Wéi iwwerzeegt Dir en Enseignant fir Är Qualitéiten ze verbesseren

Auteur: Clyde Lopez
Denlaod Vun Der Kreatioun: 22 Juli 2021
Update Datum: 1 Juli 2024
Anonim
Wéi iwwerzeegt Dir en Enseignant fir Är Qualitéiten ze verbesseren - Gesellschaft
Wéi iwwerzeegt Dir en Enseignant fir Är Qualitéiten ze verbesseren - Gesellschaft

Inhalt

Braucht Dir e gudde Grad fir e gudden oder en exzellente Student ze sinn? Dir braucht net "fir" e gudde Grad ze "froen", awer wann Dir e puer vun de Methoden benotzt, déi hei beschriwwe ginn, wäert den Enseignant wahrscheinlech Är Grad erhéijen. Denkt drun datt et eng fein Linn ass tëscht Berodung oder Erklärung ze sichen an behaapt an respektvoll ze sinn fir den Enseignant. Kollaboréiert mat Ärem Enseignant fir Är akademesch Leeschtung ze verbesseren, konkurréiert net mat hinnen. No e puer vun dësen Tipps, sidd virsiichteg an denkt no vir.

Schrëtt

Deel 1 vu 5: Virbereeden fir mam Léierpersonal ze schwätzen

  1. 1 Ier Dir mam Léierpersonal schwätzt, gitt kloer iwwer wat Dir wëllt froen a wat Dir wëllt erreechen. Dir wäert wahrscheinlech iwwerrascht sinn wéi gutt den Enseignant sech iwwer Är akademesch Probleemer bewosst ass, also bereet Iech am Viraus op d'Gespréich vir.
    • Schreift wat Dir wëllt soen. Dir braucht d'Froen net op engem Pabeier virum Enseignant ze liesen, awer wann Dir Är Probleemer kloer definéiert a schreift se virum Gespréich, musst Dir Iech keng Suergen maachen datt Dir eppes wärend et vermësst.
  2. 2 Ier Dir mat Ärem Enseignant schwätzt, denkt un Är Fortschrëtter. Ass et staark gefall? Oder ginn se lues a lues erof? Vläicht hutt Dir d'Gefill datt Är Qualitéiten net mat den Efforte passen, déi Dir maacht?
    • Den Enseignant wäert héchstwahrscheinlech d'Gespréich ufänken andeems hie freet: "Firwat mengt Dir datt dëst geschitt ass?" Bereet Äntwerten op dës Froen am Viraus. Wann Dir d'Äntwert net kennt, zouginn et a frot no Hëllef: "Ech weess net firwat meng Qualitéiten sou schlecht sinn; hëllef mir w.e.g. et erauszefannen a beréit mir wéi ech se verbesseren. "
  3. 3 Schold de Schoulmeeschter net. Féiert d'Gespréich op eng positiv Manéier. Maacht Äre Léierpersonal net zu engem Feind deen Iech verhënnert vu gudde Qualitéiten ze kréien.
  4. 4 Sot dem Schoulmeeschter datt Dir mat him schwätze wëllt. Wa méiglech, beschreift d'Thema vum Gespréich, zum Beispill, sot datt Dir iwwer e Sujet, Aufgab oder méi allgemeng Themen wëllt schwätzen. Treff mam Léierpersonal virun oder no der Klass. Denkt drun datt et vun der Stëmmung vum Enseignant ofhänkt ob hien Iech eng zweet Chance gëtt oder net. An de meeschte Schoulen sinn d'Léierpersonal extrem beschäftegt a stänneg gestresst, also schwätzt dem Léierpersonal héiflech a frëndlech.
    • Wann Dir iwwer eppes spezifesch wëllt schwätzen, sot dem Enseignant viraus ze preparéieren an déi entspriechend Material mat him ze huelen.
    • Wann Dir iwwer méi allgemeng Themen wëllt schwätzen, sot dem Schoulmeeschter, "Ech géif gär mat Iech no der Klass schwätzen", oder "Ech brauch Är Rotschléi an ech hoffen datt mir doriwwer kënne schwätzen."

