Inhalt

• Ze trëppelen
• Deel 1 vun 2: Kritt déi richteg Haltung
• Deel 2 vun 2: Léiere gutt Gewunnechten

Et ass einfach Interesse fir Är Studien ze verléieren, egal ob Dir e bestëmmt Thema haasst, fillt Iech wéi Dir an der Aarbecht erdronk sidd oder just an der Klass langweilt. Wéi och ëmmer, wann Dir e Wee fannt fir ze genéissen wat Dir studéiert, sidd Dir méi motivéiert fir et gutt an der Schoul ze maachen - an Dir kënnt et och fäeg sinn et ze genéissen!

Ze trëppelen

Deel 1 vun 2: Kritt déi richteg Haltung

1. Fannt eraus wat Iech natierlech interesséiert. Och wann Dir net de gréisste Fan vun all Thema ass, ginn et wahrscheinlech e puer Themen déi Dir wierklech interesséiert sidd. D'Saachen erauszefannen déi Dir gär léiere kënnt hëlleft Iech méi interesséiert an der Schoul am Allgemengen ze ginn. Wann Dir natierlech ugezunn sidd eppes ze maachen (wéi e Liiblingsfach), gëtt et intrinsesch Motivatioun genannt, an dës Themen z'entdecken kann Är Chancen op Erfolleg an der Schoul erhéijen.
   • Denkt un wéi eng Coursen Dir am meeschten opmierksam mécht, wéi eng Dir et am beschte schénge kënnen ze maachen, wéi eng Fächer Dir géift gär studéieren, asw. Dëst kann uginn a wéi enge Fächer Dir natierlech interesséiert sidd.
2. Setzt Themen déi Dir net gär a Perspektiv. Wann Dir probéiert, kënnt Dir Iech fir en Thema interesséieren, och wann Dir mengt Dir hätt et net gär. Probéiert iwwer den Zweck vun de Coursen ze denken, déi Dir maacht a firwat Dir se sollt maachen. Dëst nennt een Är extrinsesch Motivatioun ze fannen.
   • Denkt u Coursen als Schrëtt. Zum Beispill, wann Dir op d'Uni wëllt goen, wësst Dir datt Dir Lycéesfächer mat engem gudde Grad passéiere musst, an dëst kann Iech motivéieren Iech un hinnen interesséiert ze ginn.
   • Dir kënnt Är Coursen och a méi präzis Perspektiv setzen. Zum Beispill, wann Dir en Ingenieur wëllt ginn, awer Ären Algebra Enseignant net erlaabt ass, denkt drun datt gutt Algebra Qualitéite just den éischte Schrëtt sinn fir Äert Karriärziel z'erreechen.
3. Bezitt wat Dir an Ärem Alldag studéiert. Heiansdo kënnt Dir Interesse fir Är Studien verléieren wann Dir net kënnt gesinn firwat en Thema wichteg oder relevant fir Äert Liewen ausserhalb vun der Schoul wier. E puer vun de lëschtegen an interessante Weeër ze verstoen datt d'Schoul relevant ka sinn, kann d'Langweil an d'Lëschtloskeet ewechhuelen. Zum Beispill:
   • D'Basis vun der Chemie léieren kann Är Kachkompetenzen verbesseren.
   • Sproochecours léiert Iech Saache wéi visuell Sprooch, Rhetorik an Iwwerzeegungsfäegkeet. Dës Informatioun kann Iech hëllefen ze verstoen wéi Reklammen funktionnéieren wann Dir Saache benotzt wéi gräifend Slogans a Sexappel.
   • Geschichtstonne kënnen Iech hëllefen ze verstoen wann populär Bicher, Fernsehsendungen, Filmer, asw op historeschen Eventer baséieren (an Dir kënnt vill Spaass hunn drop hin ze weisen wann se Saache falsch maachen). Zum Beispill, Spill vun Instanzen ass en Echo vu mëttelalterleche Turnéier an dem 15. Joerhonnert "Wars of the Roses", wärend Abtei Downton gëtt e zimlech korrekt Bild vum Liewen op enger englescher Immobilie am fréien 20. Joerhonnert (awer een berüchtegt Schéiss huet zoufälleg eng modern Waasserfläsch am Hannergrond gewisen).
   • Arithmetik kann a ville praktesche Situatioune benotzt ginn, wéi zum Beispill Steieren ze maachen, ze berechnen wéi vill Faarf Dir braucht fir eng Mauer ze decken an erauszefannen wéi vill Zënsen Dir op en Autokredit bezuele wäert.
4. Préift Är Meenung iwwer d'Schoul. Wann Dir iwwerzeegt sidd datt en Thema net lëschteg oder nëtzlech ass, oder allgemeng keen Interesse an der Schoul hutt, da frot Iech ob et Iwwerzeegunge gëtt déi Iech zréckhalen. Dir kënnt léieren dës negativ Iwwerzeegungen ze erkennen an z'erklären fir Är Chancen fir motivéiert fir d'Schoul ze erhéijen. Zum Beispill:
   • Wann Dir net un engem bestëmmten Thema interesséiert sidd, wéi Englesch, frot Iech ob iergendeen Iech scho gesot hätt datt Dir kee gudde Schrëftsteller wär. Wann jo, wësst datt dës negativ Gedanken dech net sollten stéieren. Gitt bei Ären Enseignant an erkläert de Fall, da frot hien oder hatt iwwer Weeër fir Iech selwer ze verbesseren.
