Inhalt

• Schrëtt
• Method 1 vun 3: Motivéiert Iech selwer
• Method 2 vun 3: Sidd beschäftegt
• Method 3 vun 3: Ewechzehuelen alles wat Iech ofgitt
• Tipps

Eng langweileg Lektioun kann eng richteg Erausfuerderung sinn! Vill Studente fannen et schwéier hir Opmierksamkeet op dat Material ze fokusséieren, dat an enger langweileger Lektioun studéiert gëtt. Dofir sidd Dir net eleng. Tatsächlech hutt Dir schonn den éischte Schrëtt gemaach wéi Dir dësen Artikel ugefaang hutt ze liesen. Esou Handlunge weisen datt Dir gäeren sidd ze léieren a bereet sidd vill ze maachen fir de Problem ze léisen. Et gi vill verschidde Weeër wéi Dir Iech hëllefe kënnt an enger langweileger Lektioun interessant ze bleiwen. E puer vun hinne si souguer ganz witzeg!

Schrëtt

Method 1 vun 3: Motivéiert Iech selwer

1. 1 Setzt kleng Ziler fir Iech selwer a belount Iech selwer fir se z'erreechen. Zum Beispill, sot Iech selwer datt wann Dir 15 Minutten opmierksam maacht, Dir e puer Zockerpillen iesst déi Dir an Ärem Rucksak leet. Fir all 15 Minutten déi folgend sinn, belount Iech selwer mat extra Séissegkeeten. Amplaz vun Dragees kënnt Dir Iech leeschte fir séier Messagen op Ärem Telefon ze scannen als Belounung fir Är Opmierksamkeet.
   • Dir kënnt Iech och verspriechen en neit Videospill fir eng Stonn ze spillen wann Dir aus der Schoul heem kommt wann Dir Notize wärend der Klass maacht.
2. 2 Wielt eng Belounung mat där Dir Iech no der Klass belount kënnt. Dëst kann eng gutt Motivatioun sinn wann Dir et schwéier fannt während der Klass ze konzentréieren oder wann d'Lektioun ze laang ass. Wann Dir fir eng laang Lektioun op d'Material fokusséiert bleiwe musst, langweilt Dir Iech séier séier mat Séissegkeeten iessen oder no Updates op Ärem Telefon kucken.
   • Zum Beispill, ier Dir an d'Physik Klass gitt, versprach Iech selwer mat enger Taass Äre Liiblings Kaffi ze genéissen oder en Arkadespill direkt no der Klass ze spillen, wann Dir opmierksam sidd an op d'Lektioun fokusséiert sidd.
3. 3 Belount Iech selwer mat eppes wat relevant ass fir d'Lektioun. Zum Beispill fannt Dir et schwéier op eng Franséisch Lektioun ze fokusséieren well se sou langweileg ass. Vertrau mir, Dir sidd net eleng! Versprécht Iech selwer, wann Dir net vun Ärer Franséischer Lektioun ofgelenkt sidd, kuckt Dir en interessanten franséische Film (mat Ënnertitelen, natierlech!) Dat Dir ëmmer wollt gesinn. Alternativ kënnt Dir Iech selwer mat engem leckere Croissant oder Eclair no der Klass behandelen.
   • Wann Dir Äert Verspriechen hält an op d'Lektioun opmierksam sidd, a belount Iech selwer mat engem leckere Eclair, sidd Dir sécher an enger gudder Stëmmung. Dir kënnt eng Franséisch Lektioun op eng nei Manéier kucken. Dir hutt vläicht méi Spaass.
   • Dank dësem gëtt eng langweileg Lektioun mat positiven Emotiounen verbonnen. Dir wäert méi drop fokusséieren.
4. 4 Gitt an d'Klass mat der richteger Haltung. Wann Dir an d'Klass gitt mam Gedanken datt Dir ganz langweileg sidd an net konzentréiere kënnt, héchstwahrscheinlech wäert Dir. Dir wäert net déi néideg Motivatioun hunn. Sot Iech amplaz datt Dir Iech op d'Thema fokusséiert an net ofgelenkt sidd. Maacht mat fir Äert Zil z'erreechen!
   • Zum Beispill, amplaz ze denken, "Wéi haassen ech dës Lektioun! Hien ass sou langweileg!
5. 5 Frot e Frënd fir Iech ze hëllefen Oflenkungen ze vermeiden. Wann Dir e Frënd an der Klass hutt, frot se roueg matdeelen ze loossen wa se gesinn datt Dir ofgelenkt sidd. Hien kann Iech op d'Schëller klappen oder eppes ähnleches maachen sou datt Dir zréck an d'Thema ënner Studie wiessele kënnt.
   • E Frënd kann Iech encouragéieren op d'Lektioun fokusséiert ze bleiwen.
   • Wann Dir keng Frënn an Ärer Klass hutt, frot e Klassekomerat mat deem Dir laanscht kënnt fir Iech drun z'erënneren datt Dir net ofgelenkt sidd.
6. 6 Schlo net selwer wann Dir net op d'Lektioun fokusséiere kënnt. Dir sidd net perfekt. Tatsächlech ginn et keng ideal Leit! Vläicht war Dir an der leschter Lektioun e bëssen ofgelenkt, hutt Dir net op d'Wierder vum Léierpersonal opmierksam gemaach, oder souguer en Deel vun der Lektioun iwwerschlof. Et geschitt mat jidderengem vun Zäit zu Zäit, also sidd net haart op Iech selwer. Sot Iech selwer datt d'Saache muer anescht ginn. Fuert weider no Ärem Zil ze striewen.