Deel 2 vu 5: Schwätzt mam Schoulmeeschter

  1. 1 Sidd héiflech a frëndlech wann Dir mat Ärem Enseignant schwätzt. An dësem Fall hëlt den Enseignant Iech méi eescht. De Schoulmeeschter ze blaméieren ass net hëllefräich (awer suckelt och net op; och wann Dir eescht Probleemer hutt, suckelen wäert de Schoulmeeschter nëmmen irritéieren).
    • Äre Léierpersonal wäert beandrockt sinn datt Dir bei hie fir Berodung an Hëllef wend, awer frot no Rot, a verlaangt keng Äntwerten op Är Froen.
    • Benotzt versöhnend anstatt Uklo Sprooch: „Ech géif gär verstoen firwat ech keng gutt Qualitéite kréien; kënnt Dir mat mir iwwer meng Noléissegkeeten a Schwächen schwätzen? "
    • Sot net, "Firwat gitt Dir mir schlecht Qualitéiten?" Weist dem Enseignant datt Dir d'Verantwortung fir Iech selwer iwwerhëlt: "Ech kréien net ganz gutt Qualitéiten an Är Rotschléi fir se ze fixéieren si fir mech nëtzlech."
  2. 2 Frot no praktesche Rotschléi. Sot dem Enseignant datt Dir schonn iwwer Weeër geduecht hutt fir Är Qualitéiten ze verbesseren, a frot de Schoulmeeschter no Berodung wéi Dir Är Iddien ëmsetzt.Dëst wäert him demonstréieren datt Dir keng Angscht hutt fir haart Aarbecht an datt Dir versteet datt den Enseignant Wëssen a Fäegkeeten huet déi Iech nëtzlech kënne sinn.
    • Wann Dir e Léierplang entwéckelt hutt, frot de Schoulmeeschter et z'iwwerpréiwen.
    • Den Enseignant huet héchstwahrscheinlech eng Iddi iwwer Är Stäerkten a Schwächen, also frot hien: "Kënnt Dir mir w.e.g. soen wou ech meng Efforten fokusséiere soll?"
  3. 3 Wann Dir schlecht leeft an engem bestëmmte Sujet, schwätzt mat Ärem Enseignant ier déi lescht Tester oder Examen ufänken. Andeems Dir Probleemer viraus identifizéiert a fixéiert, kënnt Dir vermeiden datt Dir e schlechte Bewäertung kritt.
    • Dëse Wee wäert Dir Iech als eng aktiv, opmierksam an interesséiert Persoun weisen.
  4. 4 Erweidert Är Bedenken zum Enseignant. Wann den Enseignant Iech nëmmen eemol d'Woch gesäit, ass hien sech net bewosst vun Ärem Liewen ausserhalb vun der Schoul; Dir hutt vläicht Probleemer déi Iech verhënneren datt Dir et gutt maacht. Hutt keng Angscht mat Ärem Enseignant doriwwer ze schwätzen. Probéiert Iech selwer net vun der Verantwortung ze befreien, awer sot alles am Detail sou datt den Enseignant versteet wat mat Iech geschitt.
    • Vläicht wëll den Enseignant d'Essenz vun Äre Probleemer verdéiwen fir ze verstoen wéi Dir gehollef ka ginn.
    • Wann Dir Hausprobleemer hutt, ass et am beschte mat engem Schoulberoder ze schwätzen (wann verfügbar). Awer wann et en Enseignant an der Schoul ass, op deen Dir vertraut a mat deem Dir eng gutt Relatioun hutt, dann ass et besser mat him ze schwätzen.