   • Denkt drun datt et net nëmmen d'Verantwortung vun Ärem Enseignant ass fir Iech motivéiert fir d'Schoul ze halen. Och wann Dir mengt Dir hätt e schlechte Proff, vergiesst net datt Dir d'Léiere an Är eegen Hänn maache kënnt an entscheede wat Dir interesséiert sidd.
   • Wann Dir Iech fillt wéi en Thema just net interessant ass, schwätzt mat Frënn déi et gär hunn a kuckt ob se kënne erkläre firwat se et gär hunn.
5. Erauszefannen wat Stress Faktoren do sinn. Wärend e Manktem un Interesse oder akademesch Fäegkeeten an engem bestëmmte Fach kann dozou féieren datt Dir Interesse an der Schoul verléiert, kënnen aner üblech Stressoren dat selwecht maachen. Dëst kéint Bedenken ëm Äert Ausgesinn, sozial Themen, Mobbing, asw. Wann Dir Problemer mat sou Saachen hutt, schwätzt mat engem Elterendeel, Mentor, Enseignant, Frënd, oder enger anerer Persoun, déi Dir genuch vertraut fir Hëllef ze froen. Wann Dir Äre Stress reduzéiere kënnt, sidd Dir méi wahrscheinlech méi interesséiert fir Är Studien ze ginn.
6. Gitt net ze kompetitiv. E klenge frëndleche Concours ka lëschteg sinn a motivéieren ze léieren. Wéi och ëmmer, ze vill Konkurrenz schaaft Angscht, wat de Genoss vum Léiere verwinne kann. Konzentréiert Iech op Är eege Leeschtung an Är eegen Ziler z'erreechen.
   • Sidd nëmme kompetitiv wann et weider lëschteg bleift an Iech fir d'Schoul interesséiert, wéi zum Beispill un engem Wëssenschaftsprojet oder Quizconcours ze schaffen.
   • Dir musst net déi Bescht bei allem sinn. Setzt Är eege realistesch Ziler a maacht Iech net ze vill Suergen iwwer dat wat anerer maachen. Wann Dir e gewësse Grad op engem Test wëllt kréien, schafft schwéier fir et z'erreechen a maacht Iech keng Suergen iwwer aner Leit.
7. Schreift op wat Dir gär hutt an net gär hutt. Heiansdo kann een d'Saache op Pabeier hëllefen, erauszefannen, wéi ee sech méi fir Är Studie interesséiert. Huelt e Stéck Pabeier an zitt eng Linn am Zentrum. Engersäits schreift Dir "Saachen déi ech net gär hunn" an anerersäits "Saachen déi ech gär hunn".
   • Schreift alles op wat der Schoul net gefält. Probéiert esou detailléiert wéi méiglech ze sinn. Amplaz ze soen "Schoul ass wäertlos an domm", probéiert eppes ze soen wéi "Ech si genéiert wann den Enseignant mech eng Fro stellt an ech weess net d'Äntwert."
   • Schreift alles op wat Dir gär iwwer d'Schoul hutt. Dësen Deel kann Erausfuerderung sinn, awer maacht Äert Bescht fir e puer Saachen hei unzeginn. Chancen datt et eppes ass wat Dir un der Schoul gär hutt, och wann et just mat Äre Frënn an der Paus hänkt.
   • Kuckt Är Lëscht. Wat kënnt Dir maache géint déi Saachen déi Dir net gär hutt? Zum Beispill, wann Dir besuergt sidd datt Dir keng Äntwert hutt wann den Enseignant Iech eng Fro an der Klass stellt, kënnt Dir probéieren eng Fro ze stellen ier de Cours ufänkt an de Fanger ze hiewen ier den Enseignant Iech eng Fro stellt. Esou wësst Dir datt Dir eppes ze soen hutt an den Drock ass aus.
   • Wat kënnt Dir maache fir méi Saache gär ze hunn? Zum Beispill, wann Dir e Computerexpert sidd, kënnt Dir méi Computerzäit an der Schoul froen, oder andeems Dir Är Hausaufgaben op engem Computer maacht amplaz vun der Hand.
8. Schwätzt mat Ären Elteren, Famill a Frënn iwwer d'Schoul. Wann Dir eng Ënnerstëtzungsgrupp vu Leit hutt, déi sech ëm Iech këmmeren a wëllt datt Dir et gutt an der Schoul maacht, sidd Dir méi wahrscheinlech dorunner interesséiert. Schwätzen iwwer dat wat Dir léiert a wat Dir maacht an der Schoul hëlleft et an Ärem Sënn op eng positiv Manéier ze halen. Elteren, Famill a Frënn kënne wonnerbar Publikum sinn.
   • Wann Är Elteren oder Är Famill Iech no der Schoul froen, denkt net datt se Iech stéiere wëllen. Am Géigendeel, si sinn interesséiert wat Dir maacht, an Dir fillt Iech gutt mat hinnen driwwer ze schwätzen.
   • Hutt keng Angscht iwwer Problemer oder Schwieregkeeten an der Schoul ze schwätzen. Eng gutt Supportgrupp wäert Verständnis hunn a probéieren Iech ze hëllefen.

