Inhalt

• Schrëtt
• Deel 1 vun 3: Wéi en Auteur ze ginn a verschidde Artikelen ze schreiwen
• Deel 2 vun 3: Wéi fuerschen, interviewen a Fakten sammelen
• Deel 3 vun 3: Wéi en Artikel ze schreiwen
• Tipps

Schaffen un engem Artikel fir eng Schoulzeitung kann spannend a belount sinn well Ären Numm op de Säiten vun der Verëffentlechung erschéngt! Wann Dir nach net Member vun der Redaktioun sidd, da musst Dir als éischt duerch en Interview goen oder den Editor froe wéi Dir Beispiller vun Ären Artikele kënnt ofginn. Dir musst entscheeden wéi en Artikel Dir wëllt schreiwen, préift d'Regele fir Artikelen ofzeginn, fuerscht d'Thema, schwätzt mat Quellen a schreift den Text an engem passenden Neiegkeetenformat.

Schrëtt

Deel 1 vun 3: Wéi en Auteur ze ginn a verschidde Artikelen ze schreiwen

1. 1 Kritt Interview fir d'Schoulzeitung. Wann Dir nach net Member vun der Schoulzeitung gi sidd, da musst Dir wahrscheinlech duerch en Interview oder en aneren Test goen. Méi dacks wéi net, musst Dir e puer Beispiller vun der Aarbecht ofginn fir Är Fuerschung a Schreiwen Fäegkeeten ze weisen. Préift mam Redaktiounschef vun Ärer Schoulzeitung fir all Detailer.
   • Fannt d'Deadline fir d'Soumissioun vun Testartikelen eraus, d'Ufuerderunge vum Editor fir en neien Teammember, a frot iwwer Eventer wou Dir méi léiere kënnt.
2. 2 Kritt eng Aufgab vum Editor. Wann Dir an d'Team akzeptéiert sidd, kläert ëmmer Är spezifesch Aufgaben mam Editor. Wann Dir eng Iddi fir en Artikel hutt, presentéiert se kuerz dem Editor a probéiert d'Zustimmung ze kréien.
   • Wann Dir scho laang Member vun der Redaktioun sidd, hutt Dir d'Recht onofhängeg Themen fir Artikelen ze wielen, awer als éischt ass et besser fir Seniorkammeraten fir eng Aufgab ze wenden.
3. 3 Schreiwen Feature Artikelfir en Thema oder en Event am Detail z'ënnersichen. Normalerweis ass den Text vun engem Essay an der Uerdnung vun 1000 Wierder a fokusséiert op Schoulreegelen, Ännerungen an der Leedung, den Impakt vun der nationaler Gesetzgebung op d'Liewe vun de Studenten an aner bedeitend Themen. Wann Dir un enger Feature schafft, fokusséiert op d'Fakten a beméit Iech wesentlech méi ënnerstëtzend Informatioun ze sammelen wéi fir aner Art Artikelen.
   • Den Essay ass dee gréissten Artikel an der Zeitung a punkto Volumen, deen dacks net limitéiert ass fir Fakten opzeweisen a probéiert Ursaach an Effekt Relatiounen ze bestëmmen, d'Wurzel Ursaache vum Event festzestellen an hiren Impakt op dat zukünfteg Liewe vun de Studenten.
   • E Beispill ass en Artikel iwwer en neit Stipendium dat an der Regioun gegrënnt gouf. Wien bitt de Stipendium un, wéi gëtt ee Kandidat, a wéi vill Ustrengung huet et geholl fir d'Iddi lieweg ze maachen? Grouss Saachen kënne ronderëm dës Froen opgebaut ginn.