Method 2 vun 3: Sidd beschäftegt

1. 1 Wielt e Sëtz virun der Klass. Natierlech, wann den Enseignant selwer entscheet wien wou wärend der Lektioun sëtzt, dann ass dëse Rot net fir Iech. Awer wann Dir erlaabt e Sëtz selwer ze wielen, gitt Preferenz fir d'Virdeeler. Wann de Schoulmeeschter bei Iech ass, sidd Dir onwahrscheinlech ofgelenkt ze ginn. Dir wäert méi fokusséiert sinn. Dëst ass vläicht net déi agreabelst Léisung, awer gleeft mir, et ass zimmlech effektiv.
   • Wann de Schoulmeeschter d'Plaz fir all Student bestëmmt, frot hien ob Dir Sëtz ännere kënnt. Maacht et viraus. Sot dem Schoulmeeschter datt Dir gär op en anere Sëtz plënneren well Dir et schwéier fannt ze konzentréieren.
2. 2 Dréckt e Stressball oder benotzt e Spinner. E Spinner oder e Ball ze benotzen fir de Stress ze entlaaschten kann ausgesinn wéi en ineffektive Mëttel dat Iech net hëlleft motivéiert ze bleiwen, awer gitt dës Berodung net op, gitt op! Dëst hëlleft wierklech vill Leit well hir Hänn déi ganzen Zäit beschäftegt sinn wärend se an der Klass sinn. Dir kënnt de Ball just drécken oder de Spinner dréinen.
   • Zum Beispill kënnt Dir de Ball drécken all Kéier wann Ären Algebra Enseignant d'Wuert "Equatioun" seet.Natierlech ass dëst net dat süchtegst Spill, awer dank et kënnt Dir op d'Virliesung ofstëmmen!
   • E puer Schoulen erlaben d'Benotzung vun engem Spinner net, also préift mat Ärer Schoulpolitik doriwwer.
   • Ähnlech Mëttele sinn de Gummi-Nag an de Kubus-Antistress. All Säit vum Würfel huet verschidde Knäppercher, Schalteren a rotéierend Elementer.
3. 3 Maacht kleng Ännerunge fir Äert Gehir séier nei opzemaachen. Soubal Dir Iech fillt wéi Dir ufänkt ze schlofen, forcéiert Iech selwer eppes ze maachen, sou wéi en neien Handle aus Ärem Rucksak erofhuelen, de Kapp vun Säit op d'Säit dréinen oder d'Positioun vun Äre Been änneren, sou wéi se iwwerquéieren.
   • Kleng Aktiounen wéi dës kënnen trivial ausgesinn, awer si kënnen Äert Gehir nei starten wann Dir et schwéier fannt ze konzentréieren.
4. 4 Maacht Qualitéit (awer lëschteg) Notizen. Och wann Dir op langweileg Material lauschtert, mussen Är Notizen net déiselwecht sinn! Probéiert Notizen a Form vu Biller an Diagrammer ze huelen anstatt dat üblech Schreiwen vu Sätz. Dir kënnt och Material an engem humoristeschen Toun notéieren, wéi wann Dir eng Geschicht fir Äre beschte Frënd erzielt anstatt langweileg Fakten ze notéieren.
   • Zum Beispill, stellt Iech vir datt Äre Schoulmeeschter schwätzt iwwer de Benjamin Franklin seng vill bemierkenswäert Entdeckungen am Beräich Elektrizitéit. Dir kënnt schreiwen, "Also de Ben hat eng genial Iddi fir e Kite an en Donnerwieder ze fléien mat engem Metallschlëssel un engem Schnouer. Hien huet eng Schlaang gemaach an huet säi Jong gesot, hie wärend engem Donnerwieder ze lancéieren. Dat aarmt Kand war en Deckelend. Et ass gutt datt de léiwe Papp säi Jong net an de Reen erausgeschoss huet an hien erlaabt huet an der Dier ze stoen fir trocken ze bleiwen, waart op e Blëtz. "
   • Notizen op eng humoristesch Manéier ze huelen hëlleft Iech d'Material besser z'erënneren!
5. 5 Huelt un der Lektioun deel. Et ass ganz schwéier fir op eng langweileg Lektioun fokusséiert ze bleiwen, awer probéiert drun deelzehuelen andeems Dir Froen stellt an beäntwert oder un enger Gruppendiskussioun vum Material deelhëlt. Zum Beispill, setzt en Zil fir Iech selwer 3 Froen ze stellen oder 3 Mol wärend der Lektioun ze schwätzen.
   • Dëst hëlleft Iech net nëmmen op d'Material ze fokusséieren, awer et hëlleft Iech och en héije Score ze kréien.