Deel 2 vun 2: Léiere gutt Gewunnechten

1. Léiert eng fest Routine. Wann Dir op Är Hausaufgaben zréckfält oder net genuch Zäit maacht fir Är Hausaufgaben ze maachen, kann et all méiglech Problemer verursaachen, déi Iech kënnen erofzéien. Op där anerer Säit, wann Dir all Dag eng gewëssen Zäit ofsetzt fir ze studéieren oder Är Hausaufgaben ze maachen, da bleift Dir uewen op d'Saachen a sidd wuel méi interesséiert fir Är Studien. Plus, Dir fillt Iech gutt iwwer d'Aufgaben ze vervollstännegen!
   • Halt eng lafend Lëscht mat Saachen fir d'Schoul ze maachen, wéi zum Beispill an engem Tagebuch. Dëst hëlleft d'Saach ze verfollegen. Aufgaben iwwerpréiwen wann Dir fäerdeg sidd, kritt Iech d'Gefill datt Dir eppes erreecht hutt, an dëst hält Iech motivéiert.
   • Probéiert eng roueg, ongestéiert Aarbechtsplaz ze fannen.
   • Gitt sécher datt Dir Är Hausaufgaben gemaach hutt ier Dir de Computer benotzt, Fernseh kucken, Spiller spillen, asw. Dëst kann ufanks schwéier schéngen, awer d'Gewunnecht ze kréien d'Saachen ze maachen déi Dir braucht fir d'éischt ze maachen wäert méi Zäit hunn. mussen op aner Saachen ausginn déi Dir genéisse kënnt.
   • Wann Dir vill Aarbecht hutt ze maachen, vergiesst net kuerz Pausen ze plangen. Zum Beispill, wann Dir e puer Stonnen studéiere gitt, vergiesst net all Stonn eng Paus ze maachen (z. B. fënnef Minutten), spadséiere ronderëm, eppes z'iessen, asw - just fir de Kapp kloer ze halen.
2. Prioritär Schoulaufgaben. Als éischt maachen déi Aktivitéiten déi am meeschten Impakt hunn (déi wichtegst oder interessantst Aufgaben). Dëst hëlleft Iech lass ze goen an Iech interesséiert fir Är Studien ze halen. Zum Beispill:
   • Wann Dir e wichtegen Test kënnt deen e grousse Prozentsaz vun Ärem Grad ausmécht, kann et méi wichteg sinn fir et ze studéieren wéi en Essay ze liesen deen Dir scho fir en anere Cours geschriwwen hutt.
   • Wann Dir e Kapitel fir e Geschichtskurs liese musst, deen Dir gär maacht, da kënnt Dir domat ufänken ier Dir op Är Mathematik geet (wann dat manner lëschteg ass). Alternativ kënnt Dir decidéieren d'Rechnung Hausaufgaben zuerst ze maachen wann et méi wichteg ass, a benotzt d'Geschicht Kapitel ze liesen als Motivator fir et fäerdeg ze kréien.
3. Break méi grouss Aufgaben a méi kleng, méi handhabbar Stécker. E grousse Projet oder Examen ze hunn fir ze studéiere ka beängschtegend schéngen an dozou féieren datt Dir Motivatioun an Interesse verléiert. Wéi och ëmmer, wann Dir d'Aufgab a méi kleng Stécker zerbrieche kënnt, fillt Dir Iech wéi Dir eppes erreecht hutt a bleift méi interesséiert.
   • Zum Beispill, wann Dir e Biologie Test op fënnef Kapitelen vun Ärem Léierbuch hutt, probéiert se all gläichzäiteg ze studéieren. Amplaz studéiert Dir e Kapitel, oder d'Halschent vun engem Kapitel, all Dag bis zum Test. Dir fillt Iech all Dag gutt iwwer Äre Fortschrëtt.
4. Fannt Weeër fir Är Hausaufgaben ze variéieren. Wann Dir d'Hausaufgaben fannt, déi Dir maacht langweileg, denkt drun datt Dir d'Saachen net ëmmer déiselwecht maache musst. Eng kleng Varietéit kann d'Saachen interessant maachen. Zum Beispill:
   • Wann Dir all Mount e Buchrapport muss schreiwen, an Dir hutt et iwwer Autobiographie gemaach, maacht e Buchrapport de nächste Mount.