4. 4 Schreiwen Neiegkeeten Artikelfir Informatiounen iwwer Eventer oder en neien Handlungswee ze deelen. Normalerweis ass en Neiegkeetartikel e bësse méi kuerz wéi en Essay, sou datt en 750 bis 1000 Wierder huet. Schreift iwwer dat wat interessant oder nëtzlech ass fir d'Schüler ze léieren, fokusséiert op d'Fakten, probéiert verschidde Standpunkter iwwer d'Situatioun ze presentéieren. Et gëtt kee Raum fir Emotioun oder perséinlech Meenung an engem Neiegkeetartikel.
   • News Artikele si meeschtens méi einfach wéi e Feature oder Meenungsartikel. Si bidden up-to-date Informatioun onparteiesch.
5. 5 Schreiwen redaktionnellenwann Dir eng allgemeng Meenung wëllt deelen. Editorial Artikele ginn och Meenungsartikele genannt. Si gi verëffentlecht ouni den Numm vum Auteur ze spezifizéieren. Esou Texter ginn net an der éischter Persoun geschriwwen. Si sinn ongeféier 500 Wierder laang an enthalen Kommentarer iwwer dréngend Themen.
   • Zum Beispill, schreift en Editorial iwwer Schoulpolitik, Aktivitéiten, kreativ oder Sportsektiounen, Programmer oder Léiermethoden.
6. 6 Schreiwen dem Auteur seng Kolonnfir Är Meenung ze deelen an Ären Numm anzeginn. D'Kolonn ass an der éischter Persoun geschriwwen an enthält d'perséinlech Meenung vum Auteur iwwer verschidden Themen. Zum Beispill kënnt Dir eng Berodungskolonn oder eng mental Gesondheets Kolonn behalen. De Volume vum Text ass 250-750 Wierder.
   • Wann Dir regelméisseg eng Kolonn fir d'Schoulzeitung wëllt schreiwen, sot dem Redaktor Äre Plang fir eng Serie vun Artikelen. Zum Beispill, proposéiert eng 4-Woche Serie iwwer d'Start vun enger neier Schoul oder Self-Help Programm.
7. 7 Schreift en Instruktiounsartikel fir d'Lieser eng spezifesch Fäegkeet ze léieren. Wéi-ze Guiden an Tutorials sinn tatsächlech an Aktiounsbaséiert. Si kënnen eng grouss Varietéit vun Themen ofdecken. Wielt Themen déi interessant si fir Studenten an Enseignanten fir Är Lieser ze fannen.
   • Zum Beispill schreift en Artikel mam Titel "10 Tipps fir stresseg Situatiounen," "Wéi gutt Léiergewunnechten z'entwéckelen," oder "Wéi a Form Virun Normen ze kommen."
8. 8 Schreift eng Bewäertung fir Är objektiv Meenung mat Äre Lieser ze deelen. Schreift Bewäertunge vu Bicher, Filmer, Lektiounen, Musek, an TV Serien. Beschreift kuerz den Objet a Fro, an evaluéiert dann d'Virdeeler an Nodeeler sou datt de Lieser kann verstoen ob et derwäert ass Är Zäit oder Suen ze verschwenden.
   • Zum Beispill, an enger Iwwerpréiwung vun engem neie Film, kënnt Dir schreiwen wien d'Bild am léifste wäert hunn. Vläicht wäert et de Fans vun Actionfilmer appelléieren, awer et wäert Entdecker vu Komedie enttäuschen.