Method 3 vun 3: Ewechzehuelen alles wat Iech ofgitt

1. 1 Besicht d'Toilette virun der Klass. Et ass ganz schwéier ze konzentréieren wann d'Gedanken nëmmen iwwer d'Toilette goen. Dofir, gitt sécher op d'Toilette virun der Klass ze goen. Natierlech kënnt Dir net ëmmer Äre Kierper Bedierfnesser kontrolléieren! Wéi och ëmmer an d'Buedzëmmer goen ier d'Klass kann hëllefen dëse Problem zu engem gewësse Mooss ze léisen.
   • Wann Dir d'Toilette braucht, da toleréiert et net, well et wäert Iech ganz schwéier sinn op d'Material ze studéieren ze studéieren! Riicht Är Hand op a freet Erlaabnis fir fort ze goen.
   • Am Toilette, spült Äert Gesiicht mat kille Waasser. Dëst wäert Iech erfrëschte fillen wann Dir an d'Klass zréckkommt.
2. 2 Schalt Ären Handy aus a setzt se vun Iech ewech. Wann Dir an enger langweileger Klass sidd, kënnt Dir vläicht versicht eppes méi interessantes ze maachen, wéi SMSen ze schécken oder Äre Facebook News Feed ze checken. Huelt Ären Telefon aus a leet en an de Rucksak oder um Schreifdësch. Et ass onwahrscheinlech datt Dir de Wonsch hutt den Telefon unzeschalten, sou datt Dir net ofgelenkt wärend der Lektioun.
   • Plaz Ären Telefon an engem Bläistëft oder e klengen Zipper -Portmonni amplaz an Ärem Rucksak oder Schreifdësch. Dëst mécht Iech manner wahrscheinlech fir d'Versuchung ënnerzegoen fir Ären Telefon ze benotzen.
3. 3 Bréngt eppes ze iessen direkt virun der Klass. Hungergefiller kënnen Iech wärend der Lektioun ofgelenken! Den Enseignant kann iwwer de Krich vun 1812 schwätzen, wärend Dir Iech un Fantasien iwwer danzen Pizza Scheiwen kënnt genéissen. Fir d'Saach verschlechtert ze maachen, kann Äre Bauch ufänken haart Geräischer ze maachen!
   • Wann Ären Enseignant Iech erlaabt Iessen mat Iech an d'Klass ze huelen, bréngt eppes ze iessen.Wann Dir dëst net erlaabt ass, huelt e Snack virum Cours sou datt Dir Iech net hongereg fillt wärend der Klass.
   • Vermeit laut Snacks wéi knusprech Chips well Dir Är Klassekomeroden ofgelenke kënnt. Wann Dir probéiert stealthily ze iessen, sidd virbereet fir den Enseignant Är Handlungen ze bemierken.
   • Wann Dir moies eng langweileg Lektioun hutt, da gitt op e gudde Frühstück ier Dir mat der Aarbecht ufänkt.

Tipps

• Knéck de Kapp periodesch. Andeems Dir dëst maacht, weist Dir dem Enseignant datt Dir nozelauschteren a konzentréiert sidd op d'Material dat studéiert gëtt.
• Et ass besser wann wichteg Lektioune geléiert ginn an enger Zäit wou Dir am aktivsten sidd. Wann Dir schlofe wëllt, wäert et Iech schwéier sinn op d'Material ze fokusséieren.
• Maacht Notizen op eng interessant Manéier. Zum Beispill, wann Dir gär schéi schreift awer haasst Chemie, probéiert Notize mat kalligraphescher Handschrëft ze huelen. Dank dësem kënnt Dir maache wat Dir gären hutt, an op d'mannst en Deel vum Material erënneren. Alternativ kënnt Dir Notizen a Form vu Biller huelen (zum Beispill, e Comic Strip erstellen).