   • Amplaz en anert Essay fir d'Geschicht ze schreiwen, frot Äre Léierin ob Dir eng Opnam am Stil vun enger aler Radiosendung maache kënnt. Dir kënnt souguer eng Serie vu Podcasts anstatt Essayen erstellen.
   • Amplaz just de Shakespeare haart fir Englesch Klass ze liesen, kënnt Dir och eng Szen inszenéieren, se ophuelen an se online deelen iwwer eng Video Streaming Websäit fir anerer ze kucken a kommentéieren.
   • Dir kënnt Är Geometrie Studie praktizéieren andeems Dir e Skala Modell vun engem berühmten Gebai oder engem aneren Objet baut.
5. Studéiert mat Frënn. Deel vun enger Grupp vu Leit ze sinn, déi all um selwechte Projet schaffen, kann e Motivateur sinn fir Är Hausaufgaben gemaach ze kréien; Dir kënnt géigesäiteg ee Quiz maachen, oder hëllefe mat schwierege Probleemer oder Themen, asw. Wann Dir mat Frënn studéiere wëllt, gitt sécher datt jidderee mat der Aufgab beschäftegt bleift an net ofgelenkt gëtt.
   • Dir kënnt eng Studiegrupp bilden, wou Dir verspriecht schwéier ze schaffen, net ze streiden, an Iech géigesäiteg ze hëllefen. Wann Dir net fillt datt Dir eleng sidd, sidd Dir méi wahrscheinlech interesséiert a motivéiert ze bleiwen.
6. Froen no Feedback. Wann Dir Problemer mat Ärem Schoulaarbecht hutt oder just wësse wëllt wéi et Iech geet, frot Är Enseignanten fir Feedback. Dir kënnt mat hinnen consultéieren an Hëllef bei enger bestëmmter Aufgab froen oder no allgemenge Feedback froen. Déi meescht Léierpersonal si frou Iech ze hëllefen, an informell iwwer Är Hausaufgaben ze schwätzen hëlleft Iech méi wuel an der Schoul ze fillen a bleift interesséiert fir Är Studien.
   • Fäert net Ären Enseignant ze soen wann et e Problem an der Klass ass. Zum Beispill, wann Dir Iech fillt wéi en Enseignant Iech ze dacks urufft, da schwätzt mat him oder hatt driwwer. Déi meescht Léierpersonal hu kee Problem Är Bedenken ze héieren a si frou Iech ze hëllefen.
7. Frot Är Léierpersonal fir Iech ze hëllefen iwwer d'Léieren an d'Planung ze denken. Dir wäert méi interesséiert sinn a méi ëm Är Studie këmmeren wann Dir et selwer kontrolléiere kënnt. Är Léierpersonal kënne bereet sinn Iddien ze adoptéieren déi Dir hutt fir de Léierplang méi interessant ze maachen oder d'Lektiounen ze strukturéieren. Loosst se wëssen wat Äre Léierstil ass a wéi eng Saachen Dir interessant fannt, wéi:
   • Variatioun an Aufgaben
   • Begeeschtert Coursen
   • D'Fäegkeet ze wielen op wat Dir wëllt schaffen
   • Gutt Beispiller fir ze léieren
   • Léiere Spiller (wéi Quizen)
8. Belount Iech fir Är Efforten an Erfolleger. Wann Dir haart geschafft hutt, et gutt geet an der Schoul oder en Zil erreecht hutt, probéiert Iech iergendwéi ze belounen. Och wann et net geduecht ass Material ze belounen Är primär Motivatioun fir et gutt an der Schoul ze maachen, kann eng gelegentlech Belounung hëllefen Iech fir Är Schoulaarbecht ze interesséieren. Zum Beispill:
   • Gitt Iech Zäit e Liiblingsvideospill ze spillen nodeems Dir all Är Hausaufgaben ofgeschloss ass.
   • Frot Är Elteren ob Dir an e Liiblingsrestaurant kënnt wann Dir et gutt maacht fir e wichtegen Test oder um Enn vum Schouljoer gutt Qualitéite kritt.
   • Wann Dir all Är Aufgaben ofgeschloss hutt an Dir sidd aus Projeten, gitt Iech e Weekend fir op lëschteg Saachen ze verbréngen wéi mat Frënn erauszegoen, op eng Wanderung ze goen oder eng Liiblings TV Sendung ze kucken.