Deel 2 vun 3: Wéi fuerschen, interviewen a Fakten sammelen

1. 1 Iwwerpréift d'Ufuerderunge am Viraus. Préift de Minimum a maximal Wuertzuel, d'Deadline fir d'Soumissioun vum Entworf a fäerdeg Artikel, an aner Nuancen betreffend Stil, Form, a Produktioun. E puer Zeitungen hunn eng Mindestzuel u Quelle fir en Artikel oder musse Fachcheckmaterial liwweren ier se d'Verëffentlechunge guttgeheescht.
   • Frot Ären Editeur, Dréckermanager oder Beroder fir méi Informatioun.
2. 2 Stellt einfach Froen fir Basis Informatioun fir den Artikel ze sammelen. Wielt en Thema a fänkt u Froen ze stellen. Wien, wat, wou, wéini, firwat, wéi - Beispiller vun einfachen Froen fir Iech ze hëllefen Informatioun fir en iwwerzeegenden Artikel ze fannen. Schreift d'Äntwerten op all Fro a gitt op aner Fuerschungsberäicher.
   • WHO? Wien ass an der Geschicht involvéiert? Dëst kënnen Studenten, Administrateuren, gewéinlech Awunner sinn.
   • Waat? Wat wëllt Dir genau ofdecken? Event, Perséinlechkeet, Iddi? Spezifizitéit ass hei wichteg.
   • Wou? Wou d'Evenement stattfonnt huet. Huet d'Situatioun Afloss op Är Schoul, Bezierk oder ganzt Land?
   • Wéini? Schreift wichteg Datume an Zäitframe op.
   • Firwat? Bestëmmt d'Ursaach vum Event. Wat war de Katalysator?
   • Wéi? Bind all Informatioun zesummen fir d'Kette vun Eventer ze rekonstruéieren.
3. 3 Interview zouverléisseg Quellen oder Zeien fir Zitater a Referenzen. Skizzéiert den allgemenge Krees vu Leit mat deenen Dir schwätze musst. Maacht e Rendez -vous. Bereet Froen fir Ären Interview viraus a bréngt en Notizbuch oder e Bandsrekorder. Féiert den Interview op enger roueger Plaz, sou wéi eng Cafeteria oder en eidelt Klassesall, sou datt et méi einfach ass fir d'Participanten sech ze konzentréieren op wat se maachen.
   • Wann Dir fir d'éischt mat der Persoun kontaktéiert, identifizéiert Iech selwer a gitt d'Thema vum Artikel, souwéi eng geschätzte Schätzung vun der Dauer vum Interview.
   • Nom Interview, huelt 10 Minutten fir zousätzlech Notizen ze huelen.Notéiert Informatioun waarm um Trail sou datt Dir wichteg Detailer net vergiess.
4. 4 Schwätzt mat anere Studenten an Enseignanten fir hir Meenung. Wann Äert Material d'Liewe vu Kollegen beréiert, frot dann hire Standpunkt. Artikele benotzen dacks Zitater vun anere Leit, also keng Angscht fir Ëmfroen ze maachen oder verschidde Leit no Kommentarer ze froen.
   • Frot ob den Numm an d'Wierder vun der Persoun am Artikel benotzt kënne ginn, da schreift de Kommentar verbatim op. Dir kënnt anonyme Quelle benotzen, awer Zitater addéiere Kredibilitéit an erlaben Iech ze verstoen wien sou e Standpunkt besëtzt.
5. 5 Préift d'Fakten aus der gesammelter Informatioun. Préift d'Wierder vun och déi zouverlässegst Quellen. Natierlech ass d'Meenung net ënner sou engem Scheck ënnerworf, awer wann eng Persoun Nimm nennt, Datumen a verschidde Detailer déi aus enger anerer Quell gekläert kënne ginn, da gitt sécher eng ähnlech Kontroll ze maachen.
   • Tatsaach Iwwerpréiwung wäert Iech e méi glafwierdeg Auteur maachen a weisen datt Dir keng Ustrengung an Zäit spuert fir d'Thema sou éierlech wéi méiglech ze decken.
6. 6 Notéiert Är Quellen an Ermëttlungen. Erstellt e konsequente System fir Artikelen ze schreiwen mat engem Notizblock, Binder, oder Computer fir Notizen. Gitt ëmmer un wien spezifesch Wierder gesot huet, wou Dir d'Tatsaach fonnt hutt a wéini d'Evenementer stattfonnt hunn, souguer Är Interviewen. An der Zukunft hëlleft dëst Iech Är Fuerderungen z'ënnerstëtzen oder d'Informatioun aus dem Artikel z'iwwerpréiwen.
   • E puer Reporter diktéieren Notizen oder halen e reegelméissege Journal vun hirer Fuerschung an Interviewen. Wielt déi bescht Method déi Äre Liewensstil an Är Aarbecht passt.