Deel 3 vu 5: Schwätzt mat Ärem Enseignant iwwer e Schlechten Testgrad

  1. 1 Schwätzt mam Léierpersonal ier hien den Examen ofschreift (wann Dir denkt datt Dir et net gutt gemaach hutt mat den Examenartikelen). Op eng Bewäertung waarden weist e Manktem un Initiativ vun Ärer Säit; wann Dir wësst datt Dir d'Aufgaben net bewäert hutt (nach méi wann et e gudde Grond dofir ass), schwätzt direkt mam Enseignant. In de meeschte Fäll kann den Enseignant de Grad net änneren wann hien et schonn uginn huet.
    • Wann, zum Beispill, den Enseignant schonn am éischte Véierel d'Klass kritt huet, erhéicht de Grad am zweete Véierel fir d'Joresqualitéit ze verbesseren.
  2. 2 Verstinn de Schoulsystem Bewäertungssystem. Wann Dir mat engem Enseignant schwätze wëllt an Äert Grad erausfuerdert, musst Dir de Bewäertungssystem verstoen a wat se beaflosst. Betruecht den Enseignant nëmmen d'Resultater vun Ärer schrëftlecher Aarbecht a mëndlecher Äntwert? Oder berücksichtegt hien Är Aktivitéit am Klassesall wann Dir iwwer verschidden Themen diskutéiert?
  3. 3 Bestëmmt d'Aart vun Examenpabeier. Et ass méi einfach fir Iech de Grad ze streiden wann Dir Tester mat nëmme korrekten a falschen Äntwerten geschriwwen hutt. Wann Dir Probleemer geléist hutt oder en Essay geschriwwen hutt, dann ass et vill méi schwéier d'Bewäertung erauszefuerderen, well d'Resultater vun esou Wierker méi subjektiv interpretéiert kënne ginn.
    • Wann et en Essay war, frot de Schoulmeeschter d'Aarbecht mat Iech ze liesen fir datt Dir verstitt wéi eng Critèren de Schoulmeeschter benotzt huet fir Ären Essay ze bewäerten.
  4. 4 Identifizéiert d'Grënn firwat Dir e bessere Grad verdéngt. Zum Beispill kéint et positiv Klassesaktivitéit oder perséinlech Probleemer sinn (déi zu Ärem Réckgang an de Grad bäigedroen hunn). Wann Dir perséinlech Probleemer hutt, sidd éierlech mat Ärem Enseignant.
  5. 5 Roueg a professionell, sot dem Schoulmeeschter wéi Dir Iech iwwer Är niddereg Grad fillt. Weist dem Léierpersonal Är gutt Qualitéiten op aner Aufgaben an Examen fir ze weisen datt Dir e kapabelen Student sidd a proposéiert de Schoulmeeschter mat enger Léisung déi Dir denkt raisonnabel ass. Sidd iwwerzeegend an zouversiichtlech, awer kléngt net wéi wann Dir méi oder besser wësst wéi den Enseignant.
    • Fannt Wierker mat gudde Qualitéite fir als Beispiller ze benotzen. Probéiert dem Léierpersonal ze beweisen datt déi niddereg Grad a sengem Thema en Accident ass an datt et Är Gesamtleistung net soll beaflossen; dëst gëtt Iech eng besser Chance datt den Enseignant Äre Grad korrigéiert.
    • Wann de Problem ass datt Dir eng Gruppaufgab gemaach hutt an Dir schwaach Schüler am Grupp hutt, schëlleg se net fir e schlechte Grad ze kréien (soss géift Dir als e schlechten Teamspiller ugesi ginn). Sot amplaz dem Enseignant datt Dir de Réckzuch vun de Studenten gehollef hutt (an dofir de beschte Effort net fir de Projet gemaach hutt) an datt et ongerecht ass fir niddereg Punkte ze kréien wéinst enger anerer Aarbecht.

