmm vun Zäit zu Zäit ze benotzen, besonnesch fir eppes ze ënnersträichen. Zum Beispill, an dësen aktiven a passive Sätz bemierkt de Schwéierpunkt op déi verschidden Deeler vum Saz:
   • Déi aktiv "Ech hunn d'Rechnung bezuelt" betount wat de Sujet gemaach huet.
   • De passive "Ech hunn d'Rechnung bezuelt" betount wien d'Rechnung bezuelt huet.
4. Benotzt reflexiv Pronomen korrekt. Déi reflexiv Pronome si mir selwer, selwer, selwer / selwer / selwer, eis selwer, selwer a selwer. Dës Pronomen kënne reflexiv benotzt ginn oder als intensive Pronomen. Reflexiv Pronomen ginn nëmme benotzt wann den Objet an engem Saz an nëmmen wann den Objet d'selwecht ass wéi de Sujet. Intensiv Pronomen ginn benotzt fir e Saz ze ënnersträichen a betounen datt d'Handlung vum Thema ausgefouert gëtt. Fir den Ënnerscheed ze gesinn, denkt drun datt wann de Pronomen aus dem Saz erausgeholl ka ginn an dee Saz nach ëmmer korrekt ass, da gëtt de Pronomen betount. Wéi och ëmmer, wann dat net de Fall ass an de Saz u Bedeitung ännert, da gëtt et ëmmer erëm benotzt.
   • Widderhuelend: "Ech hu mech gepëtzt fir ze kucken ob ech dreemen."
   • Betount: "Si huet all Kaddo individuell selwer erausgesicht."
   • Widderhuelend: "Hien huet sech gefrot wéi hie sech an där Situatioun fillt."
   • Betount: "Ech selwer weess net wéi ech géif reagéieren."

Deel 4 vu 4: Fannt zouverléisseg Quellen

1. Huelt eng Klass oder e privaten Tuteur. Ee vun de beschte Weeër fir sécherzestellen datt Dir déi grammatesch Elementer vun enger Sprooch versteet ass d'Hëllef vun engem ze qualifizéieren deen Iech léiert. Dir kënnt Sproochecoursen iwwerall maachen, oder frot an Ärem Bekanntekrees oder online wann et een ass (Student, Mammesproochler) dee genuch Wësse vun der englescher Sprooch huet fir Iech ze hëllefen an deen e puer extra Sue wëllt verdéngen.
2. Lies Styl Guiden a Grammatik Bicher. Bicher iwwer Grammatik a Stil kommen an zwou Formen: Beschreiwend Guiden déi de Leit weise wéi eigentlech eng Sprooch ze schwätzen a Guiden virzeschreiwen déi Iech weisen, wéi soll schwätzen. Awer d'Sprooch ännert sech an entwéckelt an d'Regele vun der englescher Sprooch sinn net a Stee gesat. Et gi vill Styl Guiden déi verschidde Approche fir Grammatik empfeelen, an et ass eng gutt Iddi e puer vun dësen ze liesen. Dëst gitt Iech eng Iddi vun de verschiddene Schreifweisen (wéi Amerikanesch versus Britesch), Syntax a Stil, et gëtt Iech eng besser Iddi iwwer d'Grondlage vun der Grammaire a weist wou d'Sprooch adaptéierbar ass a wéi eng Saache manner flexibel sinn. E puer vun de meeschte benotzt Stil Guiden sinn:
   • De Chicago Manual of Style, dacks fir Sozialwëssenschaften an historesch Zäitschrëften benotzt.
   • De Modern Language Association (MLA) Stil, deen dacks fir Geeschteswëssenschaften, Sproochstudien a Kulturstudien benotzt gëtt.
   • Den Associated Press (AP) Stil, meeschtens an den Noriichten a Medien benotzt.
   • Den American Psychological Association (APA) Stil, allgemeng benotzt fir Naturwëssenschaften, akademesch Zäitschrëften, a Sozialwëssenschaften.
3. Fannt Online Ressourcen. Zesumme mat de verfügbare Ressourcen an de Bibliothéiken, gëtt den Internet mat gudde Grammaire Spiller, Lektiounen, Übungen, Quiz an Tipps iwwerlueden. Vill Universitéite bidden och Ressourcen iwwer Grammaire, Orthographie, Syntax a gemeinsam Feeler.
   • Purdue OWL ass eng exzellent Ressource mat Lektiounen a verschidde Stylguide Empfehlungen.
   • Dir kënnt Iech och fir alldeeglech Grammatik E-Mailen a Blogs vun engem wéi Grammar Girl umellen.

Tipps

• Maacht Iech keng Suergen iwwer all Feeler déi Dir maacht oder d'Bar ze héich setzt. Eng Sprooch léieren perfekt brauch Zäit an Dir musst sécher sinn datt Dir d'Grondlage vun der Sprooch beherrscht hutt ier Dir se beherrscht.
• Wann Dir een kennt mat exzellente Grammatik Wëssen, frot no Guidance a Lektiounen.