Deel 3 vun 3: Wéi en Artikel ze schreiwen

1. 1 Benotzt d'invertéiert Pyramidmethod fir d'Lieser ze begeeschteren. Gitt déi wichtegst Detailer um Ufank vum Artikel a gitt hinnen am meeschte Raum. All spéider Paragraph kann allgemeng Informatioun an zousätzlech Notize enthalen, awer d'Äntwerten op d'Froen "wien, wat, wou, wéini, firwat a wéi" sollten am Ufank vum Artikel sinn.
   • Dacks entscheet de Lieser de Bekannte mam Material weiderzemaachen oder opzehalen schonn am éischte Sätz vum Artikel ze liesen.
2. 2 Kommt mat enger opfälleg Iwwerschrëft fir d'Opmierksamkeet vun Äre Lieser ze kréien. Also, d'Iwwerschrëft sollt opfälleg sinn an d'Essenz vum Artikel an e puer Wierder vermëttelen. Benotzt kloer, präzis, aktiv Iwwerschrëften. Den Toun vun der Iwwerschrëft sollt dem Ton vum Artikel passen.
   • Heiansdo kënnt eng super Iwwerschrëft am Kapp ier en en Artikel schreift, awer méi dacks wéi net kann den Auteur net sécher soen wat den Artikel wäert sinn bis hie fäerdeg ass. Et ass besser en Titel nom Enn vum Artikel ze schreiwen sou datt et sou no wéi méiglech zum Thema ukomm ass.
3. 3 Beäntwert all déi wichteg Froen an den éischten zwee Paragrafen. All Paragraphe sollt net méi wéi 3-4 Sätz enthalen. Gitt Informatioun an deelt Detailer. Befestegt Zitater an allgemeng Informatioun fir déi folgend Paragrafen.
   • Wann eng Persoun un engem Thema interesséiert ass, da wäert hie weider liesen, awer wann hie just allgemeng Informatioun wësse wëll, kann hien d'Äntwerten an den éischte Paragrafen fannen ouni de ganzen Artikel ze liesen.
4. 4 Benotzt kloer, deskriptiv Sprooch an en ënnerstëtzenden Toun. Vermeit florid Ausdréck oder redundante Sätz. Schreift kloer a präzis, an erkläert och firwat d'Thema sou wichteg ass. Benotzt eng valabel Stëmm an en informativen Toun.
   • Zum Beispill, amplaz vum Saz: "Den neien Direkter koum aus verreenten St.Petersburg, wou hien onermiddlech a verschiddene Schoulen fir 15 Joer geschafft huet", ass et besser ze schreiwen: "Den neien Direkter huet 15 Joer Erfarung am Beräich vun Ausbildung a fréier zu St.
5. 5 Benotzt Zitater déi d'Teser aus dem Artikel ënnerstëtzen. Wann ëmmer méiglech, Meenungen oder Richtungen ausdrécken mat Zitater (wann dëst net dem Auteur seng Kolonn ass). Zum Beispill, an engem Artikel iwwer d'Grippepidemie an der Schoul, schreift d'Wierder vun der Schoulinfirmière iwwer präventiv Moossname fir ze hëllefen datt d'Schüler krank ginn. Zitater solle d'Kredibilitéit vum Artikel erhéijen an déi uginn Fakten ënnerstëtzen.
   • Wärend dem Interview, frot ëmmer Erlaabnis fir Zitater am Artikel ze benotzen.
6. 6 Korrigéiert Feeler an ännert den Artikel ier Dir d'Material dem Editor ofleeft. Gitt sécher datt all Linken op Quellen korrekt formatéiert sinn, an den Text enthält keng grammatesch oder Schreiffehler. Liest den Artikel haart a bemierkt schweier Ausdréck a schlecht ugesi Paragrafen. Dir kënnt den Artikel och un e Frënd oder Peer weisen. Si soen Iech wat Dir vergiess hutt ze berichten oder am Artikel ze ernimmen.
   • D'Kapazitéit fir Är eege Feeler ze fannen ass eng wichteg Fäegkeet fir en erfollegräiche Member vun der Schoulzeitungsteam. Wat Dir méi drun schafft, wat Är Artikele besser ginn.

Tipps

• Sidd virsiichteg a virsiichteg fir ze vermeiden aner Ressourcen ze plagéieren. Informatioun vun anere Wierker ka benotzt ginn, awer vergiesst net den Text ze iwwerschreiwe fir en eenzegaartegen Artikel ze kréien, an och Linken op Quellen.
• Wann Dir keng Iddi fir en Artikel kënnt, da kontaktéiert den Editeur a kritt eng Aufgab.