Deel 4 vu 5: Léisunge fannen a Säitquests

  1. 1 Denkt un eng intelligent Léisung. Et hänkt vun Ärer Situatioun of. Zum Beispill, wann Dir et net gutt gemaach hutt mat enger Aufgab, frot de Schoulmeeschter Iech Méiglechkeeten ze ginn d'Aufgab erëm ze maachen. Awer wann Dir wëllt datt den Enseignant Äre Grad vun 3 op 5 erhéicht fir e puer zousätzlech Aufgaben ofzeschléissen, da wäert de Schoulmeeschter Iech wahrscheinlech refuséieren; hien invitéiert Iech fir vill, vill zousätzlech Aufgaben auszefëllen sou datt Dir Ären Interessi weist. Dir kritt vläicht keng 5, awer dës Approche hëlleft Iech Är Qualitéiten ze verbesseren.
  2. 2 Erhalen héich Leeschtung. Wéi Dir Är Hausaufgaben fäerdeg hutt, betount wichteg Punkte a schreift ordentlech a liesbar. Dëst kann zu méi héije Qualitéite féieren, well vill Enseignante berücksichtegen d'Netheet beim Bewäerten. Wann Dir e Pabeier ofleeft, plazéiert et an engem Dossier fir dem Enseignant ze weisen datt et Iech ëm Är Aarbecht këmmert.
    • Stellt Iech just vir wéi et wier e Wierk ze liesen dat mat onlieserlecher Handschrëft geschriwwe wier; Dëst wäert Är Stëmmung definitiv net verbesseren, an et brauch vill Zäit.
  3. 3 Sidd proaktiv a frot de Schoulmeeschter fir zousätzlech Aufgaben. Heiansdo sinn et net vill Méiglechkeete fir zousätzlech Bewäertung, also passt op a weist Interesse. De Schoulmeeschter wäert beandrockt mat Ärem Wonsch no engem zousätzleche Grad, wat Är Chancen erhéicht fir Är Qualitéiten ze verbesseren.
  4. 4 Limitéiert Är Erwaardungen. Wann Dir Zweifel hutt, stëmmt et net, soss kënnen d'Konsequenzen net vermeit ginn. Maacht wat op d'mannst e puer positiv Resultater bréngt, a vergiess iwwer dat wat keng Chance huet. Dir kennt Är Enseignanten gutt an, gleeft et oder net, si kennen Iech och gutt.
    • Zousätzlech Bewäertung kann extrem hëllefräich sinn, awer et kompenséiert net fir Är schlecht Leeschtung an der Vergaangenheet. Zousätzlech Bewäertung kann d'Leeschtung vun deene Studenten verbesseren, déi an der Vergaangenheet en Effort gemaach hunn. Et ass onwahrscheinlech datt en Enseignant en zousätzleche Grad gëtt fir e Student deen déi lescht 2 op 5 wëllt korrigéieren.

Deel 5 vu 5: Nom Gespréich mam Enseignant

  1. 1 Maacht Äre Léierpersonal Berodung an d'Praxis. Wann Dir dem Rot vun Ärem Enseignant befollegt, sidd Dir méi wahrscheinlech Är Qualitéiten ze verbesseren. Maacht méi Ustrengung - bedeelegt sech un Diskussiounen, interruptéiert den Enseignant an aner Schüler net, a chat net mat Klassekomeroden. D'Léierpersonal ënnerstëtzen vill méi Studenten déi haart schaffen fir e gudde Grad ze kréien.
  2. 2 Studéiert méi ausserhalb vum Klassesall. Dem Léierpersonal ze demonstréieren datt Äert Wëssen d'Resultat vun Ärer haarder Aarbecht ausserhalb vum Klassesall ass an Interesse fir d'Thema ze weisen hëlleft Iech aus Äre Klassekomeroden erauszehuelen. Liest zousätzlech Literatur, sidd aktiv am Klassesall, a maacht e positiven Androck op den Enseignant.
  3. 3 Plangt Är Zäit a gëtt en organiséierte Student. Dacks sinn aarm Qualitéiten d'Resultat vun desorganiséierten Studenten, wa se zum Beispill d'Material den Dag virum Finale Test ufänken ze studéieren. Fir Är Qualitéiten ze verbesseren, studéiert Fächer am ganze Véierel. Erstellt e Studieplang a bleift derbäi. Op déi Manéier, wann Dir op en onverständlecht Thema stitt, hutt Dir méi Méiglechkeete fir driwwer ze schaffen an e puer Empfehlungen an Tipps ze fannen.
    • D'Léierpersonal sinn ëmmer frou wann d'Schüler beméien hir Qualitéiten ze verbesseren. Äre Léierpersonal genéisst ze kucken wéi Dir säi Rot follegt an Är akademesch Leeschtung verbessert.

Tipps

  • Wann de Schoulmeeschter offréiert en Essay ze maachen oder aner zousätzlech Aarbecht ze maachen, gitt sécher et unzehuelen. Probéiert Äert Bescht ze maachen fir d'Aufgab gutt ofzeschléissen an de Grad ze kréien deen Dir verdéngt.
  • Wann Dir Angscht hutt mam Schoulmeeschter ze schwätzen, frot e Frënd mat Iech ze kommen.
  • Wënsch fält net ëmmer mat der Realitéit zesummen. Maacht Dir Äert Bescht awer kritt ëmmer nach 4-? Wat wichteg ass Ären Effort, net d'Endresultat.
  • Frot Ären Enseignant wat ass de Grond fir Är Feeler a wat Dir vermësst.
  • Ier Dir bei en Enseignant gitt, gitt sécher datt hien Zäit huet an datt hien an enger gudder Stëmmung ass. E puer Enseignanten haassen et gestéiert ze ginn, wa se mat eppes beschäftegt sinn. Wann Dir déi richteg Zäit fannt fir ze schwätzen, schwätzt haart a kloer, a vergiesst net iwwer d'Begeeschterung an Ärer Stëmm.
  • Wann Dir ëmmer nach schlecht Qualitéiten kritt, da sidd net decouragéiert. Schwätzt mam Léierpersonal iwwer Extra Klassen oder sichen Hëllef vun engem Tuteur. Och verstäerkt ëmmer dat wat Dir an der Klass geléiert hutt, entweder eleng oder mat engem Tuteur (oder mat engem Enseignant, wann hien oder si averstan ass).
  • Nodeems Dir mat Ärem Enseignant iwwer Äre Fortschrëtt geschwat hutt, studéiert haart a maacht Äert Bescht op Tester an Examen. Schwätzt mam Léierpersonal iwwer zousätzlech Aufgaben, déi Är Klass beaflosse kënnen.
  • Jo, schlecht Qualitéite si frustréierend, awer et brauch haart Aarbecht fir se ze fixéieren.

Warnungen

  • Wann Dir et bis de leschte Moment ausstellt fir Äert Grad ze verbesseren, funktionnéiert dëst onwahrscheinlech. An dësem Fall, frot de Schoulmeeschter Iech zousätzlech Aufgaben ze ginn.
  • Wann Dir en zolitte Batteur sidd, awer décidéiert en exzellente Student ze ginn, musst Dir vill Effort maachen.
  • Sidd net ze persistent - de Schoulmeeschter wäert sécher rosen ginn. Wann hien net prett ass Konzessiounen ze maachen an Iech e méi héije Grad ze ginn, akzeptéiert se a léiert weider.
  • Bedenkt ob Dir sollt striewe fir Äert Grad ze verbesseren. Sidd Dir bereet vill Effort ze maachen fir e gudde Grad ze kréien? Denkt drun ier Dir mat Ärem Enseignant schwätzt.
  • Sidd virsiichteg fir e Klassekomerot ze blaméieren fir Iech e schlechte Grad ze ginn just well se hiren Deel vum Projet net gemaach hunn; wann hien doriwwer erausfënnt, gëtt Är Frëndschaft ruinéiert.

Wat brauchs du

  • Zousätzlech Aufgaben
  • Elterenhëllef (optional)